“瀘定橋”，位于四川省瀘定縣的大渡河上，地勢險要，易守難攻?！帮w”字意味著快，突出了紅軍突破、跨越難以逾越的天險的神速與驚險；而一個“奪”字，則讓我們體會到了戰(zhàn)斗的激烈和紅軍戰(zhàn)士的無畏。飛奪瀘定橋是紅軍長征途中以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)斗，更是紅軍戰(zhàn)士用血肉之軀鋪就勝利之路的頌歌。讓我們走進課文，去感受戰(zhàn)斗的激烈與悲壯吧!學習目標字詞精講初讀感知當堂檢測第一課時飛奪瀘定橋111.認識10個生字；會寫6個生字；理解“關(guān)鍵、心驚膽寒、震耳欲聾、千鈞一發(fā)、奮不顧身、激烈、搏斗、浩浩蕩蕩”等詞語。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習目標鍵我會寫書寫指導左邊稍窄；“建”的橫折折撇宜小，捺畫稍長。jiàn擊書寫指導第一筆橫短，第二筆橫長，第三筆豎居中。jī膽書寫指導“月”的撇為豎撇；“旦”的末橫稍長。dǎn殺書寫指導橫較長，豎鉤有力，兩點呼應(yīng)。shā革書寫指導上橫稍長，“口”扁寬，下橫長而托上。ɡé余書寫指導上部撇、捺舒展，下部最后兩筆對稱。yú渡防妄拋鏈瀉攀dùfángwàngpāoliànxièpān我會認革命

防守géfáng易讀錯字宿sù（宿舍宿營）xiǔ（一宿）xiù（星宿）多音字傾瀉：一夫當關(guān)、萬夫莫開：心驚膽寒：理解詞語(大量的水)很快地從高處流下。

意思是山勢又高又險，一個人把著關(guān)口，一萬個人也打不進來。形容地勢十分險要，易守難攻。

形容極度害怕。本課指從瀘定橋上向下看，令人非常害怕。造句：森林里傳來讓人心驚膽寒的吼聲。震耳欲聾：千鈞一發(fā)：理解詞語形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。本課指大渡河的水聲很大。造句：隨著一聲震耳欲聾的巨響，載著衛(wèi)星的火箭直沖云天。千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻情況萬分危急。

點擊聽朗讀第一部分(第1、2段)交代背景。介紹了事情發(fā)生的背景。第二部分(第3、4段)敘述過程。圍繞“飛”字展開，敘述紅軍飛速趕到瀘定橋的過程。第三部分(第5－7段)取得勝利。圍繞“奪”字展開，敘述紅軍攻占瀘定橋的過程。第四部分(第8段)勝利和意義。寫紅軍主力順利渡過大渡河?？傮w評價飛奪瀘定橋的意義。一路上山高路險，天黑雨大，敵人沿途阻擊，還要忍受饑餓和疲勞。說一說在趕到瀘定橋的過程中，紅軍戰(zhàn)士遇到了哪些困難？課堂小結(jié)本文記敘了紅軍奪下瀘定橋的故事，歌頌了紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏、大智大勇、不畏艱險的精神。1．看拼音，寫詞語。gémìngguānjiàndǎjīdǎngǎnshāhàiqiānjūnyīfàfènbùgùshēn

習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎(chǔ)知識練”革命關(guān)鍵打擊膽敢殺害千鈞一發(fā)奮不顧身2.比一比，組詞語。振（）震（）飄（）瓢（）撤（）轍（）妄（）忘（）振動地震撤退車轍飄落水瓢妄想忘記3．選詞填空。盡管……還是……不是……而是……(1)他學習成績上不去，(

)因為智力的問題，(

)他太不用功學習。(2)(

)我看了好半天，可(

)有不少地方搞不懂。不是而是盡管還是背著拿著冒著攀著帶著(3)二十二位英雄(

)沖鋒槍、短槍，(

)馬刀，(

)手榴彈，(

)敵人密集的槍彈，(

)鐵鏈向?qū)Π稕_去。拿著背著帶著冒著攀著4．課題是《飛奪瀘定橋》，“飛”就是“搶時間”，“奪”就是“攻天險”。下列各句如果寫的是“搶時間”就寫上“飛”；如果寫的是“攻天險”，就寫上“奪”。(1)英雄們聽到號召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火……(

)(2)紅四團仍舊摸黑冒雨前進……(

)(3)紅四團馬上發(fā)起總攻。(

)(4)紅四團的戰(zhàn)士索性也點起火把來，照亮了道路跟敵人賽跑。(

)奪飛奪飛5.按要求寫句子。(1)紅四團把對岸增援的兩個旅的敵人拋在了后邊。(改成“被”字句)_____________________________________________(2)他們望見對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條長蛇向瀘定橋方向奔去。(仿寫句子)________________________________