Word第第頁社會實踐及實習(xí)報告合集6篇社會實踐及實習(xí)報告篇1

回憶起x月2日到x日為期6天在徐聞縣下橋糖廠學(xué)校三下鄉(xiāng)的日子，總覺得做夢一般，那樣美妙，那樣不舍。或許那場突如其來的臺風(fēng)打亂了我們?nèi)看蛩?，我們無奈的被迫撤回，但對孩子的喜愛與對教學(xué)的熱忱卻始終未曾退減。

在三下鄉(xiāng)正式開頭之前，對這次的支教活動就有過很多次的設(shè)想，每次的集中開會，都會想象著我們支教的情景，這種希望與期盼真的無語言表。為了更好地了解學(xué)校生的課堂狀況與學(xué)校生的課堂心理，我們第一支教組還特地支配了到湛江市其次十學(xué)校聽課，同時，再以豐富支教課堂內(nèi)容，提高同學(xué)對語數(shù)英及一般話的愛好為目的，我們各科目還編輯了相應(yīng)的教材，為支教做好充分預(yù)備。

x月2日，斗志昂揚，激情滿懷的我們來到了所支教的學(xué)校，在清掃完衛(wèi)生后，我們開頭與住宿的同學(xué)談天溝通，以加快與同學(xué)們的熟識程度。3日上午，我們早早就起來預(yù)備開班儀式，各班班主任也在自己的教室等待同學(xué)們的間續(xù)到來。在開班儀式洪亮的鞭炮聲中，我們的支教生活正式開頭了。

在接下來的幾天里，上午的支配課程都是我們第一支教組的課程，各班主任各科任老師都努力的和同學(xué)們彼此熟識，也在課后仔細(xì)的在辦公室備課或商量各班狀況，以將最好玩，最有用的學(xué)問帶到生動的課堂中。謎語、小嬉戲、唱歌、朗誦等形式都被應(yīng)用在課堂上，聽著教室傳出來書聲，那種為師的驕傲感與開心感便油然而生。在課后時間，我們也在走廊和同學(xué)們講笑話談天，是這些孩子們，讓我們看到對學(xué)問渴望的眼神，讓我們看到自己的童年，我們始終在被其感動著。

為了提高各個班級間的競爭力，我們還進(jìn)行了優(yōu)秀班集體的評比活動，我們隊長、組長與各科組長在上課時間和課后時間進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生巡查，以評比出最為厲害的班集體。除此之外，我們還舉辦了一個大型的手抄報競賽，在支教的第三天，我們所預(yù)備的30張4開卡紙全部下發(fā)完，還不得不到校外進(jìn)行選購。是的，打算趕不上改變，我們的評比與競賽都還在進(jìn)行著的時候，這一場臺風(fēng)擾亂了我們以為會如期而至的東西，但我們依舊很感謝同學(xué)們的熱忱。

x月6日的這個晚上或許是我們這輩子都不會遺忘的。我們困難的做出撤離返校的選擇后，開頭了長達(dá)一個多鐘的電話聯(lián)系家長，各班主任及科任老師都在拿有名單通知家長其次天接走同學(xué)，直至確保全部同學(xué)家長都接到通知了大家猜撤離辦公室。我們不知道同學(xué)如何得知我們要撤走的消息，那天晚上，好多同學(xué)都在宿舍里畫手抄報，說是要作為禮物送給我們。那種感動，真的是刻苦銘心的。

x月x日上午，在簡潔的結(jié)業(yè)典禮后，同學(xué)們陸間續(xù)續(xù)的被家長接走了，看到孩子們哭紅的雙眼與辦公室里滿桌的手抄報，大家那種不舍愈來愈劇烈，以至于好多人都哭了。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們學(xué)了許多，也感概許多，這次的實踐經(jīng)受將成為我們高校四年里最美妙的回憶。我們或許會漸漸忘掉許多實踐中的詳情，但我們會永久記得，曾經(jīng)有那么一批同學(xué)，讓我們很為之感動。

社會實踐及實習(xí)報告篇2

在這次的居委會實習(xí)中，我接觸到許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，尤其是在為人處世方面，個人認(rèn)為收益頗豐。

初到居委會報到時，生疏的環(huán)境和生疏的人讓我很緊急。雖然在學(xué)校里也會常常的遇到這樣的狀況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而居委會工作著的都是我的長輩，因此我很放不開，始終都悄悄的不敢說話。但是我知道面對新環(huán)境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起士氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹。隨著相處的時間的增長，我和居委會的工作人員的關(guān)系也愈加融洽。

不要以為居委會的生活就是“一杯茶和一張報紙”，居委會的工作看似沒有什么大事，但是每天細(xì)小的瑣事卻不容半點差池，由于這些瑣事都與社區(qū)居民的日常生活有著親密的關(guān)系。為政府做好最基本的宣揚工作和溝通工作，維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎(chǔ)，居委會的功勞不小。居委會最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會雖小，但是在構(gòu)建和諧社會工作中是不行或缺的。

在居委會，我負(fù)責(zé)的是資料的整理和輸入電腦，任務(wù)雖然看似簡潔，但是真正做起來還是有些吃力。由于原始資料都是手寫的，而我此前始終都是看鉛字，很不習(xí)慣看手寫的字，特殊是帶有個人特點的字看起來更是困難。一開頭的時候，我總是看不懂，但又不好意思總是麻煩人家，所以很苦惱。但居委會的人很是熱忱，總是時不時的關(guān)心我。慢慢地，走習(xí)慣了手寫的字，工作也順當(dāng)?shù)亩嗔?。我在工作的時候發(fā)覺，在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問技能就算是在非專業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的，尤其是計算機(jī)的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升許多！理論應(yīng)用于實際讓我很有成就感，但把握別人沒有的技能并沒有令我傲慢，我盼望大家共同進(jìn)步。

由于我是剛接手居委會的工作，此前沒有可以借鑒的閱歷，許多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告知我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外大事的發(fā)生，教給我與人溝通的正確看法和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟--切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。

工作中，另一個關(guān)鍵是細(xì)心負(fù)責(zé)。記得從學(xué)校到高中，都會經(jīng)常聽到老師跟我們說：詳情確定成敗。這句話不管對于同學(xué)還是上班族來說，永久成立。不細(xì)心復(fù)習(xí)考試，就會丟三落四，拉低分?jǐn)?shù)；不細(xì)心工作校對，就會導(dǎo)致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，由于心急，沒有認(rèn)真查看需要輸入的原始資料，匆忙下手，導(dǎo)致時間挨次全部錯亂，之前自己的投入也化為烏有，最終花了很長時間才錯誤更正。因此，用心工作，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，是特別重要的。

在實習(xí)的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到工作的辛苦艱辛，這時才發(fā)覺自己是美好的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。短暫的實踐讓我超出課堂在實際工作環(huán)境中理解了自身很大的缺乏,任性，遇事喜愛憑年輕的沖勁去解決事情，沒有大人們的閱歷和冷靜，不夠鎮(zhèn)靜，不夠理智，也導(dǎo)致我沒能從根本去理解街道的一些工作理念和解決問題的方法，這是我要在以后去改良和學(xué)習(xí)的地方。實習(xí)的日子是短暫的，但卻是精彩的。在居委會的實習(xí)中，讓我了解到社區(qū)的基本狀況和工作內(nèi)容。雖然時間不長，但我確實感受到實習(xí)使我們從課堂上走出來，大開眼界，穩(wěn)固了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。通過這次實習(xí)我深覺自己有很多的缺乏之處，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我會朝著自己的目標(biāo)不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺乏為自己的抱負(fù)而奮斗。

社會實踐及實習(xí)報告篇3

隨著計算機(jī)的進(jìn)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛?！怖缥覀兘M織的教學(xué)公開課就是通過多媒體來上的〕利用計算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使同學(xué)更直觀地把握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學(xué)問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必需把握有關(guān)的計算機(jī)學(xué)問，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

在實習(xí)中，我還只是實行傳統(tǒng)的講授法，一共上了6節(jié)課，還上了高考班的練習(xí)課，覺得還是高考班的效果好。課堂上若同學(xué)對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必需留意同學(xué)的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，上課內(nèi)容能夠按時完成。

每個老師，都盼望自己的同學(xué)個個學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為，要隨時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，分析緣由，從而改良自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與同學(xué)實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻贤瑢W(xué)心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

一、主題班會

經(jīng)過一個星期的預(yù)備，在第一周的周二我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“青少年的思想道德修養(yǎng)”。在班會上，同學(xué)們主動發(fā)言，讓我深深的體會如今的中同學(xué)已經(jīng)有了很豐富的思想道德修養(yǎng)。例如，關(guān)于校紀(jì)學(xué)規(guī)，青少年的早戀問題等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新準(zhǔn)備”，讓一些同學(xué)上講臺說出他們上學(xué)期的缺乏之處和這學(xué)期的打算。這不僅讓同學(xué)自己找出自己的缺乏以便改正，更讓同學(xué)在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體打算，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培育了同學(xué)上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個同學(xué)在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個同學(xué)都有了自己的新的打算、新的準(zhǔn)備。每一個同學(xué)都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

二、獎懲適當(dāng)。

我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)當(dāng)用“愛”去開啟同學(xué)的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對同學(xué)產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的同學(xué)有多少，真正能感悟到你老師的愛的同學(xué)，肯定孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今日我們面對的不是幾個同學(xué)，而是六十六人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲處特殊要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲處同學(xué)時，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個方面：①首先肯定要留意敬重同學(xué)的人格，愛護(hù)好同學(xué)的自信念、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認(rèn)；②懲處的目的是警示同學(xué)什么不行以做，做了會有什么后果，不是為懲處而懲處同學(xué)，而是為教育同學(xué)而懲處同學(xué)，換句話說，懲處是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲處沒關(guān)系，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。

三、組織開展活動的魅力。

良好班集體的建設(shè)必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生分散力，親密師生關(guān)系，使每個同學(xué)發(fā)揮主體的主動性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參加當(dāng)中，開展籃球競賽，一起與同學(xué)訓(xùn)練。告知他們不用把名次與輸贏，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告知我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參加意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最正確的教育時機(jī)，細(xì)心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

高中階段同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果兩極分化呈現(xiàn)出比學(xué)校階段更嚴(yán)峻的趨勢，后進(jìn)生聽占的比例較大，特殊在高中二班級表現(xiàn)得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。那么，造成兩極分化比較嚴(yán)峻的緣由是什么？如何預(yù)防嚴(yán)峻分化？

一、削減學(xué)習(xí)分化的教學(xué)對策

〔一〕培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好

〔二〕教會同學(xué)學(xué)習(xí)

〔三〕在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中加強(qiáng)抽象規(guī)律思維的訓(xùn)練和培育。

〔四〕建立和諧的師生關(guān)系

二、造成分化的緣由

〔一〕缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。

對于學(xué)校同學(xué)來說，學(xué)習(xí)的主動性主要取決于學(xué)習(xí)愛好和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

〔二〕把握學(xué)問、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不能為連續(xù)學(xué)習(xí)供應(yīng)必要的認(rèn)知基礎(chǔ)。

〔三〕思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。高二階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化最明顯的階段。一個重要緣由是高中階段數(shù)學(xué)課程對同學(xué)抽象規(guī)律思維力量要求有了明顯提高。而高二同學(xué)正處于由直觀形象思維為主向以抽象規(guī)律思維為主過渡的又一個關(guān)鍵期，沒有形成比較成熟的抽象規(guī)律思維方式，而且同學(xué)個體差異也比較大，有的抽象規(guī)律思維力量進(jìn)展快一些，有的則慢一些，因此表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受力量的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是老師沒有很好地依據(jù)同學(xué)的實際和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動，指導(dǎo)同學(xué)把握有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)同學(xué)抽象規(guī)律思維的進(jìn)展，提高學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)適應(yīng)性

經(jīng)受了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤屯瑢W(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的高中學(xué)時代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學(xué)的力量一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在同學(xué)中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

我的這份最原始的愛，教學(xué)工作，在我以后的生命中就是它了。如今的我已經(jīng)開頭愛上了當(dāng)老師這一份工作?；蛟S我將來陰差陽錯不能夠當(dāng)上老師，但是我會爭取的，我對我選的專業(yè)和職業(yè)都無所懊悔。

在回校后我確定要在如今努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再更努力的學(xué)習(xí)，在實習(xí)實踐過程中我發(fā)覺我如今的水平還不能完全勝任老師的工作，主要的學(xué)問層面的差距，可是可以提高的，只要更加的努力。

我信任畢業(yè)后我就是一名人民老師，我會努力的！

社會實踐及實習(xí)報告篇4

這是一篇關(guān)于我這個暑假在四川閬中的一次老師體驗，在這次社會實踐過程中，我收獲到了很多。首先，切身體會到了當(dāng)老師的不易。要忍受同學(xué)的淘氣和吵鬧，還要每晚備課到一兩點。然后，我由最初的懵懂可怕，懷疑，到后來的進(jìn)步，我為自己的蛻變感到傲慢！剛開頭我可怕自己的同學(xué)看不起自己，相處下來，他們喜愛上了我，喜愛我的課。雖然這當(dāng)中有些不開心，但我還是要告知自己：我是老師！鼓舞自己上完課。最終，有生活中許多看似困難的'事，只要敢于嘗試，一切都會變得很簡潔。信任自己！我們要信任，不要懷疑！要多做才能有所得！

一、招生前期的困難

這個假期對我來說有著不同凡響的意義，由于我自己都不曾信任我能走到這一步。這個假期開頭時，本準(zhǔn)備和同學(xué)合作辦一個假期培訓(xùn)班，我們還打印了傳單，貼了傳單，就差去學(xué)校宣講了，但最終由于招生狀況不太好，我們不得不臨時放棄，雖然這次失敗了，但我也從中學(xué)到了許多。我能英勇地去做我想做的事，能丟下所謂的面子在人前去做事，我比大多數(shù)同齡人進(jìn)步了，我敢于去嘗試一件看似不行能的事。后來我又去面試一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并勝利地被錄用了，我來到了南充的閬中，一個秀麗的古鎮(zhèn)，開頭了為期一個月的老師生涯。

〔一〕招生時的困難

剛開頭是招生階段，我們負(fù)責(zé)監(jiān)督，每天帶著發(fā)單員到指定地點，這我學(xué)到了，以后還需早點發(fā)傳單招生，后來就是擺點，穿著正裝，在一個人流量較大的廣場擺點，然后等人來詢問，這也是招生后期的一個環(huán)節(jié)，第一次在那么多人面前坐著，擺出迷死人的笑容，覺得挺新奇的，但不覺得很丟臉面，相反還很自然。在這個過程中我們熬煉了管理力量和溝通力量，也明白努力做事只會把事做多，而專心做事才會把事做好。

〔二〕慘不忍睹的住宿條件

在招生的十幾天里，我們住宿條件很困難，睡在地上不說，還蓋黑心棉！在那幾天時間里，我們心里很苦，我們就像背井離鄉(xiāng)的孩子，生活的苦難好像一下降落在我們身上，晚上真的好想哭，但如今不吃苦，以后畢業(yè)怎么辦？我們只有忍，而且主管房子也沒租好，一時就只好住在辦學(xué)處，，晚上鋪開席子和棉絮睡覺，白天把東西又打包好，很是麻煩。就是由于房子的問題，還和主管鬧起來了，差點有個同學(xué)就此離開，我們很珍惜這段時間的友情，大家左勸右勸才把她勸住了。正因如此，主管才給我們找房子，否則還不知道拖到什么時候，所以人要懂得時刻維護(hù)自身利益。

〔三〕現(xiàn)實的殘酷

之前還有一個小插曲，我們共來了10位老師，但總部說只留8位，也就是有兩位會被淘汰掉！經(jīng)過現(xiàn)場試講，最終淘汰了兩位，一位是剛剛來的，一位是1號就來了的，但還是把人家淘汰了，這個社會就如此殘酷，你弱，就給別人下手的機(jī)會。由于現(xiàn)場只有我和另一位同學(xué)是分別教初高中英語的，就毫無疑問地被留下來了。內(nèi)心里很是得意了一下，這種被重視的感覺很好，由于我沒有經(jīng)過激烈的競爭就被留下來了，對這成就不是很興奮，究竟，我盼望自己是憑實力留下來的〔當(dāng)然自己還是有實力的〕。我共教五個班，一共有42個同學(xué)，8月12號我們正式開課了，我上午兩節(jié)課，下午三節(jié)課。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的學(xué)問，還要從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

二、當(dāng)老師的挑戰(zhàn)

〔一〕第一節(jié)課的擔(dān)心

剛開頭時，我就是一只菜鳥，很緊急，甚至還可怕那些同學(xué)。我們頭晚上為了其次天的課，備課到凌晨1。2點，由于是第一天見自己的第一批同學(xué)，難免緊急，又不能讓那些同學(xué)小瞧了自己，必需淡定，我們在心里默念：過了第一天就好，就有閱歷了，萬事開頭難。第一天下來，雖然有五節(jié)課，但發(fā)覺上完課，it’ssoeasy！真的是越可怕的事就越要去做，克服恐驚的方法就是立刻行動。

〔二〕同學(xué)的刁難

愛好性。據(jù)了解，由于有的同學(xué)是“族”便將每月開支中的大部分用在購置自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象自己的愛好愛好有關(guān)，換言之，愛好愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況如今的同學(xué)，愛好廣泛是普遍的事。

三百六十行，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會對人有益，實踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用。

在教學(xué)時間里，我漸漸地體會當(dāng)老師的不易，每晚都要備課到很晚，我們從來就沒在12點之前睡覺，由于是跨班級教學(xué)，每個班級的課要預(yù)備充分。記得第一天上完升初二的課，一個同學(xué)大膽說我根本就沒教學(xué)閱歷，我立刻很尷尬，我能怎么說呢，我只有讓他們把對我的看法寫下來交給我，或是告知助理，這才避開第一天的尷尬狀況，看來實力很重要，其他老師也遇到相像狀況，據(jù)說有些同學(xué)英語能考120多分也來補(bǔ)課，還刁難老師。真的是，害得我們壓力很大，我們調(diào)侃道，以后招生時說明只收差生。后來，我們?yōu)榱嗽黾铀麄兊膲毫?，在?nèi)容上難度加大了點，這才在他們面前樹立了威信。所謂新官上任三把火，當(dāng)老師的不給同學(xué)來個敲山鎮(zhèn)虎，還不把我們老師放在眼里了。當(dāng)然，我們自己得有自信念，不能由于同學(xué)的三言兩語，我們自己就被打擊到了。但我所教的升初三A班的同學(xué)大部分是好成果，他們卻沒有很自傲，也并沒有瞧不起老師的意思，我感到很欣慰。

〔二〕老師的壓力

1、備課內(nèi)容難以記住第一周，我是如履薄冰，背的課盡量能背住，萬一在課堂上記不住，豈不是很丟臉，而且我認(rèn)為最好不要看備課本，那會讓同學(xué)看不起。我漸漸發(fā)覺其實自己有當(dāng)老師的范，也很有天賦，現(xiàn)場舉例也很恰當(dāng)，我立刻喜愛老師這個職業(yè)了。最令我期盼的課就是升初一的英語課。我為了培育他們對英語的愛好，愛好教學(xué)。比方在教他們音標(biāo)時，把我之前在一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)到的音標(biāo)操教給他們，還教音標(biāo)歌。孩子們都是笑著離開課堂的，看著他們的笑容，我自己也樂在其中，孩子們也都很快樂，每天最期盼的就是我的初一英語課了，而我也最終能根據(jù)自己的想法辦事了。

2、實力被懷疑但最令我提心吊膽的課就是升初二的課了。由于教室較小，我一轉(zhuǎn)身就觸遇到桌椅，也因此不能時常看備課本，否則同學(xué)的那一雙雙眼睛可是盯著講臺上的我。第一次的尷尬場景也是在這個班發(fā)生的，由于太緊急，竟忘詞了！嚇得我趕快模糊過去，虛驚了一場，后來我就很謹(jǐn)慎地備課了。在初三B班，剛開頭班上氣氛很沉悶，一個個都低著頭，怎么說都不回答下列問題，筆記從不做，只帶兩只耳朵，還不知道聽進(jìn)去沒哦。而A班就明顯活躍許多了，班上氣氛很活躍。我也最終體會到當(dāng)時那些專心良苦的恩師們的心情了。同學(xué)的呼應(yīng)很重要，要是只有我在上面大聲講，而同學(xué)不給半點反應(yīng)，那我的付出有何意義？但也明白，為何當(dāng)時老師明知班上沒幾個人在聽但還是要連續(xù)講下去，即使班上只有一個同學(xué)在聽，作為老師的我都要講下去，要對得起觀眾〔同學(xué)〕！這就是老師的天職！

3、課堂的熱鬧初二的班更是麻煩，上課只有兩三個女生在聽，前面和后面就始終是噪音不斷，根本就不聽我這個老師的警告。是呀，假如以后當(dāng)老師，這種狀況該如何解決呢？置之不理？象征性地警告幾句？還是用軟方法，苦心勸導(dǎo)，這些孩子有些是富二代，趾高氣揚，根本不把我放在眼里，哪還聽我的什么大道理，唯一的方法就是打電話給家長，但可能由于這件事，有些同學(xué)對我有很大看法，在最終的評分表格中打的分就相當(dāng)?shù)土?。這樣下來，對有些班我就很喜愛上，有些班就從內(nèi)心上排斥，我知道這是一種不成熟的想法，我只要知道我是在真心為同學(xué)好就行了，何必為了形式呢？看來當(dāng)老師難，當(dāng)好老師更難，你得一切從同學(xué)角度動身。

〔三〕后期的歡樂

1、上課時的歡樂狀況有所好轉(zhuǎn)是在第三周。上新課了，我在教單詞時同樣把英標(biāo)操帶了進(jìn)去，比方“鬼哭狼嚎”音/u/，摩托音//等等，加上手勢，我自己也放得開，把我在早讀時的方法帶進(jìn)了課堂。那天下午兩個班都笑得很快樂，我自己也忍不住上課就笑，我突然覺得跟同學(xué)在一起是那么的滿意，是那么的快樂，他們都很聽話，也很敬重我。我好愛這個假期，好愛這些娃娃，是他們給了我成長的機(jī)會，也是他們讓我有了一個別出心裁的假期，讓我對老師這個職業(yè)有了更深的體會，始終到后來，這些同學(xué)都很喜愛我的課，或許就是喜愛我這個人吧。以前聽同學(xué)說不喜愛上某個老師的課，其實說白了就是看這個老師值不值同學(xué)喜愛，人與人溝通不就是心與心的溝通嗎，只有真心才能打動人心。

2、課后的溝通后來的課就顯得比較輕松了，比方有時候上課就喜愛開玩笑啦，說到與課堂無關(guān)的話題就很興奮，后來的上課進(jìn)度也快了。我的同學(xué)還加我，問我許多高校里的事情，還帶我們參觀古鎮(zhèn)，但上課時我還是不會太放縱他們，究竟是要讓他們有所得。私下里我們就是伴侶而不是師生關(guān)系，我覺得以后當(dāng)老師就要和同學(xué)建立良好的關(guān)系。

三、實習(xí)感悟與收獲

〔一〕自身人格魅力的重要性

其實在做的過程當(dāng)中，我在想，為什么以前有些老師雖在平行班，但還是很受同學(xué)的敬重，緣由就在于老師的人格魅力，就似乎自己對高中的老師就那么幾個還有印象，細(xì)細(xì)想來，就是當(dāng)時老師的為人很讓人尊敬，不偏不倚，無論好同學(xué)還是差生都一視同仁。那我有做到讓同學(xué)覺得自己受到敬重了嗎？我告知自己，即使當(dāng)老師，真的要好好當(dāng)，不要偏心，喜愛好成果，無非就是由于好同學(xué)不用老師花太多的心血而已，身為人師就該多為同學(xué)考慮，把精力放在差生上又能怎么樣嘛，其實我也體會到以前所謂的“偏心”怎么回事了。做到真正公正才是能讓同學(xué)心理平衡。才能讓同學(xué)從內(nèi)心上尊敬和敬重你。

〔二〕責(zé)任的重要性

還有，我學(xué)到的一點：責(zé)任心。當(dāng)老師最大的一種素養(yǎng)就是要有責(zé)任心，我有個同學(xué)由于有事沒能來上我的英語課，我便免費為她補(bǔ)課，雖說犧牲了自己休息的時間，但內(nèi)心還是很快樂的。究竟實踐了自己一向信奉的原則：做一個有責(zé)任心的人。在她其次次沒來上課時，我忘了早點打電話，結(jié)果十一點多才打過去，還是通知到了，做這些事，我只盼望能對得起同學(xué)，真的對他們負(fù)責(zé)了，我自己也就問心無愧了。

這就是我這個“醬油老師”的第一次體驗，有勞累，有怨言，也有歡樂?，有欣慰，我會漸漸體會老師這個職業(yè)的精神，做什么就做好，回去也肯定要多看書，積累學(xué)問，對得起自己的專業(yè)，也不要遺忘回報自己的恩師，是他們的功勞，栽培了自己，活著就要感恩一切。應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

〔2〕主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點和基本結(jié)論。

〔三〕公平心對待每個同學(xué)

還有要以公平的心去對待每一個同學(xué)，決不能只喜愛好成果的，其實那些差生就是由于太缺乏關(guān)注了，才導(dǎo)致厭學(xué)，所以我盡量做到公正，老是抽差生回答下列問題，特地熬煉他們的膽識，這個過程當(dāng)然是有困難的，就好比曾經(jīng)的我們，老師無論怎么鼓舞，我們都不好意思回答下列問題，更是可怕犯錯，如今想想要是曾經(jīng)自己能勇于站起來那多好啊，可以讓老師欣慰一番了。所以那些同學(xué)還常常說“怎么又是我”，我自己也忍不住笑了。還變著法來抽他們回答下列問題，在課堂上，老師自身素養(yǎng)很重要，還要活躍一點，不然同學(xué)就是不愿回答下列問題。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

〔四〕多做才會有所得

值得一提的是有46.5%的中同學(xué)伴侶會把未花完的零用錢進(jìn)行儲蓄，而且相當(dāng)多的同學(xué)儲蓄是有著明確消費目的的，是1種積攢行為。這個結(jié)果說明，勤儉節(jié)省的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。

因此，為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我依據(jù)時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己力量的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

社會實踐及實習(xí)報告篇5

第一天，雇主會讓人支配我們做適當(dāng)?shù)男菹?。你可以充分利用這個機(jī)會倒時差。其次。三天你們的maneger會讓人帶你們進(jìn)行工作培訓(xùn)。一般為兩天，之后你就可以正式工作了。差不多工作一星期后你們的雇主就會帶你們?nèi)マk社?？?。由于美國規(guī)定抵美7天后才能辦社?？?。這樣你在美國就是合法工作了。

我工作的grandcanyon屬于美國十大國家公園之一。分為northrim和southrim.即我們俗稱的南岸和北岸。我在北岸工作。這里每年的5月-10月15開放。由于地屬高原，其他時間會關(guān)閉。

我們housekeeping，每天的工作其實很簡潔，就是換下被單，清理浴室就行了。基本上每天有肯定數(shù)量的小費。不過有時也沒有。不過不用擔(dān)憂，我們的工資是7.75美元一個小時。每天工作8小時。有時會延長或提前結(jié)束工作。依據(jù)每天的狀況而定。我們每星期有2天的offday.你可以選擇你想去的地方。雇主一般都會免費供應(yīng)四周的名勝寫在紙上粘貼在edr的張貼版上，你只要報名一般都可以去。我們每天的吃住是13美元。一般是2-3人住一間房。雇主供應(yīng)免費的無線網(wǎng)絡(luò)。在edr也有免費的電腦供你使用，實習(xí)總結(jié)《赴美社會實踐實習(xí)總結(jié)》。宿舍中供應(yīng)空調(diào)，水，冷暖皆宜；供應(yīng)洗衣機(jī)，烘干機(jī)。說到吃，這里還是蠻好的。每餐都有免費的飲料供應(yīng)，包括：milk,orangejuice,applejuice,grapejuice,sprite,cocacola,lemon,watermelon.hamimelon,chocolate.只是早餐不太好，每天都是一樣的。我們是每兩個星期發(fā)一次工資。住宿都是從工資中扣除。每兩星期會發(fā)一張支票給你，你可以領(lǐng)取現(xiàn)金也可以寸進(jìn)銀行卡。雇主會派銀行工作人員上來為你供應(yīng)辦卡的服務(wù)。說到這里，唯一一點不好的地方就是離市區(qū)比較遠(yuǎn)，購物什么的不便利，不過雇主會每星期供應(yīng)一班免費shuttl，你只要提前申請就可以了。

或許大家最關(guān)懷的是英語，這個不用擔(dān)憂，你只要敢開口說話，一般都會聽得懂。這里的人都很nice。有時吃飯的時候，他們都會教你說。關(guān)鍵還是要看自己，我們一般都是在工作后和他們談天，看電影，玩嬉戲。這樣更簡單學(xué)，也學(xué)得更快。我們這里，每個星期三，是嬉戲日，玩贏了有獎品，供應(yīng)免費的pizza。每個星期五供應(yīng)免費的poll.只要你參與，就有機(jī)會和他們溝通，這樣英語水平就大有進(jìn)步了。

社會實踐及實習(xí)報告篇6

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開頭，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)受了在超市的工作之后，明白了許多事情開起來簡潔，但事實上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

一、實習(xí)目的

嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)受。究竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，趁著寒假有這樣一個節(jié)日，好好大干一場。

二、實習(xí)時間

XX-7-18—XX年8月20日

三、實習(xí)地點億鑫超市

四、實習(xí)單位和部門私人永和飯店

五、實習(xí)內(nèi)容

炎炎烈日當(dāng)頭，正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。由于家庭經(jīng)濟(jì)的緣由，我不能像大多數(shù)同學(xué)一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必需為我下學(xué)期的生活費考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開頭就在超市里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯，老板比較喜愛我，所以這個暑假容許我在他的超市打工是理所當(dāng)然的了。還沒有放假，我就打電話到超市了，問老板是否情愿讓我在他們超市工作，老板滿口容許，特別盼望我來工作。我當(dāng)然特別興奮啦!閑談少敘，言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話!話雖簡潔，但真正做起來就不簡潔了。

俗話說：做壞人簡潔，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里轉(zhuǎn)變形象的話，就要做很多的好事，但還不肯定能轉(zhuǎn)變。要在眾多同事、干部眼里一開頭就流下一個好的映像可不是一件簡潔的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點：

一。我決不破壞超市的法規(guī)。

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了許多的規(guī)定，比方：不行以串崗、不行以閑談、不行以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不行以串崗，就是不行以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比方，我是百貨這邊的，就不能任憑跑到食品那邊去，食品上的人就不能任憑走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不行以任憑串崗呢?其實是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素養(yǎng)高，常常會有顧客偷東西的。假如我們?nèi)螒{離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很簡單少掉!同樣，“不行以閑談”也類似這個緣由，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不行以把手機(jī)帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴(yán)格，其實是有其中的緣由的。以前超市的同事們上班相互發(fā)短信息，不仔細(xì)上班，沒人看著貨物。所以，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不行以把手機(jī)帶在身上!可以把手機(jī)帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規(guī)定，大家還是很理解的，究竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有許多的規(guī)定，比方：上班不行以抽煙、不行以坐下來等等。全部的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。

二。不管是誰，隨喊隨到。

在超市做理貨員，有時還是很忙的。特殊是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，許多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有許多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫助了。我是剛來的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架四周，再卸下來。假如是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特殊累!有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁!沒方法，誰讓我是新來的呢?所以，不管有多累的活，我都會很主動很主動地去幫助。于是乎，我在同事眼里我是個主動的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!

三。假如沒有貨要上的話要找點事情做。

所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。假如超市的顧客許多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點的。當(dāng)然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)愣，還是來回來回閑逛?當(dāng)然不是了!假如沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!究竟是私企老板，不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他制造財寶的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)當(dāng)找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不盼望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不行以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相