幼兒園中秋主題活動策劃9篇幼兒園中秋主題活動策劃9篇幼兒園中秋主題活動策劃1活動時間：活動地點(diǎn)：幼兒園活動加入人員：本班全體幼兒、家長及本班老師活動目標(biāo)：1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2.體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的歡快。活動預(yù)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——親子玩?！勗捚穱L活動內(nèi)容：一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的”爭辯：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?三、親子玩耍玩耍一：手指玩耍：《變變變》玩法：用小手指做玩耍。玩耍二：韻律玩耍《拍手點(diǎn)頭》玩法：依據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動作。玩耍三：粘泡泡糖玩法：家長和幼兒一起問老師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”老師回答：“兩個兩個粘”后面的主持人可隨機(jī)說。玩耍四：擊鼓傳花玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時，物品在誰的手上，就由誰來進(jìn)行表演。四、談話品嘗：1.中秋節(jié)吃什么?2.共享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。幼兒園中秋主題活動策劃2設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些學(xué)校問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處?；顒幽繕?biāo)：1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的`來歷。2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂于加入一些慶?；顒?，體驗(yàn)節(jié)日的歡快?；顒訒r間：9月18號（星期三）下午3：00活動預(yù)備：中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布?；顒宇A(yù)備：發(fā)動幼兒自帶月餅活動形式：大班段集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。爭辯：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？三、智力競賽中秋學(xué)問問答、猜燈謎四、談話品嘗1、中秋節(jié)吃什么？2、共享：共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。幼兒園中秋主題活動策劃3一、活動目標(biāo)1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日；2、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長們一起慶祝節(jié)日的歡快和過節(jié)習(xí)俗。二、活動預(yù)備場地布置、制作材料的預(yù)備和表演節(jié)目的預(yù)備。三、活動過程小班活動：美麗圖，我來畫1、活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己熟識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力氣與想象力氣。2、活動預(yù)備：老師事先預(yù)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間查找靈感，以及預(yù)備繪畫工具。3、活動過程：作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后老師關(guān)懷幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。中班活動：小故事，大家講1、活動目標(biāo)：通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)力氣。2、活動預(yù)備：提前兩天老師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起查找、預(yù)備中秋節(jié)的小故事。3、活動過程：先由一名老師生動的給大家講中秋故事，然后幼兒輪番上臺講故事，幼兒獨(dú)立講，家長、老師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對幼兒以掌聲鼓舞。還可以將故事改編成劇本，關(guān)懷幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前預(yù)備好道具和服裝。大班活動：學(xué)科學(xué)，懂學(xué)問1、目標(biāo)：開發(fā)幼兒的制造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手力氣，仿照力氣，豐富幼兒科學(xué)學(xué)校問。2、學(xué)問預(yù)備：提前教小伴侶熟識一些物體、動物的輪廓形狀。3、道具預(yù)備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個），整間教室都要遮光。4、留意事項(xiàng)：在幼兒進(jìn)入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的留意事項(xiàng)：要盡量保持安靜，由于活動室內(nèi)很黑，分批次進(jìn)去活動，請幼兒不要亂跑以免磕傷。參考手影：【奇異的手影】老師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影玩耍的愛好。老師通過一個小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的`想象力氣依據(jù)故事做出相應(yīng)手影?！炬隙鸨荚隆坑谩靶】壮上瘛狈ǎ尸F(xiàn)嫦娥奔月的場景。老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方式，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學(xué)問?！酒娈惖脑铝痢空钩龈鞣N形狀的月亮圖片，模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞燈泡轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀看大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的狀況。幼兒園中秋主題活動策劃4一、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡快。3、制作月餅。二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點(diǎn)開始三、活動形式：班級活動四、活動預(yù)備：1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的.變化：兒歌；2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。（2個/人）五、活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。六、烘焙后，2個/人，老師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。七、延長：當(dāng)天晚上，和家人共享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。（四）制作月餅1、中秋節(jié)吃什么?2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。幼兒園中秋主題活動策劃5活動時間：20xx年11月4日上午8：30——12：00活動地點(diǎn)：江濱公園集中地點(diǎn)：園操場活動加入者：大四班全體幼兒及老師?；顒幽繕?biāo)：1.通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。2.查找和觀看秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體，不跟生疏人走，強(qiáng)化防騙意識。4.熬煉幼兒保持畢竟的意志，吃苦耐勞的精神。活動預(yù)備：1.通知：告知家長秋游的時間、地點(diǎn)，接送時間，需要預(yù)備的物品以及在家中對孩子的安全訓(xùn)練。2.幼兒書包物品的預(yù)備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。3.孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），簡潔穿脫的外套。4.安全訓(xùn)練：外出時不離開老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的支配、不脫離隊(duì)伍，不亂對垃圾。不任憑跟生疏人走，過道路時，走斑馬線并快速通過?；顒舆^程：1.動身前幼兒著裝狀況、物品預(yù)備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。幼兒的.入廁：解小便、洗手，準(zhǔn)時清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2.共享食物，體驗(yàn)共享的歡快講解衛(wèi)生環(huán)保訓(xùn)練：自己吃過東西的垃圾放到自己預(yù)備的垃圾袋里面，最終的時間再統(tǒng)一扔掉；離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。3.玩耍：丟手絹①熱身活動：跟著音樂唱丟手絹，進(jìn)行四肢熱身活動。②玩耍的玩法和規(guī)定：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小伴侶的后面，大家不要告知她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她?！币贿叧贿吚?，拉成了一個圓。另一個人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不留意時，輕輕地把手絹丟在了某一個人“B”背后，你可以連續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒有發(fā)覺，正暗暗得意時，最終被發(fā)覺了，猛追過來，“A”立即逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著，輪到“B”來丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，立即就發(fā)覺手絹已經(jīng)丟在自己背后了，快速地抓起手絹，向“B”追去。由于她跑步比較快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”連續(xù)丟手絹，這次“B”通常會丟她最好的伴侶“D”（好伴侶假如憐憫她表演過節(jié)目了，就可能會假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。）！當(dāng)“D”發(fā)覺后，還沒有來得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒有抓到“B”，只好無可奈何地表演了節(jié)目，下面再由D連續(xù)丟手絹。③活動結(jié)束，幼兒閑逛?????做放松活動。分發(fā)獎品。4.活動結(jié)束①集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。②一起將垃圾整理進(jìn)袋子，并依據(jù)規(guī)定的位置排好隊(duì)，原地等待家長接并與老師說再見。③幼兒離開前的整裝工作，濕毛巾擦個臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。幼兒園中秋主題活動策劃6一、活動目標(biāo)1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。2、通過觀看、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的愛好。3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。4、通過搜集資料、敘述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)力氣。5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。6、動手操作力氣的熬煉。二、活動主題活動1：會變的月亮（一）活動過程1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀看記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，敘述自己的發(fā)覺，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，相互敘述自己的觀看發(fā)覺。2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，相互看，查找月亮變化的規(guī)律。3、從十六開始，晚上觀看后，早上來園后將自己的觀看記錄下來，相互敘述。4、保持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的.變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的愛好。（二）活動反思家長的協(xié)作意識有待提升，只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是敘述，加入的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動協(xié)作，沒有和孩子一起觀看月亮，所以當(dāng)老師讓他敘述發(fā)覺的時間，孩子無可奈何。家長的訓(xùn)練觀念有帶轉(zhuǎn)變?；顒?：制作月餅（親子活動）（一）活動要求1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起關(guān)懷指導(dǎo)的作用。2、進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。3、活動結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。4、預(yù)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一預(yù)備。（二）活動過程1、孩子和家長一起制作月餅。2、將做好的月餅放入烤箱中。3、戶外傳統(tǒng)玩?！N膏藥、切西瓜，共同加入。4、室內(nèi)玩?！獡屢巫樱议L和幼兒分開玩耍。5、品嘗月餅。三、延長活動十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，進(jìn)行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和制造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。幼兒園中秋主題活動策劃7一、活動背景中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的奇妙氛圍。二、活動目標(biāo)1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)；2、感受節(jié)日的歡快氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗(yàn)節(jié)日的歡快；3、幼兒與家長共同搜集整理資料，提升幼兒的自我學(xué)習(xí)力氣。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)預(yù)備（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)【主題墻】讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。老師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、預(yù)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃?！炯覉@聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)力氣。（二）區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，依據(jù)幼兒的不同力氣和個別差別投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域玩耍，主題活動中獲得的閱歷會進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。①團(tuán)聚超市——幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”玩耍。②美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助老師供應(yīng)的關(guān)心材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。③益智區(qū)——結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀看月亮，進(jìn)行對比，繪制出“月亮變化冊”等。④音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。⑤表演區(qū)——為幼兒供應(yīng)表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓舞幼兒大膽表演、呈現(xiàn)自我，激發(fā)幼兒的自信念。⑥閱讀區(qū)——投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提升幼兒的閱讀力氣。四、活動過程（一）制作月餅家長放手讓孩子去做，家長只是起關(guān)懷指導(dǎo)的作用。完成后，觀看月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡快。如老師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的”呢？（二）制作紙燈籠老師給小伴侶預(yù)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可關(guān)懷力氣弱的幼兒完成作品。最終，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。五、親子玩耍：猜燈謎老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告知他們在教室內(nèi)去查找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進(jìn)行觀看，知道去找什么樣子的卡片。例如：①太陽西邊下，月亮東邊掛（打一漢字）——明②一勾殘?jiān)聨牵ù蛞蛔郑蘑鄱缕剑ù蛞蛔郑螈芤灰褂忠灰梗ù蛞蛔郑啖葜星锞张牛ù蛞怀烧Z）——花好月圓⑥舉頭望明月（打一中藥名）——當(dāng)歸⑦金木水火（打一字）——坎⑧中秋遙看眾星?。ù蛞桓枨宓脑铝立嵩律现猩遥ù蛞蛔郑芒饨馉N燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請賓客。（打一植物）——桂花孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。幼兒園中秋主題活動策劃8一、活動主題”中秋節(jié)”是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)”中秋節(jié)”來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到”中秋節(jié)”的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。二、主題目標(biāo)1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的熟識。2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗(yàn)節(jié)日的歡快，感受中國人的文化習(xí)俗。3、情愿加入活動，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。4、通過觀看、動手操做、品嘗月餅活動，體驗(yàn)在集體活動中交往、合作、共享的.歡快。主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：（一）查一查，聽一聽：來歷——中秋節(jié)、團(tuán)聚節(jié)、豐收節(jié)；習(xí)俗——各地習(xí)俗。（二）做一做，看一看：制作月餅；裝飾”月亮”；制作”月亮”；給親人祝福。（三）嘗一嘗，說一說品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店。（四）講一講，唱一唱中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的隱秘、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1）主題墻飾搜集圖片、幼兒作品布置”各種各樣的月餅”、”月亮的變化”、”不同的茶具”、”各種各樣的茶”、”茶道表演”等主題墻飾。2）各活動區(qū)美工區(qū)：供應(yīng)各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行”裝飾月亮、茶壺”、”制作月餅、茶具”等活動。閱讀區(qū)：搜集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與敘述。益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行”茶的作用、形狀”分類統(tǒng)計(jì)；觀看茶葉在水中的變化過程等。角色區(qū)：搜集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。三、家長工作1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳奇；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。2、和孩子一起搜集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的學(xué)問。3、關(guān)心孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。幼兒園中秋主題活動策劃9設(shè)計(jì)意圖：本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱忱，寵愛祖國博大精深的文化，并能以最歡快、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫和與親情。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，主動加入到實(shí)踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。主題目標(biāo)：1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳奇、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。2、主動加入月餅的制作，在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的歡快，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)聚、豐收的含義，感受中國人的文化習(xí)俗?；顒宇A(yù)備：班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、老師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖海《盼團(tuán)聚》、劉向圓《幸福向圓》、幻想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)聚圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。活動過程：一、幼兒觀看中秋祝福視頻。開場：嫦娥課件（音視頻）大——班的小伴侶和家長伴侶們，歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)聚”活動現(xiàn)場，轉(zhuǎn)瞬之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最寵愛的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗(yàn)一下布滿詩意的中秋節(jié)吧!首先，讓我們在一聲聲奇妙的祝福中開始我們今日的慶祝活動吧!（觀看各班級和老師的DV祝福短片）祝福送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團(tuán)團(tuán)聚圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進(jìn)行下面的活動，小伴侶們要加油哦!二、幼兒學(xué)問問答環(huán)節(jié)?？纯存隙鸾憬銜蛭覀兲岢鍪裁磫栴}呢，問題一：小伴侶你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?（團(tuán)聚節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)聚節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)聚的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么奇妙的景象啊。三、歌曲《但愿人長期》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小伴侶們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。四、幼兒表演《靜夜思》