PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《元史·劉元振傳》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文育文。完成各題。劉元振字仲舉，黑馬長子也。隨父入蜀，立成都。會商、鄧間有警，命黑馬往鎮(zhèn)商、鄧，以元振攝萬戶，時年方二十。既蒞事，號令嚴(yán)明，賞罰不妄，麾下宿將皆敬服之。憲宗伐宋，駐驛釣魚山，以元振與紐鄰為先鋒。中統(tǒng)元年，世祖即位，廉希憲、商挺奏以為成都經(jīng)略使總管萬戶。宋滬州守將劉整密送款求降，黑馬遣元振往受之。諸將皆曰：“劉整無故而降不可信也。”元振曰：“宋權(quán)臣當(dāng)國，賞罰無章，有功者往往以計除之，是以將士離心；且整本非南人，而居滬南重地，事勢與李全何異，整此舉無可疑者?！彼煨?。黑馬戒之曰劉整宋之名將瀘乃蜀之沖要今整遽以瀘降情偽不可知汝無為一身慮事成則為國家之利不成則效死乃其分也元振至瀘，整開門出迎。元振棄眾而先下馬，與整相見，示以不疑。明日入城。元振釋戎服，從數(shù)騎，與整聯(lián)警而入，飲燕至醉，整心服焉。獻(xiàn)金六千兩、男女五百人，元振以金分賜將士，而歸還其男女。宋瀘州主帥俞興率兵圍瀘州，晝夜急攻，自正月至五月，城幾陷，左右勸元振曰：“事勢如此，宜思變通，整本非吾人，與俱死，無益也?！痹裨唬骸叭艘哉\歸我，既受其降，豈可以急而棄之？且瀘之得失，關(guān)國家利害，吾有死而已！”食將盡，殺所乘馬犒將士，募善游者赍蠟書至成都求援，又權(quán)造金銀牌，分賞有功。未幾，援兵至，元振與整出城合擊興兵，大敗之，斬其都統(tǒng)一人，興退走。捷聞，且自陳造金銀牌罪。帝嘉其通于權(quán)變。賜錦衣一襲、白金五百兩。入朝，又賜黃金五十兩、弓矢、鞍轡。黑馬卒，元振居喪，起授成都軍民經(jīng)略使。至元七年，時議以勛舊之家事權(quán)太重，宜稍裁抑，遂降為成都副萬戶。十一年、命兼潼川路副招討使。十二年卒，年五十一。（節(jié)選自《元史·卷一百四十九》，有刪改）1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以滬降/情偽不可知/汝無為一身慮/事成則為國家之利/不成則當(dāng)效死/乃其分也B．黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以瀘降情/偽不可知/汝無為一身慮事／成則為國家之利/不成則當(dāng)效死乃其分也C．黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以滬降情/偽不可知/汝無為一身慮/事成則為國家之利/不成則當(dāng)效/死乃其分也D．黑馬戒之曰/劉整宋之名將/瀘乃蜀之沖要/今整遽以瀘降/情偽不可知/汝無為一身慮事/成則為國家之利/不成則當(dāng)效/死乃其分也2．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．經(jīng)略使，唐朝始設(shè)，初為邊防軍事長官，后多以節(jié)度使兼任，元朝有時也設(shè)此職。B．蠟書，又稱蠟信，是古代的一種保密書信，將書信封在蠟丸里，兼有防潮防水的作用。C．居喪，也稱丁憂，古代官員在親人去世后需卸職守喪，期間須停止娛樂活動以示哀悼。D．路，起源于宋，最初具有監(jiān)察區(qū)的性質(zhì)，后轉(zhuǎn)化為行政區(qū)域，元代在行省之下設(shè)路。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．劉元振洞悉時勢。他認(rèn)為宋朝賞罰不明致使將士離心，又結(jié)合劉整的情況，判定劉整是真心請降，于是前往瀘州。B．劉元振關(guān)心將士。他曾經(jīng)將劉整所獻(xiàn)的六千兩金分賜給將士們；在食物將盡之時，他殺掉所乘的馬來犒勞將士們。C．劉元振有大局觀。俞興圍攻瀘州時，雖情勢危急，但他認(rèn)為劉整以誠歸降且瀘州關(guān)乎國家利益，所以仍堅持守城。D．劉元振善于變通。守瀘州城時，他私作金銀牌以激勵將士；其父去世后，他意識到自家權(quán)勢太重，宜降職以自保。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）既蒞事，號令嚴(yán)明，賞罰不妄，麾下宿將皆敬服之。譯文：（2）元振釋戎服，從數(shù)騎，與整聯(lián)警而入，飲燕至醉，整心服焉。

譯文：

【答案】1．A2．C3．D4．（1）（劉元振）任職以后，號令嚴(yán)明，不隨意賞罰，部下老將都很敬重他。（2）劉元振脫下軍衣，讓幾個騎兵跟著，與劉整并駕而入城，飲酒到大醉，劉整內(nèi)心很敬服他?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！扒閭巍钡囊馑际恰笆虑榈恼婕佟?，關(guān)系緊密，做“不可知”的主語，中間不能斷開，排除選項BC；“事”做“成”的主語，中間不能斷開，排除選項D。句子翻譯：劉黑馬告誡他說：“劉整是宋朝的名將，瀘州是蜀地的要沖，現(xiàn)在劉整突然以瀘州投降，真假還不太清楚，你不要考慮自己的安危，事情辦成了則對國家有好處，不成的話你就應(yīng)當(dāng)為國而死，這是你的職責(zé)?！惫蔬xA。2．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C.“居喪，也稱丁憂，古代官員在親人去世后需卸職守喪”錯誤。古代為直系親屬，“父母或祖父母”服喪，稱之為居喪，“親人”范圍擴(kuò)大。故選C。3．本題考查學(xué)生篩選文中信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。D.“他意識到自家權(quán)勢太重，宜降職以自?！卞e誤。由原文“至元七年，時議以勛舊之家事權(quán)太重，宜稍裁抑，遂降為成都副萬戶”可知，至元七年，當(dāng)時的議論認(rèn)為有功績的舊臣之家權(quán)勢太重，應(yīng)該稍加限制，于是元振被降為成都副萬戶。由此可知，是當(dāng)時的議論認(rèn)為有功績的舊臣之家權(quán)勢太重，應(yīng)該稍加限制，而不是“他意識到自家權(quán)勢太重，宜降職以自?！?。故選D。4．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。賦分點(diǎn)：（1）既蒞事：省略句，省略主語“劉元振”，補(bǔ)充完整為“（劉元振）既蒞事”。蒞事：任職。妄：隨意。宿將：老將。（2）釋：脫下。戎服：軍衣。從：讓……跟著。聯(lián)警：并駕。飲燕：飲酒。

【文言文翻譯兩原則】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。所謂“直譯”就是字字落實，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求?！爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達(dá)到“字字落實”這一基本要求的最佳方法。“直譯為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進(jìn)行。二是意譯為輔，文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時候，酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達(dá)的一般要求，凡是語言表達(dá)都必須遵從。考生一定要養(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進(jìn)行修改、潤色，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行意譯?！緟⒖甲g文】劉元振字仲舉，是劉黑馬的長子。他跟隨父親到蜀地，穩(wěn)定成都。正碰上商、鄧間有警情，命令劉黑馬前往鎮(zhèn)守商、鄧，讓劉元振代理萬戶，這時他才二十歲。（劉元振）任職以后，號令嚴(yán)明，不隨意賞罰，部下老將都很敬重他。憲宗攻打宋朝時，中途暫住釣魚山，讓元振與紐鄰作為先鋒。中統(tǒng)元年，世祖即位，廉希憲、商挺上奏讓他擔(dān)任成都經(jīng)略使總管萬戶。宋瀘州守將劉整暗中送錢請求投降，劉黑馬派遣元振前去受降。眾將都說：“劉整無故投降，不能相信啊?！痹裾f：“宋權(quán)臣當(dāng)國，賞罰沒有章法，對有功之士往往設(shè)法除掉，因此將士離心；況且劉整并不是南方人，卻據(jù)守瀘南重地，這種情況與李全有什么不同。劉整此舉沒有可以懷疑的地方?！庇谑浅霭l(fā)。劉黑馬告誡他說：“劉整是宋朝的名將，瀘州是蜀地的要沖，現(xiàn)在劉整突然以瀘州投降，真假還不太清楚，你不要考慮自己的安危，事情辦成了則對國家有好處，不成的話你就應(yīng)當(dāng)為國而死，這是你的職責(zé)?！痹竦搅藶o州，劉整開門出城迎接。元振撇開眾人而先下馬，和劉整相見，表示自己并不懷疑。第二天，劉整請他進(jìn)城。劉元振脫下軍衣，讓幾個騎兵跟著，與劉整并駕而入，飲酒到大醉，劉整內(nèi)心很敬服他。劉整獻(xiàn)金六千兩、五百個男女，元振將金分賜給將士，而歸還了那些男女。宋瀘州俞興率兵包圍瀘州，不分白天黑夜地急攻，從正月到五月，城池差點(diǎn)被攻破，身邊的人勸元振說：“形勢已經(jīng)這樣，應(yīng)該考慮變通，劉整本來不是我們的人，與他同死，沒有益處。”元振說：“人家誠心來歸順我們，既然已經(jīng)接受他的投降，哪能因為形勢緊急就拋棄他呢？況且瀘州的得失，關(guān)系國家利害，我也不過一死罷了！”食物將要吃盡，元振殺掉自己所乘的馬來犒賞將士，招募水性好的人帶著用蠟密封的書信到成都求援，又權(quán)宜制作了金銀牌，分賞給有功的人。不久，援兵趕到，元振與劉整一起出城反擊俞興，把敵人打得大敗，并且斬殺了對方的一個都統(tǒng)，俞興退兵撤走。元振向上報