初一班主任上學期工作計劃作為中學班主任，班級建立的根本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;造就學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。下面是學習啦我整理的初一班主任上學期工作打算，盼望對大家有所協(xié)助!

初一班主任上學期工作打算(一)

新學期即將起先，作為初一年級班主任，我充溢信念，我將接著以一顆熱誠的心帶著好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是初一上學期班主任工作打算：

一、班級根本狀況及存在問題：

七年級處于正是此時此刻處于聽從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正須要教師及家長正確的教育和督導。所以大局部學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比方生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，許多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，仍舊處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、頑皮的年齡段，學習不謹慎，自控實力差，也對班級管理工作帶來必須的阻力。

二、工作目標

1.盡快使學生適應較驚慌的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，熬煉、提高自理實力，使學生的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理支配學習時間，端正學習看法，造就和提高學生的學習愛好，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應驚慌有序的初中生活。

3.踴躍組織學生參與學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人實力，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工，造就成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理實力，形成團結向上的良好班風，努力營造同等、團結、和諧、進取的班級氣氛。

三、依據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要教育教學活動詳細支配如下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)其次周儀容、儀表

第三周學生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結大會第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結大會第十二周五四青年入團儀式

第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周打算其次次月考

第十五周其次次月考第十六周總結月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演競賽第十八周打算期末考試

第十九周期末考試，假期平安教育

四、工作內(nèi)容及詳細措施

在紀律方面：

沒有規(guī)則，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守那么，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必需嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參加其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使學生適應驚慌的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動協(xié)助。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結，友愛、熱忱、真誠有凝合力。

在學習方面：

要求學生課前預習，上課謹慎聽講，課下剛好復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習看法。調(diào)整好各學科之間的關系，使各學科都能均衡開展并且逐步得到提高。促進學習成果的主要手段有：

(1)夯實根底，對學生作業(yè)的完成狀況做到時刻不放松，剛好通過作業(yè)了解學生對課上學問的駕馭狀況。

(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)歷或小組間溝通互幫互助共同進步的方法，來造就學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成果和學習氣氛。

(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習相識有偏差并且學習成果落后的學生，平常多給與鼓舞和協(xié)助，通過課下進展補課，一步一個腳印，按部就班的來提高學習成果;對有學習有潛質的學生加強輔導，擴展其學問面，以求更上一層樓。

(4)謹慎總結每一次月考的成果，留意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結合，絕不行無視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?；蚣以L等方式剛好與家進步行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素養(yǎng)和學習成果。

特性與共性的開展：

在追求共性的開展中，留意造就學生的特性開展。在組織的各項活動中挖掘學生的潛力,發(fā)覺人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的開展，比方：鼓舞學生在每年的學校運動會競賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，踴躍報名參與;同時全員參與半內(nèi)舉辦的各種活動，以熬煉、提高每一個學生的實力。

以上是我上學期的一些工作打算，通過教學的實踐，接著向其他老師請教學習帶班經(jīng)歷，并且把各項工作落實到實處，依據(jù)詳細狀況不斷的充溢、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。

初一班主任上學期工作打算(二)

本學年我擔當了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)驗，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素養(yǎng)形成的起先階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的特性，造就學生各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況特制定打算如下：

一、班級建立總目標：

爭取經(jīng)過一個學期的工作，使學生根本能夠做到：

1、凈(衛(wèi)生)：造就衛(wèi)生好習慣。

2、靜(紀律)：造就學生不管做什么事情都要快、靜、齊。

3、敬(禮貌):造就學生良好的禮貌行為習慣。

4、竟(學習)：造就學生有競爭向上、拼搏的精神。

這是班級本學期開展的總目標。使本班整體風氣踴躍向上、氣氛和諧，團結穩(wěn)定，心情平和的班集體。使每個學生做到:有禮貌、會做人、會學習。

二、了解、相識、熟識全班

我班此時此刻根本狀況：全班總人數(shù)55人(其中，女生27人，男生28人。)學生比擬活潑，多數(shù)學生學習成果偏低，并且登云社區(qū)和富泉的學生相對較多，頑皮的學生也有好幾個，同學之間關系不夠嚴密。針對此狀況，我打算用一個月左右的時間逐步了解、相識、熟識全班學生，其方式利用課外活動溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。

三、工作思路

1、確定班委：班長、副班長、學習委員、衛(wèi)生委員、體育委員、紀律委員，男女生宿舍長等各一人。并且說明他們的工作職責。鼓舞班干部大膽工作，指引他們工作方法，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大的進步，在紀律、行為習慣上以身作那么。力爭從各方面給班上起到模范帶頭的作用，使全班同學向良性方向開展。(值日班長就由這幾位班委輪番負責)。

2.召開臨時班委會議：確定班級重要習慣、重點工作。

(1)重要習慣：進班讀書的習慣、課前打算習慣、記筆記的習慣、獨立按時完成作業(yè)的習慣、隨時請教教師的習慣、禮貌行為習慣、守時謹慎清掃衛(wèi)生的習慣、寫日記的習慣、寫鋼筆字的習慣。

(2)重點工作：課堂教學、環(huán)境衛(wèi)生、干部造就、宿舍秩序。

課堂教學：實行《班務記事》制度，就是每天由值日班長負責具體記錄班級日記，詳細有出勤、衛(wèi)生、紀律、兩操、課外活動、晚自習、今日格言(每日一條格言，早晨到校后，寫在黑板右側)、每日鋼筆字、班務小結等工程。對學生良好行為剛好提出表揚，不當行為剛好提出指責，并為操行分得分供應依據(jù)。

環(huán)境衛(wèi)生：實行衛(wèi)生委員、值日組長負責制。并有值日班進步行監(jiān)視驗收，每一寸地方、每一件物品都要明確負責人。每一個人必需有事情可做，并且每一天都要做。衛(wèi)生委員負責責任人的統(tǒng)籌支配，值日組長負責分工協(xié)調(diào)。班主任只負責檢查、提示，提出缺乏，指出做的好的地方。

干部造就：這一項工作主要是由我來完成，結合班級狀況，短暫選出臨時班委，通過定期(周日晚6:00——6：30)的班委會議，進展集中學習。溝通班級工作，暢談個人思想，創(chuàng)立民主作風。使之能夠踴躍投入班級建立的事務中來，使班委在同學中言之能立、立之能行、行之有效。

宿舍秩序：舍長要謹慎履行自己的職責，并且班委要相互督察，使每個宿舍能按時入睡及起床，保持良好的衛(wèi)生習慣。

對于習慣問題，每一周確定1——3個，作為重中之重來抓，班主任、班委反復強調(diào)，反復重復、反復訓練，做不到者由班委、班主任賜予提示，屢教不改者班委探討、班主任賜予嚴懲。

3、加強學生溝通，

把握每個學生的思想、學習、生活的動態(tài)。定期或不定期的在班會上進展文卷調(diào)查，讓他們反映班級的紀律、衛(wèi)生、同學關系等，以及和科任教師教學方面存在的問題，剛好的加以引導，修正和跟蹤班級。平常，我在沒有事的狀況下，早自習、上課、晚自習課、以及自習時間多到教室向學生了解班級視察學生狀況，多向學生了解學生，從而更好的教育學生。

4、確定班級管理制度

本班分別從紀律方面、學習方面、衛(wèi)生方面、儀表行為方面，來嚴格要求學生，并且對每一個方面做出嚴格的規(guī)定。依據(jù)《班務記事》記錄，周日班委會議確定每一周個人的加分減分。一周一公布，扣分最多者在周末會上自我檢討，并寫出緣由及今后怎樣做(字數(shù)300字以上)。最終學期末作為操行評定的最主要的依據(jù)。

三、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施造就學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細那么。

2、提高傳播欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化及做好各項平安工作。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，造就學生自信念和主子翁意識，增加班級凝合力。

5、結合常規(guī)教育，造就學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，造就學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的開展。

7、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導、解決學生的問題。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、傳播工作。

10、定期召開班干部會議，造就一批實力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及踴躍分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

11、學校教育與家庭教育相結合。合理利用“家?；顒颖怼保匠Ｍㄟ^電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

13、加強與科任教師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好學生。

14、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況

四、詳細工作支配

九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進展學前教育，同時，開展各項平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報。6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進展愛國主義、集體主義的教育。2、組織學生踴躍參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。3、組織學生參與學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地。5、對學生進展各項平安教育。

十一月份：1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增加集體榮譽感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生狀況。3、做好中測的學習發(fā)動和復習工作，考風考紀教育。4、召開中下生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導學習，轉化后進生。5、對學生進展各項平安教育。

十二月份：1、組織學生運動籌備運動會。2、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)歷溝通4、對學生進展各項平安教育

一月份：1、做好復習發(fā)動工作，謹慎制定復習打算，做好期末復習考試和總結工作。2、做好學生評語及成果入冊等工作。3、對學生進展假前法制和各項平安教育。

總之，本學期我將多向領導、班主任、有經(jīng)歷的老師請教，將竭力做好班主任的各項工作，真正調(diào)動全部學生學習的踴躍性。

初一班主任上學期工作打算(三)

今年我接任初一6班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷期望、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一學生。我的想法和四年前一樣，為了使學生能夠在中學的四年時間里，學到更多的本事，開展自己的特性，我將盡我最大的努力，把他們造就成人格健全、心理安康、意志堅毅的人是我的心愿。詳細做到以下幾點：

一、協(xié)助學生樹立遠大的人生志向，變“要我學”為“我要學”

1、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做打算，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和實力造就兩方面努力，否那么今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。

2、協(xié)助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或協(xié)助找尋適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生醒悟頭腦，樹立遠大而實際的人生志向。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，這是班主任工作的根底。

思想政治工作能極大協(xié)助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，這是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信念

1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，協(xié)助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力?？傊嘀魅螒斒巧縿蛹乙钠饘W生的自信，“自信是人生勝利的一半”。

三，造就學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步造就學生正確的學習方法，課前預習，謹慎上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采納措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，

2、加強科學用腦的思想教育，