—海底兩萬里讀后感6篇《海底兩萬里》是一部杰出的科幻小說，主要描繪了法國生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。讀后感是談?wù)撔暂^強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和活潑的事例來說明，從“讀”中悟出的道理。以下是整理的《海底兩萬里》讀后感精選，歡送大家借鑒與參考！《海底兩萬里》讀后感精選篇1在這個科技興旺的21世紀，人們不僅能行走在陸地，而且能坐上飛機飛上藍天，還能坐上游輪觀光風景，甚至是跟著潛艇進入海底探究神秘。但是，在19世紀，那個技術(shù)落后的年月，別說是潛艇，連飛機都還沒有的年月，儒勒·凡爾納卻利用自己奇怪的想象力，講解并描述了一次神奇的海底旅行。1866年，阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨角鯨的“海怪”，途中不幸落水，他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)它其實是一艘潛艇——“鸚鵡螺號”。這艘潛艇是秘密制造的，構(gòu)造奇怪，異樣牢固，靠海水發(fā)電。船長尼摩帶著他們進行了漫長的海洋之旅，從太平洋，到北冰洋，途中經(jīng)過紅海、地中海、南極等，閱歷了擱淺、土人圍攻、章魚攻擊等，最終，他們?nèi)瞬晦o而別離開了“鸚鵡螺號”。海洋，湛藍的海洋，浩瀚無邊，有著“東臨碣石，以觀滄海”的叱咤風云，他是地球的非常之七!但由于科技落后，19世紀的人們并不能深化了解它，只能通過奇異的夢想，在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對海洋極致的想象力，表達了人類對海洋的熱愛以及迫不及待想去更深地了解它的愿望，同時也表現(xiàn)了人類的英勇機智、敢于與大自然斗爭，頑強英勇的探險精神。文中，尼摩船長說：“我愛大海!大海就是一切!它掩蓋著地球的非常之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨，由于他感覺得到四周涌動著的生命。”其實，這更是凡爾納借尼摩船長之口，來表達自己對大海熱愛和由衷的贊美。但如今，海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮，越來越多海洋污染影響著我們的藍色母親。人類不斷地向母親索取資源，卻無意間破壞了環(huán)境，如今讓藍色母親不堪重負。地球原來就是浩瀚宇宙中一顆微乎其微的行星，但令它別出心裁的，正是由于它擁有液態(tài)水?？梢哉f，海洋是地球的母親，海洋和人類休戚相關(guān)、和生命不行別離?！拔矣幸蛔孔?，面朝大海，春暖花開?！闭l會希望面朝著房子的大海污染日趨加重？沒錯，沒有誰!所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，愛護藍色母親，迫不及待!《海底兩萬里》讀后感精選篇2讀這本書時，只有一個愿望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探究海底世界，叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，很多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開頭了一段奇異的海底之旅。最終不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。文章中，我最敬佩的人就是尼摩船長。他的財寶可以償清上百億的國債并且毫不費勁。他英勇，面對章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚綻開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他和善，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然憐憫采珠人，疼惜自己的每一個船員和藹良、可憐的人們。他沉著冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出逆境?？赐赀@本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、學(xué)問淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇怪又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人鄙視啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同閱歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的好友?！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時辰挽救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，英勇而才智，帶著水手們勝利從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但始終隱居大海，很少露面。《海底兩萬里》不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游玩了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，賞識到奇幻奇妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等學(xué)問，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋學(xué)問的百科全書?！逗５變扇f里》讀后感精選篇3今年寒假我懷著無比沖動與好奇的心情讀完了《海底兩萬里》這本書，這讓我看到了一個神奇而又漂亮的海底世界，也讓我明白了很多道理。全書主要寫“鸚鵡螺”號潛水艇，在尼摩艇長的指揮下潛入深海，并克服種種困難與艱險，帶著艇員們游覽奇美壯麗的海底世界：在海底狩獵，去參觀漂亮的海底森林，去探究亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章又一章的故事情節(jié)細致活潑，內(nèi)容跌宕起伏，懸念不斷，并且環(huán)環(huán)相扣，令我讀后回味無窮。描繪了四個主要人物，他們樣貌不同，性格也是迥然不同，都給我留下了很深入的印象：博古通今的阿羅納克斯教授；生性沉穩(wěn)、為人隨和的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；沉著、機智、運籌帷幄的尼摩艇。長其中令我最為佩服的還是尼摩艇長了。在“鸚鵡螺”號中尼摩艇長擁有千千萬萬的書籍，我鄙視他的果敢，賞識他不屑被人類束縛的精神，果斷潛入水下，生活在深深的海底，并且與世隔絕。他憧憬自由，同時也是一個伸張正義、冷靜、果敢、博學(xué)、正直的人，這讓我無不為它驚嘆!本書的是由19世紀法國聞名的科幻作家儒勒.凡爾納（1828-1905），人稱“科學(xué)夢想之父”所寫。凡爾納誕生在法國西部海港南特的一個律師家庭，父親是頗為勝利的律師，一心希望子承父業(yè)，但是凡爾納自由熱愛海洋憧憬遠航探險，當他開頭他夢寐以求的冒險生涯時，不料被父親找回，之后他便只能在床上夢想旅行。自此，凡爾納博覽群書，厚積薄發(fā)，寫下了一系列聞名的科幻作品，成為了出名的科幻作家。當讀完這本書到時分，我覺得自己學(xué)到了好多，我真的得好好感謝《海底兩萬里》，感謝儒勒.凡爾納和尼摩艇長，他們教會了我很多道理，教會我要做一個英勇、不放棄、敢于探究、冷靜、果敢與博學(xué)的人，并且擁有一顆充滿想象、好奇與熱愛科學(xué)的心。所以再一次感謝你們：《海底兩萬里》、儒勒.凡爾納與尼摩艇長。海底兩萬里讀后感33《海底兩萬里》讀后感精選篇4《海底兩萬里》是法國聞名小說家儒勒？凡爾納的作品，這本書深受各國讀者寵愛，今日就讓我來講講這本書的故事吧!這本書主要講了法國人皮埃爾去調(diào)查“怪物”的真相，而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇，艇長尼莫不答應(yīng)他們下船，他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個大洋，從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，在旅途中阿龍那一行遇到了很多美景與珍惜動植物，同時也閱歷了很多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚攻擊等。十個月之后阿龍那一行終于在極其險惡的環(huán)境中逃脫，博物學(xué)家才將這個驚天秘密告知全世界。讀了這本書，我的感受非常劇烈。這本書寫于1870年，是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統(tǒng)治的時期寫的，這本書的情節(jié)非常引人入勝，他在小說中塑造了尼莫船長這個人物的高大形象，給予他劇烈的社會責任感和對抗精神，這也是波蘭人民對抗沙皇統(tǒng)治的導(dǎo)火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深入，尼莫船長具有的劇烈社會責任感和人道主義精神令我折服——他為了勝利不建議恪守規(guī)章，他為了勝利可以不顧任何阻攔，為了這個世界他可以奉獻出自己的一切力量，比方說突破冰山障礙這一章，他為了挽救鸚鵡螺號，沒有選擇老式的手動鑿冰，而是選擇了用船上僅有的一點氧氣，用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來防止結(jié)冰和溶化冰塊，這條艇上全部的人都由于他的這個舉動保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規(guī)章而創(chuàng)新方法的精神值得我們學(xué)習(xí)。而阿龍那則對誰都非常重情義、非常忠誠，無論是海軍軍官還是潛艇艇長，他都對他們不離不棄，他們有難他幫忙，他們無難他開心，比方在最終一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時分，他在最終自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會不會有難，這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學(xué)習(xí)!反觀我們，我們是否有在危險時辰創(chuàng)新的力量呢？我們是否有舍己為人的精神呢？這本書值得我們?nèi)タ矗档梦覀兂了?，這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對人生的看法，書中的很多語句都包含著人生的真理，值得我們學(xué)習(xí)。這就是海底兩萬里的內(nèi)容了，有愛好的可以去看一看喲。《海底兩萬里》讀后感精選篇5大家一聽到“海底”這個詞，最先想到的是什么？是五彩繽紛外形各異的魚和未曾見過的海底生物嗎？是散發(fā)著奇怪光榮，若寶石般光榮奪目的珊瑚嗎？還是一艘艘裝滿寶藏的沉船？《海底兩萬里》一書會滿意你全部的關(guān)于海底世界的好奇心。在對于人物的刻畫方面，儒勒·凡爾納是非常勝利的。書中人物并不多，但每一個角色都有自己的特點，而且在人物的性格方面，他并沒有說一開頭就把某個人的特點全部說出來，而是伴著劇情推移，讓人物慢慢鮮活起來。就拿魚叉王尼德蘭來說吧。主角一行人第一次遇到他時，對他的描寫是這樣的：他的身體高大，足有六英尺，體格強壯，神態(tài)端莊，平常緘默寡言，但是性格火爆，尤其是他在與人發(fā)生沖突時會怒不可遏，難以克制自己。由于這是教授初遇魚叉手時的描寫，因此這只是尼德蘭人物特點的冰山一角。寫作時運用這樣的寫作手法，可以讓自己的作品更具有真實性，同時也能激發(fā)讀者的愛好。我喜愛《海底兩萬里》這本書，不僅僅是由于他那吸引人的劇情，更是由于這本小說的真實性。尼摩船長屢次打開“鸚鵡螺號”的盔甲，讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風采。在這部分內(nèi)容的描寫中，重點描寫了魚類的名稱，形態(tài)以及顏色，因此，我們在看書之時，還能學(xué)到許多有用的東西，跟是讓海洋那一幅活力勃勃的畫卷，呈現(xiàn)在我們眼前。是不是真的游覽過大海，見識了海底深處的景象？大家難免有這樣的懷疑，但我要說的是，只游覽過書的海洋，見識書的世界。由于那廣泛的閱讀，才讓他寫出了如此動人的文章。因此，我們也要好好讀書，才能到達和一樣的創(chuàng)作水平。《海底兩萬里》一書還讓我明白了很多做人的道理，阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過學(xué)習(xí)的腳步，每逢遇到自己沒有見過的事物，便立刻把它記錄下來，想要把海底的秘密公之于眾，讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個剛毅而頑強的人，在面對危險時，他從未表現(xiàn)出對事物的害怕。康塞爾是樂于助人的人，在自己的主人遇到危險時，他總是想著要如何幫忙主人。海底世界，真是一個多姿多彩的世界呀?！逗５變扇f里》讀后感精選篇6海底兩萬里？海底兩萬里有什么？捧起《海底兩萬里》一書，我就伴著腦海中的問號，跟著開頭游覽海底，開頭充滿傳奇顏色的海底之旅。從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，旅途中，大如椰子的珍珠、身像人形的儒艮、一產(chǎn)卵便會死的大馬哈魚……瑰麗的海底世界，猶如一幅徐徐打開的巨幅畫卷，讓我大開眼界；海底狩獵、參觀海底森林、探訪沉沒的文明古城亞特蘭蒂斯廢墟……驚險刺激的情節(jié)更是讓我如癡如醉，沉醉其中，反復(fù)品嘗!當然，如春風拂過胸前，似甘霖滋潤心田的，還是書中的主人公——“鸚鵡螺號”的尼摩船長，他學(xué)問淵博、遇事頭腦冷靜，沉著機智，特別打動我的，是尼摩船長身上的那種崇高的正義感，就像是駐守在我精神家園中的一代“大俠”。俠之大者，為國為民。為了反對殖民統(tǒng)治，面對著海底沉船里的千百萬金銀，他沒有見錢眼開、據(jù)為己有，而是傾囊而出，用來增援陸地上人們的正義斗爭。為了被壓迫的種族，為了需救濟的窮人，為了要報仇的犧牲者，他視金錢如糞土，猶如一名對抗壓迫的戰(zhàn)士，竭盡所能奉獻自己的力量，雖埋伏深海，卻頂天立地，給人滿滿的正能量。無情未必真豪杰，重情如何不丈夫。尼摩船長的那份悲憫、重情重義更是讓他的形象變得偉岸高大。面對遇到的素不相識的采珠人受到兇猛鯊魚的攻擊