第頁班務(wù)工作計劃三篇班務(wù)工作安排篇1

新的學(xué)期已經(jīng)起先，我所任的八年級（5）班學(xué)生，已經(jīng)接連報到注冊入班。為了使他們能夠完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在生理、心理上都得到健康的發(fā)展，學(xué)問技能和相識水平得到肯定的提高，形成正確健全的人生觀和世界觀，結(jié)合本班實際狀況，作以下幾點準(zhǔn)備：

一、班級狀況分析

本班現(xiàn)有44生，女生21，大部分學(xué)生家庭是來自農(nóng)村，父母外出務(wù)工或從事體力勞動，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有肯定的差異。個別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，相識觀點歪曲，學(xué)習(xí)看法不端正，厭學(xué)。另有一部分學(xué)生家長放任自由，學(xué)生本身聰慧伶俐，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自覺性差，同流合污，成果一般。也有相當(dāng)一部分學(xué)生，尤其是女生，學(xué)習(xí)的勁頭很大刻苦勤奮，但成果進(jìn)步不大。

二、教學(xué)管理目標(biāo)

1、通過教化管理，使學(xué)生有較強的紀(jì)律觀念和組織觀念，劇烈的集體榮譽感，盡可能不出現(xiàn)大的違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

2、培育學(xué)生樹立健全的人生觀、世界觀和價值觀，提高思想道德水平。

3、駕馭初中階段相應(yīng)的學(xué)問水平和技能，應(yīng)用于實際生活和生產(chǎn)之中。

4、親密協(xié)作學(xué)校各科室，順當(dāng)完成各項教化教學(xué)工作，轉(zhuǎn)化差生，降低輟學(xué)率。

三、方法與措施

1、堅持正面勸服教化，正確引導(dǎo)學(xué)生，強化紀(jì)律教化。有錯必糾，建立相互監(jiān)督小組，特別學(xué)生動用多種教化手段，家長與學(xué)校結(jié)合，嚴(yán)與愛結(jié)合，促進(jìn)其相識錯誤，訂正錯誤。

2、利用法制課、晨自習(xí)等常常進(jìn)行文明行為習(xí)慣教化、養(yǎng)成教化，培育學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀，利用集體輿論訂正不良行為和習(xí)慣。

3、抓好日常管理和班級常規(guī)工作，尤其是衛(wèi)生工作。建立相應(yīng)的小組織，做到事事有人做，事事有人管，分工到人，責(zé)任明確。

4、嚴(yán)抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)習(xí)不努力，上課不仔細(xì)聽講，作業(yè)不剛好交送的學(xué)生，作出相應(yīng)的懲處，扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，表彰思想先進(jìn)、成果優(yōu)秀的學(xué)生，樹立班干部的榜樣作用。

5、平安工作常抓不懈，做精確的登記，細(xì)心的檢查，全面的詢問，嚴(yán)格的要求。慎防住宿生的燃?xì)馄桨?，走讀生的交通平安，教室、住室里用電器的平安。

6、結(jié)合我校行事歷，制定本班活動安排，細(xì)心組織、仔細(xì)指導(dǎo)，做到戰(zhàn)之能勝，培育學(xué)生的集體榮譽感和班級凝合力。

7、搜集相關(guān)資料，利用科學(xué)的教化手段，結(jié)合本學(xué)期的特別節(jié)日，進(jìn)行愛國主義教化、感恩教化、平安教化、勵志教化和人道主義教化。

8、對本地外出務(wù)工人員作相應(yīng)的調(diào)查、分析，找出文化水平的凹凸與務(wù)工待遇的差異之間的關(guān)系，做好防綴控流工作，進(jìn)行學(xué)額鞏固。

9、加強家訪力度，利用電話詢問、側(cè)面調(diào)查和家訪等方式，熟識學(xué)生的家庭狀況，了解學(xué)生生活水平及學(xué)習(xí)狀況，探究心理發(fā)展規(guī)律，努力地結(jié)合任課老師，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，鞏固學(xué)額。

班務(wù)工作安排篇2

班級是學(xué)校的實體單位。在學(xué)校教化教學(xué)工作中起著重要的作用。今年我依據(jù)學(xué)校的工作調(diào)整，接任了五年級（1）班的班主任工作。為搞好班級工作，有利于學(xué)校工作的正常開展，我依據(jù)本班的實際狀況，擬訂了以下班級工作安排。

一、本班學(xué)生基本狀況分析：

本班共有37位學(xué)生，其中男生27人，女生10人，本班學(xué)生思維活躍，特性張揚。成果不夠志向，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲回教室，上課時忙著各說各的，不擅長傾聽別人的觀點和看法，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀(jì)律觀念。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

2、形成“勤學(xué)、樂思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果在本年度有明顯提高。

3、注意學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。

4、爭取本學(xué)期被評為學(xué)校的“先進(jìn)班級體”。

三、詳細(xì)措施：

1、重視養(yǎng)成教化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步傾注愛心。依據(jù)學(xué)生的思想實際，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教化，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2、加強后進(jìn)生管理。面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情。精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合。本學(xué)期，力爭每位學(xué)生家訪一次，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

5、培育班級干部。剛好召開班委會，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的方法。針對班級中出現(xiàn)的各類問題，能剛好妥當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處理，在同學(xué)中樹立威信，做老師的好幫手。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

7、重視文體教化。教化學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的全部課程，主動參與體育熬煉，主動參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽，增加參加意識。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

班務(wù)工作安排篇3

一，幼兒課堂基本狀況分析

我們一班迎來了46個可愛的寶寶，包括女孩和男孩，最大的3歲零7個月，最小的2歲零9個月；還有一個輕度自閉癥的女生。經(jīng)過半個月的接觸，我們對寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解。大部分孩子自理實力差，個人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺。但是，他們說話清晰，大多數(shù)孩子都能清晰地表達(dá)自己的意愿。孩子對幼兒園環(huán)境不再生疏，哭聲也少了。在這里，我們須要漸漸和孩子溝通，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點，讓孩子盡快適應(yīng)。

二、學(xué)期教化目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的要求，依據(jù)本學(xué)期的'園林服務(wù)安排，結(jié)合本班級的實際狀況、年齡特點和性格差異，有目的地開展各種主題活動。為了豐富孩子各方面的閱歷，提高孩子各方面的認(rèn)知實力。幫助每個孩子順當(dāng)適應(yīng)集體生活，為每個孩子供應(yīng)充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點的機會。視察了解每個孩子的發(fā)展，組織各種活動，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

因為孩子還小，大部分小孩子都不會照看自己，所以我們的工作壓力特殊大。因此，在培育孩子的生活習(xí)慣時，要加強日常生活習(xí)慣的培育，并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便：假如穿了脫光的褲子，會剛好告知老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確的大小便方法。假如有個別孩子拉扯身體，老師必需馬上給孩子換上干凈的衣服和褲子，并剛好清洗臟衣服。

孩子吃飯的時候特殊不穩(wěn)定。有些孩子認(rèn)為吃完飯，父母會去接他們。所以，一想到爸爸媽媽就難免又哭了。這個時候孩子很難吃飯。午飯時，老師要保證每個孩子都要吃肯定量的食物，這樣才能寧靜開心地吃飯。逐步訓(xùn)練孩子獨立吃飯，用激勵的語言激勵。睡覺的時候要安撫每一個哭鬧的孩子，讓他們寧靜的睡覺。

第三，常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們這個學(xué)期小班的主要任務(wù)。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園，家里有父母支配，生活自理實力很差。因此，我們應(yīng)當(dāng)在孩子的日常生活中培育他們良好的生活習(xí)慣和文明行為，教化他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓和休息；上廁所，集體喝水；飯前洗手，午睡前上廁所；珍惜玩具，不要扔掉，知道東西回到原來的地方；和同伴好好相處，不要爭搶壟斷玩具，不要從養(yǎng)老院帶玩具回家；禮貌的問老師早上好，再見；學(xué)會量力而行，培育孩子愛勞動的習(xí)慣；常見活好聽從指揮，遵守紀(jì)律，戶外活動時不要亂跑，以免發(fā)生意外。

第四，父母的工作

在日常工作中，我們應(yīng)當(dāng)熱忱、真誠、主動地與父母溝通。利用“家長會”向家長介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度、家長的行為規(guī)范以及家長須要老師協(xié)作的工作。剛好反映孩子在醫(yī)院的狀況和表現(xiàn)，了解孩子在家的狀況，以便進(jìn)行有針對性的教化，爭取每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。做好《家園共育》，通過本專欄和互聯(lián)網(wǎng)QQ讓家長了解班級狀況和孩子動態(tài)，自由發(fā)表建議。記錄一些特別狀況，讓班干部了解。利用早晚接送孩子的時間與家長交談、電話聯(lián)系、家訪等。從而了解父母的志向，檢查自己的工作是否讓父母滿足。

五、技術(shù)保安

將平安工作滲透到孩子的日常生活和活動中，時刻關(guān)注每一個孩子(尤其是特別兒童)；做好晨檢工作，做到一看兩問三檢；嚴(yán)格運用穿梭系統(tǒng)；時刻統(tǒng)計當(dāng)天人數(shù)，留意孩子上廁所和拿毛巾茶杯的平安，防止發(fā)生意外；老師常常反復(fù)囑咐孩子留意平安，加強孩子的作息和平安意識教化，增加孩子的自我愛護(hù)意識和實力；班內(nèi)電器的運用應(yīng)有專人看管，留意取溫煦降溫設(shè)備的平安運用；剛好發(fā)覺班內(nèi)擔(dān)心全隱患，將班內(nèi)消毒、洗滌用品放在兒童夠不到的地方；玩具和用品應(yīng)常常清洗消毒；隨時關(guān)注孩子的心情和精神狀態(tài)，剛好向門診報告狀況。

六、學(xué)期教化工作安排

依據(jù)孩子的學(xué)問和認(rèn)知實力，提出以下教學(xué)工作安排：

三月份的工作安排：

1、穩(wěn)定新生兒狀況，做好家長工作。

2、讓孩子知道植樹節(jié)的意義和目的，讓孩子知道如何愛惜花草樹木。

3、有序開展主題活動《珍寶一家》的教學(xué)活動。

4、留意天氣改變，剛好更換毛巾，增減兒童衣物。

5、初步培育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。

4月份的工作安排：

1、特殊留意孩子的常規(guī)紀(jì)律，讓他們更好的發(fā)展。

2、開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。

3、培育孩子健康、文明、禮貌的行為。

4、做好家長工作，剛好聯(lián)系家長匯報孩子狀況。

可能的工作安排：

1、開展主題活動《動物摯友》的教學(xué)。

2、通過開展活動，讓孩子知道勞動節(jié)的意義。

3、協(xié)作園區(qū)主動籌備兒童節(jié)。

4、特殊留意班級的日常工作和兒童衛(wèi)生、文明、禮貌行為習(xí)慣的教化。

5、這個月聯(lián)系家長匯報孩子的基本狀況。

6月份的工作安排：

1、讓孩子們知道兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。

2、兒童節(jié)表演活動。

3、開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué)。

4、接著培育孩子良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。

7月份的工作安排：

1、開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué)。

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