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智力落后兒童的個(gè)別化教育詳解演示文稿當(dāng)前1頁(yè),總共30頁(yè)。(優(yōu)選)智力落后兒童的個(gè)別化教育當(dāng)前2頁(yè),總共30頁(yè)。一、觀看視頻(10分鐘)1.您最大的感觸是什么?2.反思您目前的班級(jí)課程教學(xué),打算怎么教,教什么?當(dāng)前3頁(yè),總共30頁(yè)。一、智力障礙的概念
一直以來(lái),關(guān)于智力障礙的定義有許多紛爭(zhēng)。我國(guó)的定義美國(guó)的定義專題一:走進(jìn)智力障礙兒童當(dāng)前4頁(yè),總共30頁(yè)。(一)我國(guó)的定義
智力殘疾是指人的智力明顯低于一般人的水平,并顯示適應(yīng)行為障礙。此類殘疾是由于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能障礙,使個(gè)體活動(dòng)和參與受到限制,需要環(huán)境提供全面、廣泛、有限和間歇的支持。
智力殘疾包括在智力發(fā)育期間(18歲之前),由于各種有害因素導(dǎo)致的精神發(fā)育不全或智力遲滯;或者智力發(fā)育成熟以后,由于各種有害因素導(dǎo)致的智力損害或智力明顯衰退。
當(dāng)前5頁(yè),總共30頁(yè)。(二)美國(guó)的定義美國(guó)智力障礙學(xué)會(huì)(AAMR,現(xiàn)更名簡(jiǎn)稱為AAIDD)自1921年第一次提出智力障礙的診斷和分類系統(tǒng)后,至今先后進(jìn)行了9次修訂。當(dāng)前6頁(yè),總共30頁(yè)。AAMR1983(第八版)的定義:智力落后是指一般的智力功能明顯低于平均水平,同時(shí)存在適應(yīng)行為方面的障礙,并發(fā)生在發(fā)育時(shí)期。
AAMR1992(第九版)的定義:智力落后是指?jìng)€(gè)體現(xiàn)有的功能存在真實(shí)的局限,其特點(diǎn)是智力功能明顯低于平均水平,同時(shí)伴有下列各項(xiàng)適當(dāng)?shù)倪m應(yīng)技能中兩種、或兩種以上的局限:交往、自我照顧、居家生活、社會(huì)技能、社區(qū)運(yùn)用、自我管理、衛(wèi)生安全、實(shí)用的學(xué)科技能、休閑生活和工作;智力落后發(fā)生在18歲以前。
當(dāng)前7頁(yè),總共30頁(yè)。AAMR2002(第十版)的定義:智力落后是一種障礙,其特征是在智力功能以及適應(yīng)性行為兩個(gè)方面有顯著限制,表現(xiàn)在概念、社會(huì)和實(shí)踐性適應(yīng)技能方面的落后;障礙發(fā)生在18歲以前。
當(dāng)前8頁(yè),總共30頁(yè)。當(dāng)前功能的限制必須置于個(gè)體同齡伙伴有代表性的社區(qū)環(huán)境背景以及文化中加以考慮;有效的評(píng)估應(yīng)該考慮文化和語(yǔ)言的多元性以及在溝通、感知、運(yùn)動(dòng)和行為方面的個(gè)別差異;在同一個(gè)體內(nèi)部,局限往往與優(yōu)勢(shì)并存;對(duì)限制進(jìn)行描述的主要目的是構(gòu)建個(gè)體所需的支持方案;通過(guò)一個(gè)階段適當(dāng)?shù)?、有針?duì)性的支持,智障者的生活功能通常會(huì)有所改進(jìn)。注意:當(dāng)前9頁(yè),總共30頁(yè)。(一)智力障礙的鑒定智力功能的評(píng)估適應(yīng)行為的評(píng)估二、智力落后鑒定與分類當(dāng)前10頁(yè),總共30頁(yè)。1.智力功能的評(píng)估常用的智力測(cè)驗(yàn)工具(智力商數(shù)IQ):斯坦福-比納智力量表(Stanford-BinetIntelligenceScale,SB)韋克斯勒兒童智力量表(WechslerIntelligenceScaleforChildren,WISC)韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表(WechslerPreschoolandPrimaryScaleofIntelligence,WPPSI)考夫曼兒童智力量表(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,K-ABC)聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)(CombinedRavwn’sTest,CRT)二、智力落后鑒定與分類當(dāng)前11頁(yè),總共30頁(yè)。智力評(píng)定的注意事項(xiàng):任何智力測(cè)驗(yàn)的工具都有測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)誤(SEM),因此,應(yīng)當(dāng)將測(cè)驗(yàn)中得到的IQ分?jǐn)?shù)視為一個(gè)范圍。鑒于此,在評(píng)估時(shí),應(yīng)當(dāng)非常謹(jǐn)慎,尤其是對(duì)于測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)處于邊緣狀態(tài)的對(duì)象,更應(yīng)當(dāng)綜合多方面的情況,最后作出診斷的結(jié)論。不同的智力測(cè)驗(yàn)工具,測(cè)得的結(jié)果可能不同。智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)果只能作為評(píng)定的參考,并不是指定教育目標(biāo)的唯一依據(jù)。當(dāng)前12頁(yè),總共30頁(yè)。2.適應(yīng)行為的評(píng)定適應(yīng)行為指人們習(xí)得的用于適應(yīng)日常生活的概念性、社會(huì)性以及實(shí)用性的技能。概念性技能:語(yǔ)言、讀寫、金錢概念和自我定向等技能;社會(huì)性技能:人際、責(zé)任、自尊、遵循規(guī)則、避免受騙(性教育)等技能;實(shí)用性技能:日常生活、日常生活的操作活動(dòng)、職業(yè)技能以及對(duì)環(huán)境的自我管理等技能。當(dāng)前13頁(yè),總共30頁(yè)。適應(yīng)行為評(píng)定量表(社會(huì)商數(shù)SQ):文蘭社會(huì)成熟量表(1953,道爾)兒童適應(yīng)行為評(píng)定量表(1994,龔耀先)兒童適應(yīng)行為量表(1996,韋小滿)當(dāng)前14頁(yè),總共30頁(yè)。1.按智能程度的分類(1)WHO,1993年,ICD-10:輕度:IQ范圍為50-69(對(duì)成人而言,9歲≤智齡<12歲)中度:IQ范圍為35-49(對(duì)成人而言,6歲≤智齡<9歲)重度:IQ范圍為20-34(對(duì)成人而言,3歲≤智齡<6歲)極重度:IQ在20以下(對(duì)成人而言,智齡<3歲)其他智力落后(文化)(二)智力障礙的分類當(dāng)前15頁(yè),總共30頁(yè)。(2)我國(guó)2006年的分類
智力水平分級(jí)智商(IQ)適應(yīng)行為(AB)重度一級(jí)<20極度缺陷二級(jí)20-34重度缺陷中度三級(jí)35-49中度缺陷輕度四級(jí)50-69輕度缺陷當(dāng)前16頁(yè),總共30頁(yè)。2.按支持程度分類(AAMR-9,1992)類別支持程度間歇的所需要的支持服務(wù)是零星的、視需要而定的(如失業(yè)或生病時(shí))有限的所需要的支持服務(wù)是經(jīng)常性的、短時(shí)間的(如短期的就業(yè)訓(xùn)練或從學(xué)校到就業(yè)的銜接支持)廣泛的至少在某種環(huán)境中有持續(xù)性的、經(jīng)常性的需要,并且沒(méi)有時(shí)間上的限制(如需要在工作中或居家生活中得到長(zhǎng)期的支持服務(wù))全面的所需要的支持服務(wù)是持久的且需求度高,在各種環(huán)境中都需要提供,并且可能為終身需要。當(dāng)前17頁(yè),總共30頁(yè)。三、智力障礙的成因與分布(一)智力障礙的成因形成智力障礙的原因十分復(fù)雜,對(duì)其原因的分析,可以從遺傳因素、物理-環(huán)境因素、社會(huì)-心理因素這三個(gè)方面來(lái)加以考慮。當(dāng)前18頁(yè),總共30頁(yè)。1.出生前的致病因素(1)遺傳
21-三體綜合征(Down'sSyndrome)脆性X綜合征(Fragile-X)先天性卵巢發(fā)育不全綜合征(Turner'sSyndrome)先天性睪丸發(fā)育不全綜合征(Klinefelter'sSyndrome)18-三體綜合征(Edward'sSyndrome)13-三體綜合征(Patau'sSyndrome)5短臂缺失綜合征(貓叫綜合征)4短臂缺失綜合征(Wolf'sSyndrome)
……當(dāng)前19頁(yè),總共30頁(yè)。在重度智力落后患者中,氨基酸代謝異常占10%左右。如苯丙酮尿癥(PKU)為常染色體單基因隱性遺傳病,是少數(shù)可以治療的遺傳代謝性疾病?;颊哂捎隗w內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶,使得苯丙氨酸羥化過(guò)程受阻,苯丙氨酸和它的代謝產(chǎn)物在血液中積聚,損傷神經(jīng)系統(tǒng),形成智力落后
。其他類先天性代謝障礙:碳水化合物代謝障礙(如半乳糖血癥、果糖血癥等)、脂肪代謝障礙(如黑朦性癡呆癥)、粘多糖代謝障礙(如Hurler代謝綜合征)、瞟吟代謝障礙(如Lesch-Nvhan綜合征)當(dāng)前20頁(yè),總共30頁(yè)。多基因遺傳引起的先天性顱腦畸形,如先天性腦積水、小頭畸形、大頭畸形等都會(huì)導(dǎo)致智力障礙。常染色體伴顯性遺傳如萎縮性肌強(qiáng)直、結(jié)節(jié)性硬化等,也可能造成不同程度的智力障礙。當(dāng)前21頁(yè),總共30頁(yè)。(2)先天獲得性異常胎兒期感染:病原體主要有風(fēng)疹病毒、巨細(xì)胞病毒、單純皰疹病毒(二型)、弓形體及梅毒螺旋體等。藥物毒性損傷:當(dāng)孕婦因流感、高血壓而大量服用四環(huán)素、降壓靈等藥物,或者服用反應(yīng)停、激素類藥物、安眠類藥物、抗癌藥,或者攝入食物中的殘留農(nóng)藥及食品添加劑,等等,均會(huì)影響胎兒智能的正常發(fā)育。放射線和化學(xué)毒物的損害吸煙與嗜酒其他:孕婦內(nèi)分泌失調(diào)、妊娠劇吐、營(yíng)養(yǎng)不良、長(zhǎng)期情緒不佳、先兆流產(chǎn)以及父母年齡過(guò)大都可能導(dǎo)致胎兒發(fā)育不良和引起智力障礙。當(dāng)前22頁(yè),總共30頁(yè)。輻射和化學(xué)毒物在胎兒發(fā)育的敏感期,孕婦若用大劑量的X線檢查,可能引起小頭畸形、脊柱裂和唐氏綜合征的危險(xiǎn)。星期六Baby所謂“酒后嬰兒”,西方一些國(guó)家叫“星期六嬰兒”。酗酒會(huì)引起精子質(zhì)量下降,這種情況下生育的孩子致畸、致殘或智力受損的情況比較多見,已形成一種不可忽視的現(xiàn)象。當(dāng)前23頁(yè),總共30頁(yè)。2.出生時(shí)的致病因素早產(chǎn)、低體重:胎齡不足38周的孩子被稱為早產(chǎn)兒。新生兒窒息:新生兒窒息是指胎兒娩出后僅有心跳而無(wú)呼吸,并出現(xiàn)一系列呼吸衰竭的癥狀。產(chǎn)傷:由于分娩時(shí)胎位異常,胎兒過(guò)大,母親骨盆小或產(chǎn)程過(guò)長(zhǎng),胎兒頭部長(zhǎng)時(shí)期受壓,或使用產(chǎn)鉗助娩,負(fù)壓吸引等對(duì)新生兒頭顱的機(jī)械壓迫都容易使新生兒腦部直接受到損傷,影響腦的發(fā)育,造成智力落后。當(dāng)前24頁(yè),總共30頁(yè)。3.出生后的致病因素高燒、抽搐易導(dǎo)致腦細(xì)胞功能紊亂腦炎、腦膜炎等神經(jīng)系統(tǒng)疾病全身麻醉與腦外傷、腦震蕩等中毒(如鉛中毒)營(yíng)養(yǎng)不良(在貧困地區(qū)比較常見)社會(huì)心理因素(智力障礙群體中的絕大多數(shù)尤其是輕度智障的病因與社會(huì)心理因素有著不同程度的關(guān)聯(lián),主要包括:家庭的社會(huì)狀況、母親孕期心理狀況、家庭環(huán)境、等因素)當(dāng)前25頁(yè),總共30頁(yè)。“豬孩”王顯鳳1974年12月23日,王顯鳳出生在遼寧省臺(tái)安縣高力房鎮(zhèn)鍋檉子村,母親因早年患腦膜炎而導(dǎo)致間歇性癡呆,父親是個(gè)精神不太正常的聾啞人,出生時(shí)父母已經(jīng)離異,她跟著母親生活。有一天她從炕上摔下來(lái),不知不覺爬進(jìn)了院中一窩剛出生不久的豬崽中間。就這樣,小顯鳳在還沒(méi)有學(xué)會(huì)叫“爸爸、媽媽”的時(shí)候,就開始了終日與豬為伴的生活,長(zhǎng)達(dá)10年之久。1984年王顯鳳被人救出,當(dāng)時(shí)專家認(rèn)定其智商只相當(dāng)于幾個(gè)月的嬰兒。后來(lái),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,到18歲王顯鳳的智商上升到相當(dāng)于5歲小孩的水平,現(xiàn)已結(jié)婚生子。當(dāng)前26頁(yè),總共30頁(yè)。(二)智力障礙的分布WHO估計(jì),智力障礙的出現(xiàn)率為1%~3%,全世界大約有1.93億智力障礙人士。據(jù)美國(guó)教育部統(tǒng)計(jì),2003年,3~5歲年齡段智力障礙兒童的出現(xiàn)率為0.19%;6~17歲為1.04%。根據(jù)2006年全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算,到2006年4月1日,我國(guó)總?cè)丝跀?shù)為130948萬(wàn)人,全國(guó)各類殘疾人的總數(shù)為8296萬(wàn)人,智力障礙總?cè)藬?shù)為554萬(wàn)人,占?xì)埣踩说谋壤秊?.68%,占總?cè)丝诘谋壤秊?.42%。當(dāng)前27頁(yè),總共30頁(yè)。女性生育年齡與先天愚比例由于35歲以上的婦女所排出卵子容易發(fā)生染色體不分離而造成三體,所以高齡孕婦所生子女患唐氏綜合征的風(fēng)險(xiǎn)很大。研究發(fā)現(xiàn),大約20%左右的唐氏綜合征是源于母親的高齡。21~25歲:1/300026~30歲:1/150031~35歲:1/90036~40歲:1/25041~44歲:1/13045歲以上:1/40當(dāng)前28頁(yè),總共30頁(yè)
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