姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

四周jìnɡqiāoqiāo(

)的，大雁páiliè(

)著隊伍，chénɡqúnjiéduì(

)地飛往南方。滿樹火紅的fēnɡyè(

)，也在一場秋風(fēng)帶來的kuánɡhuān(

)后紛紛落盡。

只有松柏依舊cānɡcuì(

)，它們不畏yánhán(

)的jīnɡshen(

)，zǒnɡshì(

)讓人們心生敬意。二、填空題2、按要求填空。

“戒”字按音序查字法應(yīng)先查大寫字母____，按部首查字法應(yīng)查部首____，它的第六筆是____?！敖洹痹谧值渲杏幸韵聨追N解釋：①防備；②警惕著不要做或不要犯；③革除嗜好；④佛教約束教徒的條規(guī)。在“戒尺”一詞中，“戒”應(yīng)選解釋____。在“戒除”一詞中，“戒”應(yīng)選解釋____。3、比一比。

陳(

)

粱(

)

頓(

)

偵(

)

陣(

)

梁(

)

噸(

)

鎖(

)三、信息匹配4、選詞填空。

盼望

渴望

愿望

期望

（1）我的(

)是長大了當(dāng)一名科學(xué)家。

（2）他們沒有辜負老師的(

)，在比賽中取得了第一名。

不但……而且……

雖然……但是……

因為……所以

（3）(

)這次任務(wù)非常艱巨，(

)團長派了最能干的戰(zhàn)士去執(zhí)行。

（4）這座橋(

)堅固，(

)美觀。

（5）我與好朋友(

)相隔千里，(

)我們依然很親密。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．裝扮

鋪捉

抖落B．火焰

荒野

濕和C．旅行

忽然

城實D．墻壁

持久

整潔五、課內(nèi)閱讀6、閱讀與理解大自然的聲音（節(jié)選）風(fēng)是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。1．上面的這段話是圍繞哪句話寫的？請用“”在文中畫出來。

2．在文中把描寫微風(fēng)和狂風(fēng)的語句分別用“”“波浪線”畫出來。

3．照樣子仿寫句子。

風(fēng)是大自然的音樂家。（提示：鳥兒、廚房、音樂廳、歌手）

_____________是______________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀《螞蟻和螳螂》，完成練習(xí)。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天啊！螳螂看到螞蟻工作，感到非常（奇怪??奇特）?！拔梗∥浵佅壬?，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻（竟然??仍然）繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。?．短文共有_______個自然段。第_______自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。

2．比較文中括號內(nèi)的詞，用“√”選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填。

3．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的時候：_________________

冬天的時候：_________________

4．讀了這篇短文，你明白的道理是（??）A．螞蟻真辛苦。B．不能貪圖眼前享樂，要考慮長遠，這樣才會擁有幸福的生活。C．生活就要得過且過，快快樂樂的，不要想得太遠太多。七、語言表達8、請你分別用一個四字詞語描述左圖和右圖。

1．左圖：____________右圖：____________

2．如果你是那個扛著斧頭的人，你會做出怎樣的選擇？

_______________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。

我們的身邊有一些不會講話的“朋友”，比如鋼筆、橡皮、桌椅等。如果有一天它們能開口說話，它們會說些什么呢？是想對小主人說說心里話，還是想說說和人類之間發(fā)生的有趣的故事……請你發(fā)揮想象寫一寫吧！

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象豐富、合理；語句通順、連貫；標點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名