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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、看拼音寫詞語(yǔ)
mìfēng
biànrèn
nénglì
zǔlì
jiāngjìn
bāokuò
jiǎnchá
míshī
zhǔnquèwúwù
jǐnguǎn
yántú
mòshēng
quèshí
jìyì
běnnéng
二、填空題2、識(shí)字,填空。
觀察“聞”字,我猜想“聞”與______有關(guān),查字典后知道,“聞”有四種解釋:①聽(tīng)見(jiàn);②聽(tīng)見(jiàn)的事情、消息;③用鼻子嗅氣味;④出名,有名望。其中解釋______(填序號(hào))與我猜想的一樣。請(qǐng)從上面的四種解釋中為下面各個(gè)詞語(yǔ)中的“聞”選擇正確的解釋:
聽(tīng)而不聞_______默默無(wú)聞______聞到氣味_______表達(dá)見(jiàn)聞______3、比一比,再組詞。
佛(
)
沾(
)
梅(
)
裂(
)
拂(
)
貼(
)
海(
)
烈(
)三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
創(chuàng)造
制造
(1)光榮屬于(
)奇跡的人們。
(2)那臺(tái)新機(jī)器每天可以(
)出成千上萬(wàn)的零件。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.裝扮
鋪?zhàn)?/p>
抖落B.火焰
荒野
濕和C.旅行
忽然
城實(shí)D.墻壁
持久
整潔五、課內(nèi)閱讀6、荷花(節(jié)選)我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……1.照樣子,寫詞語(yǔ)。
例:雪白(表示顏色)
______________
______________
______________
例:翩翩起舞(AABC式)
______________
______________
______________
2.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.這段話寫出了作者很愛(ài)美,把自己想象成荷花。B.從“翩翩起舞”一詞中可以體會(huì)到作者欣賞荷花時(shí)喜悅的心情。C.從字里行間可以感受到作者對(duì)荷花以及大自然的喜愛(ài)之情。3.“我”靜靜地站在那兒,還有哪些小動(dòng)物過(guò)來(lái)告訴“我”什么,仿照畫(huà)橫線的句子寫一寫。
_________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀馬和駒有一匹可敬的老馬,它失去了老伴,身邊只有唯一的兒子和它一起生活。老馬十分疼愛(ài)它,把它帶到一片草地上撫養(yǎng),那里有流水,有花卉,還有誘人的綠蔭。總之,那里具有幸福生活所需的一切。但小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里,每天濫啃三葉草,在鮮花滿地的原野上浪費(fèi)時(shí)光,毫無(wú)目的地東奔西跑,沒(méi)有必要也去沐浴洗澡,沒(méi)有感到疲勞就睡大覺(jué)。這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這種生活逐漸厭煩了,對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感它找到父親,說(shuō):“近來(lái)我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生,傷害了我;這些三葉草毫無(wú)香味;這里的水帶泥沙;我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激著我的肺。一句話,除非我們離開(kāi)這兒,不然,我就會(huì)死在這兒?!薄拔矣H愛(ài)的兒子,既然關(guān)乎你的生命,”它的父親答道,“我們馬上離開(kāi)這兒?!备缸觽z立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新家。小馬駒聽(tīng)說(shuō)要去旅行,高興得嘶叫起來(lái),而老馬卻不怎么快樂(lè),安靜地走著,在前面領(lǐng)路。它讓兒子爬上陡峭而荒蕪的高山,那山上沒(méi)有青草,就連可以充饑的東西也沒(méi)有。天快黑了,仍然沒(méi)有青草,父子倆只好空著肚子躺下來(lái)睡覺(jué)。第二天,它們餓得幾乎筋疲力盡了,只吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢的葉子,小馬駒心里卻十分滿意,但現(xiàn)在的小馬駒不再奔跑了。又過(guò)了兩天,它幾乎就是邁了前腿拖不動(dòng)后腿了。老馬心想,現(xiàn)在,給它的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了,就把兒子帶上一條不認(rèn)識(shí)的路,走到半夜,它們已經(jīng)回到了原來(lái)的草地上。小馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草,馬上跑過(guò)去吃。“多么絕妙的美味?。《嗝春玫木G草呀!”它喊起來(lái),“哪兒來(lái)的這么甜這么嫩的東西?父親,我們不要再往前走了,我們別回老家去了。讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛(ài)的地方吧,我們就在這里安家吧,哪個(gè)地方能跟這兒相比呀!”它就這樣說(shuō)著說(shuō)著,天亮了。天亮以后,小馬駒一眼就認(rèn)出了這個(gè)地方——正是自己不久前離開(kāi)的那片草地,它垂下了頭,十分羞愧。老馬溫和地說(shuō):“我親愛(ài)的孩子,你要記住這句格言:‘享受太多,就會(huì)厭煩快樂(lè);如果要得到幸福,就必須適度節(jié)制’?!?.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
舒服——(
)
喜歡——(
)
2.閱讀短文第1、2自然段,我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)可能是:____________________;我的依據(jù)是:_________________________________。
3.閱讀短文第3、4自然段,我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)可能是:___________________;我的依據(jù)是:__________________________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、小明在街上看到了下面這則尋人啟事。你認(rèn)為按照這則尋人啟事提供的信息,丟失的人能找到嗎?請(qǐng)你結(jié)合如何寫“尋人啟事”的相關(guān)知識(shí),具體說(shuō)明理由。尋人啟事我的老父親頭腦不清,在大街上走失。望好心人看到后提供線索,本人必有重謝!(重謝:以5-10萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金)
____________________八、想
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