第頁班級年工作計(jì)劃四篇班級年工作安排篇1

班級平安愛護(hù)工作是做好學(xué)校教化工作的前提條件，是搞好班級教化教學(xué)的必要保障。重視班級平安管理和對學(xué)生進(jìn)行常常性的平安教化及自我愛護(hù)教化，這樣才能使學(xué)校和班級有一個平安、穩(wěn)定的教化教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，為教化改革和發(fā)展創(chuàng)建良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些狀況，我深受啟發(fā)特制定本平安工作安排如下：

1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級平安工作規(guī)章制度。

2、針對當(dāng)前甲型H1N1現(xiàn)狀，主動在班級宣揚(yáng)防控措施，張貼相關(guān)學(xué)問明白紙，出防控黑板報(bào)，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。

3、重視平安教化，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教化，以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教化，在學(xué)校時，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教化，要進(jìn)行防溺水的教化，開展以溺水后自救，溺水者的救援為主要內(nèi)容的教化。

(4)防觸電的教化，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教化，多宣揚(yáng)飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教化，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事務(wù)發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動損害的教化；重視同學(xué)們身體健康教化，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，主動做好運(yùn)動前的打算操，盡量避開運(yùn)動損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教化；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教化。

3、要常常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教化、法制教化、心理健康教化、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教化，做到有安排、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生平安事故報(bào)告制度，做到剛好、精確。妥當(dāng)處理各類突發(fā)事務(wù)。

5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校

班級年工作安排篇2

今年我接任七年級（四）班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些打算工作，從學(xué)校實(shí)情動身，結(jié)合個人狀況特制定班級工作安排：

一、班級基本狀況

我們班共有61名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。年齡的確偏小，自控實(shí)力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨(dú)立實(shí)力。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

3、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實(shí)力。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作安排，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

8、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教化，學(xué)習(xí)方法教化，增加自信念。

七年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、主動組織學(xué)生參與集體活動，培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感，把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是培育學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展特性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

6、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

10、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

總之，又是一個新學(xué)期的起先，我信任憑借自己的工作熱忱和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

班級年工作安排篇3

一、班級概況

本班共有學(xué)生48名，其中男20名，女生28名、本學(xué)期新轉(zhuǎn)入2人，外地生3人。多數(shù)學(xué)生特性較強(qiáng)，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生主動要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)切國家大事和社會熱點(diǎn)問題，并情愿投身社會實(shí)踐活動，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平參差不齊，有個別同學(xué)品質(zhì)太差，組織紀(jì)律性較差，常常無事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì)，使班內(nèi)良好氣氛受到了影響、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序（如朱錦浩等）。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：總體上分析，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動腦、動手，動口的好習(xí)慣，學(xué)問基礎(chǔ)比較扎實(shí)，實(shí)力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)愛好較深厚，情愿通過自己的努力獲得勝利。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會聽講，平常不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，成果較差（如莊杰鵬等）。英語、科學(xué)的成果較差。

二、工作目標(biāo)

扎實(shí)抓好學(xué)生平安工作教化，不發(fā)生平安責(zé)任事故，杜絕發(fā)生學(xué)生學(xué)生違法行為，營造平安文明和諧的班級環(huán)境，做好學(xué)生傳染病預(yù)防工作。加強(qiáng)志向信念教化、愛國主義教化、社會主義榮辱觀教化，加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使班內(nèi)充溢學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),是學(xué)生取得良好成果順當(dāng)畢業(yè)。力爭每周被評為“文明班”。

三、詳細(xì)措施：

（一）、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化，堅(jiān)持育人為本

1、這學(xué)期緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學(xué)生形成良好的做人品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、組織學(xué)生深化學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀(jì)班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事剛好進(jìn)行教化，做到生活無小事，事事能教化，深化淺出，注意教化的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)平安教化。

4、有安排、有目的的進(jìn)行家訪，和家長互通有無。

（二）、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、進(jìn)一步完善班級管理規(guī)定，落實(shí)班級自治條例，每周評比星級學(xué)生，形成班級管理特色，為學(xué)生營造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束，創(chuàng)建優(yōu)秀班級體。

2、建立學(xué)生崗位制度，落實(shí)“人人有事做、事事有人做”，發(fā)揮學(xué)生自主管理的主動性。

3、建立各類班級競爭機(jī)制，通過組織對手賽、擂臺賽等各種形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，豐富建班級文化，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4、開展豐富多彩的主題班會，定期檢查反饋，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到懲前毖后，工作有的放失。

5、定期召開班委成員會，小組長會議，建立班干部反饋、匯報(bào)制度，了解反饋信息，培育班干部的實(shí)力。

（三）、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收。

1、多和任課老師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，建立后轉(zhuǎn)化檔案。

2、加大對后進(jìn)生的關(guān)愛程度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信念，使他們成果不斷進(jìn)步，力爭在升學(xué)考試中考出志向成果。

3、實(shí)施“手拉手”幫扶活動，使班內(nèi)形成“以好帶差，以差趕好”的.新局面，幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)困生提高成果。

班級年工作安排篇4

一、班級概況：

總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人

基本狀況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，須要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有上進(jìn)心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。

品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)班級德育工作的實(shí)效性。

三、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進(jìn)行集體主義教化、文明行為等教化，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教化，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在老師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、溝通，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教化和有益的主題教化活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊(duì)干部，培育學(xué)生的集體觀念。

4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力、自我管理等多種實(shí)力，使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教化活動，通過學(xué)生的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。

6、通過“做小主子、創(chuàng)新形象”的系列教化活動，使學(xué)生從愛惜身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。

7、接著開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與探討，切實(shí)提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教化水平。有效組織學(xué)生參加各項(xiàng)讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。

8、加強(qiáng)心理健康教化，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

四、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。協(xié)作副班主任組織好早熬煉，力求人