姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（每空1分，共8分）

（1）美麗的téngluó(

)，玉立的báihuà(

)，在ménglóng(

)的jìjìng(

)中沉睡著。

（2）哈爾威船長面對突如其來的災(zāi)難沒有jīnghuāngshīcuò(

)，他堅守gǎngwèi(

)，從容指揮，wéichí(

)zhìxù(

)。二、填空題2、給下列多音字標(biāo)上拼音并組詞。

吁(

)(

)

露(

)(

)

旋(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)3、比一比，再組詞。

厲(

)

竟(

)

繩(

)

賽(

)

歷(

)

競(

)

蠅(

)

塞(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞

近義詞：碰巧——________

舒暢——________

兇惡——________

反義詞：消失——________

漂亮——________

聰明——________5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．它若是不高興啊，(

)誰說多少好話，它(

)一聲不出。

2．(

)是在院里，(

)在院外，它(

)挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

3．它的叫聲頂尖銳，頂凄慘，(

)多么貪睡的人(

)得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

4．它那發(fā)狂勁兒，(

)聾人(

)會被它吵得受不了。

5．它(

)什么都怕，總想藏起來。(

)它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。6、把下列成語補充完整，并選擇合適的詞語填空。

大驚(

)(

)

奔流不(

)

隨遇(

)(

)

一聲不(

)

得(

)應(yīng)(

)

搖(

)晃(

)

（1）上面的詞語中含有身體器官的有______、________，這樣的詞語還有______。

（2）上面詞語中形容十分慌張，嚇得臉色都變了的是__________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的（）變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的四肢（zī

zhī）和軀干（gān

gàn）變成了大地的四極和五方的名山；他的血（xuè

xiě）液變成了奔流不息的江河；他的（）變成了茂密的花草樹木；他的（）變成了滋潤萬物的雨露……偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。1．用“/”劃去加點字不正確的讀音。

2．按原文填空。

3．選段是圍繞哪句話來寫的？請在文段中用“——”畫出。

4．從這段話中可以看出盤古是一個_______的人。

5．你還讀過別的神話故事嗎？試著把題目寫下來。

《_______》、《_______》。四、散文閱讀8、閱讀理解。鳥語弟弟買了一只年幼的八哥回來，從頭開始訓(xùn)練它說話。母親教它念唐詩：“春眠不覺曉……”八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦（é），母親只好同意它把唐詩縮水。

這只八哥骨子里是有點兒調(diào)皮的，不知什么時候，它學(xué)會了我妹夫的一句南京普通話：“我要吃飯！”（“飯”字的發(fā)音為“放”），于是經(jīng)常聽到它大聲宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。

這只鳥是我們?nèi)业膶氊?，更是我母親的心肝。有一次忘了關(guān)鳥籠，八哥不辭而別，我母親站在陽臺上望眼欲穿。這時對面那幢樓的一位女士出來遛狗，只見她的兩條大狗出門后一頭扎進(jìn)了路邊的灌木叢，然后其中一只叼了個黑東西躥出來。

我母親失聲大叫：“那是我的鳥！那是我的鳥！”

八哥奇跡般地失而復(fù)得之后，很快就恢復(fù)到了原先的衣冠楚楚和滔滔不絕。每天很夸張地要求吃飯，很殷勤地向從陽臺走過的路人問好。

母親后來眼底病變，每逢下樓走動，父親推著輪椅，我提著八哥的鳥籠。我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長椅坐下，八哥就立刻開始了它的“語言秀”。小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇、不停地大笑，導(dǎo)致八哥骨子里的“人來瘋”發(fā)揮到了極致，母親的開心當(dāng)然也是顯而易見的，她笑得眼淚都出來啦！

不料隨著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當(dāng)天夜里，它的身體慢慢地變硬了。

數(shù)九寒天，弟帶它去了母親墓地，把它埋在了母親的墓旁。八哥就這樣被我母親帶走了。

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）望眼欲穿：_____________

（2）顯而易見：_____________

2．為了突出八哥是母親的“心肝”，本文一共寫了它與母親之間的四件事，請仿照例子，給其他兩件事列出小標(biāo)題。

（1）母親教八哥念唐詩（2）_____________

（3）母親為失而復(fù)得的八哥驚叫（4）_____________

3．文中畫“的句子是對母親的描寫，這句話連用兩個感嘆號，從中可以感受到母親怎樣的心情？

_____________

4．讀了文章后，你有什么疑問？并嘗試著聯(lián)系上下文寫出答案。

我的問題：_____________

我的答案：_____________

5．讀完文章，這只八哥給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（至少寫出兩點）

__________________________五、語言表達(dá)9、請你再補充一條和朋友相處的秘訣。

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