宮詞

唐王建新秋白兔大于拳，紅耳霜毛趁草眠。天子不教人射擊，玉鞭遮到馬蹄前。第1頁童話故事續(xù)寫第2頁第3頁龜兔賽跑（原文）

有一天，兔子和烏龜跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現(xiàn)在就開始比賽。兔子飛快跑著，烏龜拼命地爬，不一會兒，兔子與烏龜已經(jīng)里有很大一段距離了。兔子認為比賽太輕松了，它要先睡一會，而且自認為是地說很快就能追上烏龜。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當兔子醒來時候烏龜已經(jīng)抵達終點了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進步，驕傲使人落后.要踏踏實實地做事情，不要中途而廢，才會取得成功。

第4頁新編龜兔賽跑話說上次兔子輸給烏龜以后，心里頗不服氣，心想：我比那笨烏龜強多了，可卻輸給了它，我這次一定要打起精神，以免在比賽時再輸給它。于是，一個陽光明媚天氣里，兔子跑到烏龜家，對它說：“烏龜，上一次我因為在半路上睡著了，所以輸給了你，這次，我們再來比一次，以決高低?！睘觚敽敛辉谝獾卣f：“OK、OK，沒問題，那時間，地點呢？”“十天以后，從公園門口出發(fā)，終點是藍水灣?！蓖米诱f。

第5頁烏龜即使答應了，可心里還是沒底兒。它想：我假如憑自己能力，是贏不過它，我一定要造出瞬間移動機器來贏它。于是，它便開始研究自己瞬間移動微型火箭。它把每個商店都逛了一遍，零件堆滿了整座房子，終于做好了瞬間移動微型火箭，還在終點定了標。而兔子天天鍛煉身體，滿身都有使不完勁。第6頁到了比賽當日，只見兔子身穿耐克上衣，花花公子牌褲子，腳穿阿迪達斯跑鞋，頭戴李寧帽。而烏龜只帶了一個瞬間移動微型火箭。裁判大熊伯伯首先講話：“這次比賽全長6千米，選手能夠憑借當代科技伎倆來完成比賽?！北荣愓介_始了，兔子像離弦箭一樣飛了出去，而烏龜，卻還在起點開啟開關呢?？蓛H僅過了幾秒鐘，烏龜卻不見了，消失在潔凈馬路上。兔子拼命地跑著，認為早已把烏龜拉得遠遠了，自己已經(jīng)勝利在望?？傻人诌_終點時，它突然愣住了，只見烏龜正在向它招手呢，那枚金光閃閃金牌早已掛在它脖子上了。裁判大熊伯伯宣告成績：“小兔43分26秒，烏龜20秒，烏龜取得了最終冠軍！”

小兔用力拍著自己小腦瓜，后悔地想：我怎么沒想到這一招呢，真應該動動腦筋，不然防不勝防。第7頁兔子事后說出輸給烏龜秘密，原來這只兔子在龜兔賽跑

彩票和地下賭博中，買了烏龜贏，為此賺了幾千萬。第二次比賽：在這次比賽中，兔子不太賣力，又像古老龜兔賽跑中兔子一樣，在半路上睡了一覺，結(jié)果輸給烏龜。這一次兔子雖是有意睡覺，有意輸給烏龜，不過是被迫。原來參加比賽兔子家老兔子和小兔子被綁架了，放兔條件就是輸給烏龜。第8頁第三次比賽：兔子在這次比賽中表現(xiàn)比較主動，不過屢次被裁判判犯規(guī)。即使兔子未被取消參賽資格，但每次被罰從起跑線重新起跑，最終輸給烏龜。以后烏龜向同類透露，烏龜共送給裁判數(shù)百萬美元，所以裁判在比賽中吹黑哨，包含那只兔子裁判也吹了黑哨。第9頁第四次比賽：在這次比賽中，兔子和烏龜實力表現(xiàn)相當，兔子緊追在烏龜身后，最終又輸給烏龜。原來參加這次比賽這只烏龜在動物界中是部長級，而這只兔子在動物界中只是正科級，兔子害怕假如贏了烏龜，烏龜會對兔子進行報復和打擊，所以輸給烏龜。第10頁第五次比賽：兔子在這次比賽中，跑步非常反常，它在起點與未抵達目標地處之間往返數(shù)次，最終輸給烏龜。比賽結(jié)束后，兔子告訴它死黨，它主人要求它必須輸給烏龜，不然對兔子進行經(jīng)濟制裁。第六次比賽：在這次比賽中，兔子幫助烏龜運輸?shù)侥繕说馗浇?，讓烏龜率先突破終點線。烏龜以后對有些人講，兔子如此幫它，是因為收了烏龜送幾百萬元紅包。第11頁第七次比賽：兔子在賽跑過程中是越跑越慢，最終在不到終點就睡著了，結(jié)果兔子又輸給烏龜。原來比賽前，烏龜指使動物給兔子吃了安眠藥，所以兔子在比賽中睡了。第八次比賽：這次比賽，兔子和烏龜表現(xiàn)都非常好，不過烏龜還是以飛快速度首先抵達終點，為此烏龜贏得了“飛龜”稱號。以后有些人說，烏龜吃了興奮劑，并對藥檢人員進行賄賂，所以未被發(fā)覺。這八次比賽以后，動物中有了這么一個理論：兔子再快，沒有烏龜快；烏龜再慢，沒有兔子慢。第12頁想象？大腦真是奇妙的加工廠第13頁一、續(xù)寫類型(1)給出故事開頭，然后要求續(xù)寫故事情節(jié)和結(jié)尾。在中年級語文考試試題中出現(xiàn)續(xù)寫大多都是這種方式。(2)依據(jù)一篇文章主要內(nèi)容和基本情節(jié)接著寫下去，這是一個讀寫結(jié)合續(xù)寫方式，往往要求寫出一篇有所發(fā)展，情節(jié)不一樣新故事來。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續(xù)寫《龜兔賽跑》。新故事與原來故事情節(jié)有一定聯(lián)絡，不過故事中心變了，這次兔子又沒有接收教訓，烏龜再一次取得勝利。這類續(xù)寫，既要了解原文主要內(nèi)容和中心，展開想象，注意與原文保持一定連續(xù)性一致性，還要有新意。第14頁編童話，我有方

1.確定童話故事主題。你寫童話故事是要說明一個道理，還是給人一個啟迪，又或是揭露丑惡，或是表現(xiàn)現(xiàn)實？在落筆之前，這個問題一定要先搞清楚。如《巨人花園》這則童話告訴我們，和大家分享高興才是真正高興；《去年樹》這則童話告訴我們，要信守諾言，珍惜友情。2.利用擬人手法展開敘述。利用擬人手法展開敘述。先確定故事中主人公：或幾個動物，或幾件物品。然后展開大膽想象、幻想，讓它們像人一樣會說、會想、會動，像人一樣含有喜、怒、哀、樂等情感，讓它們演繹一個個生動、活潑、有趣故事。二、作文妙招第15頁3.構(gòu)思故事發(fā)生地點、時間、起因、經(jīng)過和結(jié)果。故事情節(jié)設置很主要，能夠分為幾個部分：首先怎樣，接著怎樣，最終怎樣，做到條理清楚。4.適當點題。童話往往是對社會現(xiàn)實生活一個夸大反應，隱含一定哲理，含有一定教育意義，假如能在文章末尾將其所反應主題點出來，就能讓讀者更深刻地了解這則童話故事內(nèi)涵。補充：1.自編童話故事。要選擇感受最深事物，經(jīng)過大膽合理想象，用童話形式將自己所見、所聞、所感表示出來。2.續(xù)編童話故事。續(xù)寫又叫補寫，補寫（續(xù)寫）普通是依據(jù)文章相關情節(jié)或文章開頭，經(jīng)過想象，把事情發(fā)展及其結(jié)局寫詳細。比如你讀了《龜兔賽跑》故事，以為很有趣，不過癮，就能夠展開想象，續(xù)寫第二個《龜兔賽跑》新故事。第16頁

兒童，我們來一次續(xù)寫《龜兔賽跑》童話故事寫作比賽吧！以它們?yōu)橹魅斯?，想象一?/p>