愛(ài)護(hù)水資源地球上的水之美新課導(dǎo)入地球表面約71%被水覆蓋著從太空上看地球閱讀課本人類擁有的水資源,回答下列問(wèn)題：（1）地球上水的總儲(chǔ)量是多少？（2）能夠直接利用的淡水資源有多少？（3）人類擁有的水資源有什么特點(diǎn)？（4）人類是否面臨缺水危機(jī)？如果是,是由哪些因素引起的？（5）我國(guó)是否存在缺水危機(jī)？一、人類擁有的水資源新課講解已知總儲(chǔ)水量為：1.39×1018m3,其中大部分是海洋水,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人類能開(kāi)發(fā)利用的僅占淡水的30.4%。試算一算：人類能利用的淡水占總水量的百分之幾？總量：豐富1.39×1018m3?？衫玫河邢薏坏娇偹康?%。浩瀚的海洋中不僅繁衍著無(wú)數(shù)的水生生物,還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測(cè)定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種。我國(guó)渤海、黃海、東海、南海海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35×1015鉀1×1012銅1.1×107氫4×1014溴2.5×1011鎳8×106氯7.2×1013氟5×109鋁8×106鈉4×1013磷2.7×108錳8×106鎂5×1012碘2.3×108鈦4×106硫3×1012鐵4×107銀1.4×105鈣2×1012錫1.1×107金1.5×104據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)今世界有80多個(gè)國(guó)家、約20多億人口面臨淡水危機(jī),其中約26個(gè)國(guó)家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中。世界水資源狀況世界人均水量和一些國(guó)家的人均水量中國(guó)水資源總量為2.7×1012m3（居世界第6位）,但人均水量只有2048m3（數(shù)據(jù)取自2008年）,約為世界人均水量的四分之一；且分布不均,南豐北缺。中國(guó)水資源狀況中國(guó)各地區(qū)（香港、澳門、臺(tái)灣暫未列入）人均水量二、愛(ài)護(hù)水資源1．我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水資源？2．水體污染是什么？它的來(lái)源有哪幾部分？3．水體污染的危害性有哪些？4．預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些？一方面：節(jié)約用水工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%,每天可節(jié)水1.3×107t。另一方面：防止水體污染水體污染示意圖污染來(lái)源有：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。大量污染物質(zhì)排入水體,超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化,水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到毀壞,對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染水污染的危害①影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)；②毀壞水生生態(tài)系統(tǒng)；③危害人體健康。赤潮是一種有害的生態(tài)現(xiàn)象水污染使魚(yú)大量死亡①工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放；②合理使用農(nóng)藥、化肥；③生活污水集中處理后排放。防止水體污染的措施污水處理流程示意圖污水處理廠污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級(jí)處理后,可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球抽象而成。中國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”手像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。綠色圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施；中間留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水,節(jié)水需要民眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起；中國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),我們了解到：水雖然對(duì)人類的生存和發(fā)展有著極其重要的作用,但水資源的污染對(duì)人類的生活和生產(chǎn)的危害卻又十分嚴(yán)重。所以,我們既要珍惜水、關(guān)心水,又要積極采取措施,預(yù)防和消除對(duì)水資源的污染,保護(hù)和改善水質(zhì)。按照《中華人民共和國(guó)水法》和《水污染防治法》的精神,努力提高中華民族的環(huán)保意識(shí),使水資源保護(hù)成為我們每個(gè)公民的光榮職責(zé)。課堂小結(jié)1．水是生命之源,既普通又寶貴。下列對(duì)水的“多”與“少”的描述錯(cuò)誤的是（

）A．地球上水的總量多,淡水少B．我國(guó)水資源總量多,人均水量少C．“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量D．生活中接觸的純凈水多,水溶液少D課堂練習(xí)2．小明對(duì)下列水污染的分類不正確的是（

）A．農(nóng)田排出的污水——農(nóng)業(yè)污染

B．小型造紙廠排出的污水——工業(yè)污染C．家庭排出的污水——生活污染

D．化肥廠排出的污水——農(nóng)業(yè)污染D3．今年,某市旱情比較嚴(yán)重,水資源緊缺。有關(guān)部門呼吁,人人都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。下列節(jié)水措施中不正確的是（

）A．洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花B．推廣使用節(jié)水龍頭C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D．少喝水,不洗澡D4．水是寶貴的資源,我們應(yīng)與水和諧相處：做到敬水、惜水、護(hù)水。下列開(kāi)發(fā)、利用水資源的思路不正確的是（

）A．合理用水,注意水的循環(huán)利用

B．節(jié)約用水,減小農(nóng)作物和各類苗木的灌溉面積C．增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),避免水體污染

D．研究利用太陽(yáng)能分解水,獲取清潔高效的氫能源B5．某一水域中出現(xiàn)象魚(yú)類大面積死亡,經(jīng)調(diào)查得到可能的結(jié)論有如下幾條：①居民向該水中排放含有磷元素的洗滌劑；②有大量的運(yùn)輸船舶在水里航行；③水中有適