防災減災科普知識——防災減災十條法則人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發(fā)生時，及時應用心有數(shù)。

一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

二、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

四、臺風：臺風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。

五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。

八、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。

九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。

十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。

人生命，重于山，防災避險于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安，祝愿人人保平安?。“踩秒姵ＷR一、安全用電規(guī)定

客戶應定期進行電氣設備和保護裝置的檢查、檢修和試驗、防止造成電氣設備事故和誤動作。

l、多路電源供電的客戶應加裝連鎖裝置，按照與電業(yè)局簽定的協(xié)議進行調(diào)度操作。

2、裝有自備發(fā)電機的客戶應到電業(yè)局備案，并應采取保安措施，防止在電網(wǎng)停電時向電網(wǎng)反送電。

3、客戶使用基建塔吊、懸掛彩球、彩旗、橫豎標語等要提前向電業(yè)局申請。并要保持與電力線路的安全距離。

4、要注意用電安全。不準私拉亂扯、嚴禁一線一地用電。

5、客戶發(fā)生人身觸電傷亡,主要電氣設備損壞以及因客戶原因引起電網(wǎng)停電等事故時，應立即向電業(yè)局報告。

二、觸電及急救

觸電就是電流通過人體，與大地或其他導體形成閉合回路，觸電對人體的傷害主要有電擊和電傷兩種。人體觸電的瞬時如不能立即擺脫電源將導致呼吸困難，心臟麻痹而死亡。

防止觸電的注意事項是：

1、進行電氣工作前，需先驗明確實無電；

2、用電設備的金屬外殼(如洗衣機、冰箱等)應保持良好的接地；

3、用電線路及電氣設備絕緣必須良好。燈頭、插座、開關等的帶電部分絕對不能外露，嚴防人體觸及帶電部分；

4、濕手不要接觸或操作電氣設備；

5、教育孩子不要玩弄電氣設備；

6、安裝觸電保安器。發(fā)現(xiàn)有人觸電，應先設法斷開電源然后進行急救。對失去知覺的急救主要方法是立即進行人工呼吸并迅速請醫(yī)生到場檢查處理，嚴禁注射強心針。我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。20世紀的觀測事實已表明，氣候變化引起的極端天氣氣候事件（厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風暴、高溫天氣和沙塵暴等）出現(xiàn)頻率與強度明顯上升，直接危及我國的國民經(jīng)濟發(fā)展。因此，我認為，現(xiàn)在應該非常重視防災減災的問題。在防災減災中應該堅持“預防為主”的基本原則，把災害的監(jiān)測預報預警放到十分突出的位置，并高度重視和做好面向全社會，包括社會弱勢群體的預警信息發(fā)布。氣象災害是可以有較長預警時效、較高預測預報準確率的一類突發(fā)公共事件，加強災害性天氣的短時、臨近預報，加強突發(fā)氣象災害預警信號制作工作，加強氣象預警信息發(fā)布工作，是提高防災減災水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防災減災的綜合素質(zhì)。通過加強防災減災領域的科學研究與技術開發(fā)，采用與推廣先進的監(jiān)測、預測、預警、預防和應急處置技術及設施，并充分發(fā)揮專家隊伍和專業(yè)人員的作用，提高應對自然災害的科技水平。

政府與社會團體應組織和宣傳災害知識，培訓災害專業(yè)人員或志愿者。有關部門通過圖書、報刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網(wǎng)絡等，廣泛宣傳預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾的憂患意識、社會責任意識和自救、互救能力。通過開展“防災減災進社區(qū)、進校園、進企業(yè)、進村莊”行動，使最基層的社區(qū)居民、廣大中小學生、企業(yè)員工、廣大農(nóng)村特別是偏遠地區(qū)的農(nóng)民、社會弱勢群體增強防災減災意識，掌握基本的避災、自救、互救技能，達到減災目的。防災減災需要從娃娃抓起，把災害、災害應急知識納入中小學教學內(nèi)容。有關部門