.-能力要求：1、認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，借助工具書閱讀淺易的古詩(shī)文。2、閱讀古詩(shī)文能掌握相關(guān)的文常識(shí)，大體把握文章的意思，領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的詞句。3、能結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，想像古詩(shī)描述的意境，體會(huì)作者的情感，初步鑒賞古詩(shī)文作品。4、能正確、有感情地誦讀古詩(shī)，注意通過(guò)聲調(diào)、節(jié)奏等體味、表現(xiàn)作品內(nèi)容和情感。5、注重古詩(shī)文的積累。要點(diǎn)串講：古詩(shī)文，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指用古時(shí)候的語(yǔ)言寫成的文章。在本書中包括古代短文、古詩(shī)相關(guān)內(nèi)容它我國(guó)古代文學(xué)中一筆寶貴財(cái)富學(xué)習(xí)古詩(shī)文，不但可以開(kāi)闊視野，增進(jìn)知識(shí)，陶冶情操，豐富想像，同時(shí)還能豐富語(yǔ)言，提高文學(xué)素養(yǎng)。那么，怎樣進(jìn)行古詩(shī)文的學(xué)習(xí)呢？讓我們通過(guò)講解來(lái)認(rèn)真地體會(huì)。1、必要的文學(xué)常識(shí)：古詩(shī)我這里泛指的是唐代形的律詩(shī)與絕句的通稱在句數(shù)、字?jǐn)?shù)和平仄韻等方面都有嚴(yán)格地規(guī)定主類別有詩(shī)和絕句絕每首四句律詩(shī)每著八句，十句以上稱為長(zhǎng)律或排律。在我們小學(xué)的X圍及的多為絕句，如發(fā)帝城》等，有五言和七言之分，而《春夜喜雨》和《聞官軍收XXXX》則為律詩(shī)。詞一抒情詩(shī)體配音可以歌唱的詩(shī)句它句長(zhǎng)短不同的特點(diǎn)稱“長(zhǎng)短句”。每首詞都有一個(gè)調(diào)名?！恫匪阕拥龋Q為詞調(diào)或詞牌。它表明這首詞寫作時(shí)所依據(jù)的曲調(diào)樂(lè)譜，并不就是題目。詞以分兩片的為最多，稱為上、下片或上、下闋。以上的內(nèi)容我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠了解就可以古詩(shī)文的作者出生的朝代以該作者的基本情況和其他相關(guān)作品等則要求我們重點(diǎn)掌握。2、正確的閱讀方法：作為詩(shī)詞的閱讀應(yīng)該做到理解古詩(shī)時(shí)要夠運(yùn)用相關(guān)的工具書或資料從不同角度把握古詩(shī)內(nèi)容，如抓住詩(shī)題、當(dāng)時(shí)的朝代背景、作者的境遇、重點(diǎn)的詞、句等，更有效地方法是想像詩(shī)中描繪的畫面場(chǎng)景會(huì)者表達(dá)的思想通過(guò)反復(fù)地誦讀較好地領(lǐng)會(huì)作品的意境。古文的閱讀要注意首要通覽文，初步領(lǐng)會(huì)文章的大意后以結(jié)合注釋利用工具書逐字逐詞地推敲句意最結(jié)上下文和貫穿的句意出全文的大意重要掌握個(gè)別重點(diǎn)詞、句的意思。3、加強(qiáng)誦讀和積累：古詩(shī)文的讀和積累是我們走近中華傳統(tǒng)文化，品味古代精典文學(xué)的-可修編.

.-有效途徑加誦讀的練習(xí)，有于我們理解文章詞句的含義，體會(huì)文章所描繪的意境，走進(jìn)作者的心靈世界，在潛移默化中受到美的熏陶和感染。積累古詩(shī)文，可以豐富語(yǔ)文素養(yǎng)，提高語(yǔ)文水平增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的煉確動(dòng)習(xí)中要努力進(jìn)行古詩(shī)文的誦讀和積累。例題解析：例1：閱讀下面的古詩(shī)，完成后的練習(xí)。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)垂下綠絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二春風(fēng)似刀。1、這首詩(shī)是（）詩(shī)人（）作品，通過(guò)贊美（達(dá)作者對(duì)（2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。碧玉（）一（）妝（）絲（）3、理解填空?！叭f(wàn)條垂下綠絲絳這句用了（）的修辭方法，把（比做綠絲絳。這樣比的原因是）它們的顏色相似：綠絲絳是綠色的）也是綠色的它們的形狀相似4、任選詩(shī)中的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)全句意思。5、誦讀著這首詩(shī)，想像著一棵大的柳樹(shù)，在春風(fēng)中，裊娜多姿的情景，融進(jìn)自己對(duì)詩(shī)句和春天的感受，寫一個(gè)情景融的片斷。分四題目從不同的角度對(duì)古詩(shī)的掌握情況進(jìn)行了考查。解答這幾道題，首先要弄清題目的要求回答的是哪方面的內(nèi)容，然后帶著問(wèn)題去閱讀詩(shī)文，找出回答問(wèn)題所需要的詞句，然后仔細(xì)體會(huì)推找準(zhǔn)問(wèn)題的答案于用原文回答還是需要自己概括來(lái)回答要根據(jù)題目的要求來(lái)決定。如1、要查閱相關(guān)的資料，弄清作者和所處的朝代及全詩(shī)表達(dá)的主要意思和感情結(jié)注釋或工具書并聯(lián)系上下文的意思，解釋詞語(yǔ)3、詩(shī)文中常用比喻、對(duì)偶等修辭方法，要注意體會(huì)修辭的特點(diǎn)；4、是開(kāi)放的題目，可結(jié)合自己熟悉的詩(shī)句，加以理解敘述5、要充分地理解全詩(shī)的含義住碧玉“妝”萬(wàn)條”“絲絳等點(diǎn)詞語(yǔ)合自己對(duì)春天景色的印象進(jìn)行表達(dá)，注意抓住春天的特點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)的條理性。四道題目會(huì)給了我們這樣的啟示：閱讀古詩(shī)弄清作者是誰(shuí)，寫于什么朝代，這樣會(huì)對(duì)理解詩(shī)意有很大幫助；在閱讀中，有些字往往與現(xiàn)在的意思不相同，要引起注意，重點(diǎn)掌握；古詩(shī)的語(yǔ)言精煉，而且常常采用比喻、擬人、X對(duì)偶等多種修辭方法，在閱讀中要認(rèn)真體會(huì)分，增進(jìn)對(duì)作品的感悟閱讀古詩(shī)詞還要特別注意體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情，走進(jìn)作品所描繪的情感世界。-可修編.

.-解]1、唐、賀知章、柳樹(shù)、春天的無(wú)熱愛(ài)2綠色的寶石、全樹(shù)或滿樹(shù)、打扮或裝飾、絲線編成的帶子，這里形容隨風(fēng)飄拂的柳枝3、比喻、柳條、柳條、細(xì)長(zhǎng)4、略；、略例2：在詩(shī)句中填寫上適當(dāng)?shù)氖绢伾脑~語(yǔ)，讀一讀，仔細(xì)地體會(huì)。1）依山盡）入海流。2、兩個(gè)（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。3、春色滿園關(guān)不住，一枝（）出墻來(lái)。4、一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟江（分題要求在四個(gè)句子的括號(hào)里，填上適當(dāng)?shù)谋硎绢伾脑~。題中的四個(gè)句子，出自不同的四首詩(shī)題目主要考查對(duì)于四首詩(shī)的積累情況時(shí)提出了讀讀仔細(xì)體會(huì)的要求意通“填讀活體會(huì)出古詩(shī)用字精煉確畫精美情交融的特點(diǎn)。回答此類題目的關(guān)鍵是對(duì)作品的牢固積累和記憶詩(shī)句想像全詩(shī)詩(shī)的情境中，在體會(huì)與感悟中完成填空，結(jié)合所填的詞語(yǔ)會(huì)字的含義從此類題目的解答中，我們可以看出豐富古詩(shī)文積累的重要性。解]1、白、黃；、黃、翠、白、青3、紅；、紅例3：誦讀下面的詩(shī)句，找出停不正確的一組，在其后面的括號(hào)內(nèi)作上標(biāo)記。1、床前明月，疑是地上/霜）2、大漠沙雪，燕山月鉤）3、七八個(gè)星天/外，兩三點(diǎn)/山前）4、清明時(shí)雨紛，路上行人欲斷魂）分題要求把停頓不正確的一組選出來(lái)點(diǎn)是針對(duì)詩(shī)意理解別是誦讀水平的考查，看看我們的古詩(shī)詞朗讀能力如何題提示我們?cè)趯?duì)于古詩(shī)文的閱讀中要結(jié)合對(duì)語(yǔ)句的理解，認(rèn)真體會(huì)其中的韻味，反復(fù)練習(xí)，通過(guò)聲調(diào)、停頓讀出作品的意境，提高自己的表達(dá)能力四題中第1句自唐詩(shī)第3句自宋詞兩種文體在停頓方面有所不同，這是在朗讀中應(yīng)該注意的問(wèn)題中第3句確的停頓應(yīng)該“七個(gè)星天兩點(diǎn)/前”解不確的應(yīng)為第3小。例4：閱讀《X人履成后面的練習(xí)。X人買-可修編.

.-X人有欲買履者，先自度其足，而置之坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰忘度返取之。及返，市罷，不得履。人曰不試之以足”曰“寧信度，無(wú)自信也。1、給下列帶點(diǎn)的字詞選擇合適解釋。X人------------------------------------------------------）A姓X的BX國(guó)置之其坐-------------------------------------------------（）A座位B坐無(wú)自信也（）A虛無(wú)，沒(méi)有B不，不可2、這則寓言寫的是（）事，告訴我們（）。分題中的兩道題各有側(cè)重1題點(diǎn)考查我們對(duì)文中重點(diǎn)字詞的掌握，理解文言文中的關(guān)鍵字詞定結(jié)合上下文及字詞出現(xiàn)的具體位置來(lái)推斷理解或翻譯句子的過(guò)程中要做到字字落。有這樣才能理清文章內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理解感悟的目的題點(diǎn)考查對(duì)全文內(nèi)容的整體把握這該正確理解句意翻課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)因此完成題目時(shí)要認(rèn)真讀文，聯(lián)系上下文理解句子的意思，弄清故事內(nèi)容，體會(huì)其中的道理。解]1、B、A、B2個(gè)X國(guó)人去買鞋，到集市上不相信自己的腳而相信碼，最終沒(méi)有買到鞋的事況下應(yīng)取具體的辦法遇事要學(xué)會(huì)變通不要犯教條主義的錯(cuò)誤專題測(cè)試：1、你知道他們是誰(shuí)嗎？詩(shī)仙）詩(shī)）詩(shī)）被稱作畫有詩(shī)，詩(shī)中有畫的人是）唐代著名的邊塞詩(shī)人有）-可修編.

.-2、讀下列的詩(shī)句，找出其中的別字，將正確的寫在后面的括號(hào)里。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人終滅）返影入深林，復(fù)照青苔上）死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同）XX親如相問(wèn)，一片冰心在玉湖）3、解釋加點(diǎn)字的含義。危樓高百尺，手可摘星辰）慈母手中線，游子身上衣）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下XX）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑）吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也）雖與之俱學(xué)）孔子不能決也）思援弓繳而射之）4、體會(huì)詩(shī)句的內(nèi)容，把詩(shī)句與所描寫的季節(jié)連線。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。春天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。夏可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。秋接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。冬月落烏啼霜滿天，江楓雨火對(duì)愁眠。-可修編.

.-5、下列作家與作品不正確的一是（（1發(fā)帝城》----------------------牧（2花----------------------------王安石（3江》-------------------------白居易（4鄉(xiāng)書》賀章6、根據(jù)條件完成填空。（1）古詩(shī)詞中有許多句子中含“鳥(niǎo)”“語(yǔ)“”“香”這四個(gè)字，請(qǐng)把含有這四個(gè)字的詩(shī)句各寫一句。（）（）（）（）（2）俗話說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀清。宋代詩(shī)人（）《題西林壁》的詩(shī)（）講的就是這個(gè)道理。（3夜雨》一詩(shī)中，從聽(tīng)覺(jué)的角度寫出春雨特點(diǎn)的兩行詩(shī)句是（（4征中與《飛奪瀘定橋》講的同一事件的詩(shī)句是（5）在括號(hào)或橫線上填寫相應(yīng)作家、作品。野曠天低樹(shù)（浩然《（洞村壁。（滴下土。（《農(nóng)粉身碎骨渾不怕（《灰吟春潮帶雨晚來(lái)急（《XX西-可修編.

.-流連戲蝶時(shí)時(shí)舞（甫（水流自此回。（白《（葉于二月花。（《行7、為下列詩(shī)句畫出正確的停頓詩(shī)句上作標(biāo)記窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船。誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。姑城外寒山寺，半鐘聲到客船。不要人夸顏色好，留清氣滿乾坤8、根據(jù)要求寫詩(shī)句：（1）寫一句與長(zhǎng)”有關(guān)的詩(shī)句）（2）寫一句與廬”有關(guān)的詩(shī)句）（3）寫一句與西”有關(guān)的詩(shī)句）9、根據(jù)提示，結(jié)合自己課內(nèi)外學(xué)習(xí)和積累，在橫線上寫出兩句相應(yīng)的詩(shī)句。抒寫思鄉(xiāng)情的詩(shī)句：（）（）抒寫友情的詩(shī)句：（）（）借物抒懷的詩(shī)句：（）-可修編.

.-（）描寫美景的詩(shī)句：（）（）10、據(jù)理解，完成填空。《示兒》一詩(shī)的作者是（）詩(shī)人（詩(shī)以”表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。詩(shī)的前兩句寫出了詩(shī)人（兩寫兒子的（現(xiàn)詩(shī)人對(duì)（）無(wú)限希望和堅(jiān)定信念?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)尋”一詩(shī)出自（）代詩(shī)人（）《“走的意思是（句的意思是（拔高練習(xí)：1、讀的《詠梅成面的練。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（1）這首詩(shī)的全稱是《中（）詞牌名，而（）才是真正的題目。這首詞是偉大領(lǐng)袖毛主席在一九六一年十二月，讀了（）的同題詠梅詞而作的。（2）解釋下面字詞的意思。詠：猶俏爭(zhēng)：爛：（3）這首詞的前一部分著重寫花（一部分著重寫梅花的（中最能表現(xiàn)梅花不畏嚴(yán)寒的一句是（能花崇高境界的一句話是（2、閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題?；莩纭洞航砭啊?可修編.

.-（宋）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。注釋：①惠崇：宋代和尚，著名畫家江晚景》是他畫的一幅春天早晨江邊的風(fēng)景畫。②蔞蒿hao一種生長(zhǎng)在洼地的多年生草本植物。③河豚一種味道鮮美但肝臟等部分有劇毒的魚年春天江水上漲時(shí)逆江而上在淡水中產(chǎn)卵，此時(shí)河豚最肥。（1）這是一首題畫詩(shī)，寫了盛的桃花（）等和物，把畫中景色描寫得形象逼真。（2晚景》這幅畫久已失，你能根據(jù)這首詩(shī)，展開(kāi)想象的翅膀，試試也來(lái)創(chuàng)作一幅《春江晚景》圖吧！3、閱讀下面的古文，結(jié)合注釋完成后面的練習(xí)。楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰能為之足”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：蛇無(wú)足，予安能為之足”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。出自《戰(zhàn)國(guó)策齊二》注釋：祠：祭祀。舍人：舊時(shí)貴族家中所養(yǎng)的幫忙的人。-可修編.

.-卮古盛酒的器皿。謂：告訴，這里“商量講引：取過(guò)來(lái)。且：將要，快要。固：本來(lái)。安：怎么，哪里。亡：失去，丟失。思題（1）寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰“能為之足?！保ǎ┪闯?，一人之蛇成，奪其卮曰“蛇固無(wú)足，予安能為之足”遂飲其酒）（2）這則寓言寫的是（）事告訴我們（）的道理。（3）給這則寓言加個(gè)合適的題》（4）結(jié)合注釋，推敲句意，試把這則寓言翻譯成現(xiàn)代文。綜測(cè)：一、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再做題。（1）而人類又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)（2）植物靠陽(yáng)光、水分和大氣的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。（3）對(duì)地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)十分重。-可修編.

.-（4）由此可見(jiàn)，地球上的生命不能缺少太陽(yáng)的。（5）動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。重新排列的順序是）這段話的中心句是）二閱短，成習(xí)（一）古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下，始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)，桑娜深思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚她己從早到晚地干活可還只能勉強(qiáng)填飽肚子孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過(guò)感謝上帝，孩子們都還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音他現(xiàn)在會(huì)在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開(kāi)開(kāi)恩吧！她面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。1、用║給這段話分成三層。2、結(jié)對(duì)帶點(diǎn)詞的理解，說(shuō)說(shuō)這段話主要的主要意思。3、聯(lián)課文想想桑在這樣家境下還收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒這樣的行動(dòng)中你獲得了怎樣的感受？三閱理。松鼠就是一種美麗的小動(dòng)物。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，總是在樹(shù)枝上跑來(lái)跑去，互相追逐嬉戲，精巧的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著。身上灰褐色的毛，光滑午如同搽過(guò)油摸去細(xì)膩而柔一毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。它小巧玲瓏，格外討人喜歡。1、這話的構(gòu)段方式是：A總分總B并列C順D轉(zhuǎn)2、這話的中心句是（3、結(jié)上下文理解嵌”和機(jī)警”的意思。-可修編.

.-4、填。這段話圍繞中心句，抓住了松鼠四肢（睛褐色的毛（尾（）特點(diǎn)，突出了（四將列首補(bǔ)完，完后的習(xí)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下XX。--------------------，---------------------1、這首詩(shī)是（）詩(shī)人（）《2、解釋下列字詞的意思。故人：辭煙花三月：3、解釋后兩句詩(shī)的意思。4、這首詩(shī)借景抒情，表達(dá)了（5、詩(shī)題中含有一位詩(shī)人的名字請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？請(qǐng)你把這位詩(shī)人的作品，試著寫在下面。五讀面短，要作。一罐水一百多年前，法國(guó)軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏天個(gè)干旱地區(qū)西牙人在井里下了毒，不讓法國(guó)侵略軍喝水一隊(duì)法國(guó)侵略軍在上尉維龍帶領(lǐng)下，到處找水喝們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小山坡上有一座房子。他們沖上山坡來(lái)屋前，只見(jiàn)已被石頭填沒(méi)了。法國(guó)兵罵罵咧咧地推門進(jìn)屋有