第頁班長競選演講稿班長競選演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好！

我是五（4）班的Xx，這次我要競選的是值周班長。

我是一個活潑樂觀、性特別向的陽光女孩。我助人為樂，擅長思索，做事仔細，心地和善。我愛好廣泛：閱讀、寫作、乒乓球，都是我喜愛的。我擅長與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個小時過后就能和好如初。我還比較幽默，擅長言談?？傊?，這就是一個不完備，卻真實的我。

在衛(wèi)生方面，我基本每月做一次值日生，我很仔細，沒被老師指責過。我覺得，搞衛(wèi)生時男女協(xié)作很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既便利又省力，兩方也不會因為搞不好衛(wèi)生而發(fā)生沖突。假如我當上值周班長，我會嚴格檢查，把角角落落掃整齊、拖干凈！

假如老師讓我去管理紀律，我一般會以提示為主。就算我一再告誡他還不改正，我也會幫他找緣由，做思想工作。我信任，絕大多數(shù)同學在我的管理方法下會限制住自己的嘴的。另外，我會以身作則，在每節(jié)課上仔細聽，不講廢話。

當然，假如同學們在學習上有困難，我也會盡量去幫助他。比如，假如有誰英語單詞背不出，我會告知他一些好的記單詞方法；假如誰有不會寫的生字，我也會盡我所能去告知他；假如有誰遇到了一些數(shù)學難題，我也會和他一起思索探討。

不過，學習歸學習，我也有貪玩的特點。下課時，我常常會給伙伴們講笑話，和他們一起玩嬉戲。我還會提示個別同學，讓他們不要在教室追逐打鬧，留意平安。我會把班級營造成一個暖和融洽的大家庭，讓每一個同學都變成這個家庭的一員。

假如我競選勝利，我會幫助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會特別仔細負責地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕松、好玩，讓同學們每一天都過得快樂。請大家投我珍貴的一票！當然，假如我沒有競選勝利，我也會時時刻刻做到上課主動、作業(yè)仔細、課間活躍。即使只有一個人支持我，我也會努力找到自己的缺點并改正，我也會兌現(xiàn)自己的諾言，會把每一個同學對我提出的看法記在心上。

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

班長競選演講稿2

敬重的老師、敬愛的同學：

你們好！

談到班長，無不是聲色俱變，目光中充溢了對班長的憧憬與敬畏，一班之長，好像象征著權(quán)威跟不行侵擾，但班長不肯定都要高人一籌，仗勢欺人，反而更應(yīng)當為同學們“買”一份保險，對他們負責。這，才是真正班長應(yīng)當做的。

假如我可以當上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當同學們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學，哪怕全部的語重心長都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的澄澈與安靜。留下的陣陣芳香足以夠我品嘗的了，一生受益于中。

當上了班長，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁跟不必要的苦惱。

現(xiàn)實的殘酷與童話中的美妙交織，使我想起了一個故事：有一個農(nóng)夫在哭泣，因為他的莊稼被洪水沖完了，他很難過，自己親自種地卻沒有收獲一粒米，心里又焦急又無奈，而另一旁的一個農(nóng)夫，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水跟汗水的區(qū)分，你會選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長相平平，學習稍中，但我會以身作則，會靜默付出。為課間上鬧哄哄的同學，鼓足動力，向遠方的美妙動身！

怎么樣，我是否稱職？請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級組中最刺眼的明星！

班長競選演講稿3

同學們：

你們好！

今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”–班長．我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的志氣和才能，靠著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f．

我從沒有擔當過班干部，缺少閱歷．這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁．正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特殊具有民主作風．因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”．班長應(yīng)當是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的`合理建議，向同學們傳達老師的苦衷．我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”．當師生之間發(fā)生沖突時，我肯定明辨是非，敢于堅持原則．特殊是當老師的說法或做法不盡正確時，我將敢于主動為同學們謀求正值的權(quán)益．

班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我信任自己是夠條件的．首先，我有實力處理好班級的各種事務(wù)．因為本人具有較高的組織實力和協(xié)調(diào)實力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的主動性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢．其次，我還具有較強的應(yīng)變實力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事務(wù)，將損失削減到最低限度．再次，我信任自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”．最終，因為本人平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力．

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的看法，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按安排行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明．我打算在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體探討確定，而不是由我一個人說了算．重大決策必需經(jīng)過“全民”表決．假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾．你們放心，彈劾我不會像同學們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作肯定能搞得非常精彩，我們的班級肯定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

班長競選演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日，我很榮幸的站在這里，既興奮又驕傲。首先，我要感謝五年來辛勤培育我的老師和曾經(jīng)幫助過我的同學，感謝他們對我多年來的支持！

大家都知道，我是一特性格豪放的人，平常愛說話，喜愛過集體生活。我愛幫助別人，同學們一有困難，我總會盡自己的全力來幫他們解決生活上的難題；我愛學習，每次學習成果總是“優(yōu)”；我愛勞動，每次大掃除我總是第一個“打沖鋒”。

假如我當上了班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁。有好多同學對老師和學校有一些建議或心里話，可他們卻經(jīng)常擠壓在心底不敢說出來。這樣既影響了師生關(guān)系，又不能讓學校和老師彌補不足。遇到這種狀況，我會把同學的建議告知老師，讓老師把那些做的不好的地方加以改正；當老師對同學們有心里話的時候，我會轉(zhuǎn)告給同學，讓師生之間的關(guān)系更加融洽，更加和諧。

假如我當上了班長，我會組織全班同學來參與各種文藝活動，讓大家的課余時間變得更加豐富多彩：讓一些同學參與硬筆、軟筆字訓練，他們的書寫將會有所提高；讓一些同學參與體育活動，他們的身體將會更加健康；讓一些同學參與樂器活動，他們將會更加酷愛音樂，學到一技之長……

假如我當上了班長，我會成為老師的好助手。當老師要求我去干什么事情的時候，我會用最快的速度完成老師布置的任務(wù)。當學校有什么最新消息時，我會像通訊員一樣剛好告知老師……

雖然我的脾氣有點兒急躁，但我肯定會努力改正，爭取做一個十全十美的人，請大家多多包涵！

我當選了班長，肯定會為大家好好服務(wù)，請大家投我一票，支持我吧！

班長競選演講稿5

老師，敬愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在這里競選中隊長。記得有一位名人曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，有實力，就有資格擔當這個或那個職務(wù)”。我特別信任自己能勝任中隊長這個職務(wù)。

在過去的五年，我酷愛班級，敬重師長，團結(jié)同學，是老師的好助手，同學的好幫手。

我本次競選的理由有許多：其一，我學習勤奮刻苦、仔細細致、精益求精；其二，我的成果始終名列前茅；其三，我能主動主動地幫助他人，待人真誠、熱忱；其四，我從一年級起先，便接連擔當班上各項工作，有較強的組織協(xié)調(diào)實力，可以帶領(lǐng)班級走向更美妙的明天。

中隊長，是老師與同學之間的一座橋梁，是班級與學校的通信員。它所代表的不是榮譽，不是光環(huán)，而是一份責任，是一份愛心。