2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市小學(xué)語文二年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市小學(xué)語文二年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試卷_第2頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

guǒrán

dìfāng

zhèshí

shítou

háiyǒu

píngjiǎng

kāixīn

chūlái

二、填空題2、將下面兩個(gè)字合在一起,變成新字,再組詞。

君+羊→(

)(

)

口+元→(

)(

)

令+頁→(

)(

)

月+巴→(

)(

)三、偏旁選擇3、下列子正確的部首是(

敲(

裝(

)A.高

衣B.高

壯C.高

士D.

衣4、我會(huì)背

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、________、________、________、________都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、從_______里鉆出來的又_____又_____的蠶姑娘,一共睡了_____次,每次醒來都變了樣,第一次變得又_____又_____,第二次變得又_____又_____,第三次變得又_____又_____,第四次身體一天天_________。

3、我們這學(xué)期又學(xué)會(huì)了兩首新的古詩,你還記得它們的題目嗎?它們是:《_________》、《_______》等。我還能默寫其中的一首呢:

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

4、我們從課本里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的人物,他們是:勇敢救母的__________、替父從軍的_________、感激母親養(yǎng)育之情而寫下游子吟的_________。三人中我最喜歡________,因?yàn)開________。5、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

坐()觀()()言()語

()氣()現(xiàn)

()光()色()勝()跡

四()為()四、詞語聯(lián)想6、照樣子,寫詞語。

亮晶晶(ABB式)

________

________

(美麗)的田野

________的柳條

________的校園

一干二凈(帶數(shù)字的四字詞語)

________

________

東張西望(含反義詞)

________

________7、填空

驚弓之(

)

(

)飛鳳舞

如(

)得水

害群之(

)

我發(fā)現(xiàn)這些成語中都有_______的名稱,我也能寫一個(gè)這樣的成語:_________五、語言表達(dá)8、口語交際。

陸天覺得每位同學(xué)都讀過不少書,有自己的讀書方法,如果在班級(jí)里開個(gè)“小小讀書會(huì)”,同學(xué)們坐在一起,互相交流,互相學(xué)習(xí),豈不是更好?請(qǐng)你幫陸天向班主任申請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)里開個(gè)“小小讀書會(huì)”吧!

____________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。誰愿意河馬老師問:“誰愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭(zhēng)著舉手:“我愿意!”小黃鸝生怕老師叫別人,搶先站起來唱歌。課間餐了,河馬老師說:“誰愿意幫我發(fā)點(diǎn)心?”小胖豬的手舉得致高:“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點(diǎn)心,一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。放學(xué)了,地上不干凈。河馬老師問:“誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃鸝和小胖豬不作聲,只有小刺猬舉手:“我愿意!”小刺猬在地上打個(gè)滾,把那些碎紙片扎在刺上,送到垃圾桶里。掃啊,擦啊,教室變得干干凈凈。河馬老師笑了:“小刺猬真棒?!毙↑S鸝和小胖豬嘟著嘴巴:“河馬老師偏心?!?.河馬老師找同學(xué)唱歌,小黃鸝(

)唱起歌來;河馬老師找同學(xué)發(fā)點(diǎn)心,小胖豬卻邊(

)邊(

);河馬老師找同學(xué)打掃衛(wèi)生,小刺猬把教室打掃得(

)。

2.小刺猬是個(gè)(

)的孩子。

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