姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，寫字詞。

（1）他拿出一條zhǎn

xīn(

)的bēng

dài(

)，給受傷的人扎上。受傷的人強忍疼痛，yī

shēng

bù

kēng(

)。

（2）經(jīng)過嚴格的shěn

chá(

)，哥哥終于guāng

róng(

)地加入了中國共產(chǎn)黨。我yóu

zhōng(

)地替他感到自豪。二、選擇題2、下列讀音完全正確的一組是（

）A．強逼（qiǎng）

鏡匣（xiá）

垂蔓（màn）

發(fā)酵（jiào）B．拗不過（ào）

醞釀（niàng）

高蹺（qiāo）

頹敗（tuí）C．果實累累（lěi）

嫉妒（jì）

剔透（tī）

凜冽（lǐn）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．李老師講課很生動，同學們都津津有味地聽著。B．一方有難，八方支援，紛紛為震區(qū)捐款獻愛心。C．養(yǎng)成良好的習慣，是一個人是否成才的關鍵。D．它是從當?shù)匾蛔迩昵霸忌鐣哪乖嶂邪l(fā)掘出來的。4、請選出下列詞語書寫全部正確的一項。（

）A．遲廷

理所當然

同心協(xié)力

不可估量B．膽怯

風景名勝

相依為命

金碧輝煌C．崩蹋

一知半解

不可記數(shù)

應接不暇D．叮屬

完好無缺

津津有味

奇真異寶5、下面選項標點正確的一項是（

）

賣玩意兒的也不少彩色的紙風車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個萬花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（

）A．孩子們得意忘形地參加了游園活動。B．周總理為了人民的幸福嘔心瀝血，人民永遠不會忘記他。C．祖國繁榮富強，百姓才能安居樂業(yè)。D．這里是一派田園景色，充滿詩情畫意。7、以下句子中，描寫方法與其他三項不同的是（

）A．武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！盉．武松再來青石坐了半歇，尋思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？”C．（武松）存想了一回，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”D．武松尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去?！?、下面語句順序排列正確的一項是（）

①但書籍可以讓我們與古人交談，可以讓我們與后人共語。

②前不見古人，后不見來者，是世界的客觀存在。

③或者說，就像郁悶的日子，在你眼前打開一扇窗戶，擺上一盆怒放的花朵。

④當一部好的圖書在你面前打開時，就是為你連接起通往世界的橋梁，為你打開通向古今的時間隧道。A．②①③④B．②④①③C．②①④③D．②③①④三、填空題9、知識積累與運用。

（1）_________________，清泉石上流。

（2）__________________？為有源頭活水來。

（3）《少年中國說（節(jié)選）》中引領全文的句子是：________________________

（4）愛國是一個豆古不變的話題，“________________，_________________?！睂懗隽嗽娙岁懹蔚倪z憾。“________________，________________？”寫出了詩人林升對當朝達官顯貴縱情聲色、醉生夢死、不思收復舊地的批判和憤怒。10、根據(jù)畫線部分寫四字詞語，或照樣子根據(jù)詞語的意思寫句子。

（1）我們啟用賢才，應該做到不受一種規(guī)格或格式的限制。(

)

（2）金沙影院裝修一新，主體大樓金黃青綠的顏色鮮明華麗，光彩奪目。(

)

（3）_________________。（應接不暇）四、文言文閱讀11、閱讀短文，回答問題。楚有祠者①，賜其舍人②卮③酒。舍人相謂④曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸桑脾萸绎嬛?，乃左手持卮，右遙畫蛇曰：“我能為之足！”未成，一人蛇成奪其卮曰：“蛇固⑥無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡⑦其酒。注釋：①祠者：主管祭祀的官員。②舍人：門客，手下辦事的人。③卮（zhī）：古代酒具。④相謂：互相商量⑤引酒：拿過酒杯⑥固：本來⑦亡：失去。1．這個成語故事是《________》。

2．“足”的意思是有：①腳；②滿足；③值得。請選擇序號填空。

（1）數(shù)人飲之不足(

)

（2）我能為之足(

)

3．對“蛇固無足，子安能為之足？”解釋正確的一項是（

）A．蛇本來沒有腳，它的兒子怎么有腳呢？B．蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫（添）上腳呢？4．朗讀停頓最合適的選項是（

）A．蛇固/無足，子安/能為/之足？B．蛇/固無足，子/安能為之足？五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答問題。在激流中①貝江從迷蒙的深山中流出來。湍急的江水，在曲折的河道中卷著浪花，打著旋渦，一路翻騰著奔向遠方。②輪船順流而下，江水拍擊船舷，濺起排排水花。我站在船頭，悠閑地欣賞周圍的風景。江兩岸是綠蔭蓊郁的青山，山坡上覆蓋著翠竹和杉樹，還有杜鵑。我想，若是在春天，漫山遍野的杜鵑盛開時，一定會很美。③我向前方望去，只覺得眼前一亮——急流洶涌的江面上，遠遠地出現(xiàn)了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命掙扎著逆流而上。劃竹筏的好像是一個女人，因為遠，看不清她的面容，只見她雙手不停地劃槳，駕馭著筏子，靈巧地避開險灘和礁石，在湍急多變的江水中曲折前行。她背著一個紅色的包裹，遠遠看去，像一朵隨波漂流的紅杜鵑。④很快，小筏子就到了大船的跟前。劃竹筏的，竟是一個年輕的母親，她神色鎮(zhèn)定，平靜的目光注視著前方。她身后的紅包裹，原來是一個襁褓，她是背著自己的孩子在江上趕路。我向她揮手，她朝我微笑了一下，臉上泛起一片紅軍：馬上又將目光投向江面，雙手奮力劃槳，繼續(xù)在激流中探索安全的通道。我發(fā)現(xiàn)，襁褓中的孩子將腦袋靠在母親的肩膀上，正在酣睡，筏子上的顛簸和江上的驚險，他居然一無所知。⑤小筏子和大船擦肩而過，我們的相逢只在一瞬間。⑥回頭看，那小筏子很快便消逝在遠方，只有那耀眼的紅色，在水煙迷蒙的江面上一閃一閃，像一簇不息的火苗……⑦在貝江上見到的這一幕，我很難忘記。激流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài)，堅定的眼神，奮力劃槳的動作，還有她那在襁褓中安睡的孩子，這一切，組合成一幅感人的圖畫，留存在我的記憶中，再也不會消失。在喧囂的人世里，有幾個人能像她那樣勇敢沉著地面對生活的激流呢？1．寫出下列詞語的反義詞。

靈巧——(

)

顛簸——(

)

鎮(zhèn)定——(

)

2．文章的主要內容可概括如下：__。

3．“只見她雙手不停地劃槳，駕馭著筏子，靈巧地避開險灘和礁石，在湍急多變的江水中曲折前行?！睆闹心芨惺艿侥贻p的母親_____的形象。

4．第④段抓住人物的_____細致描寫，刻畫出年輕母親_____的形象。作者描寫“酣睡”的孩子，是為了____。

5．文章的最后寫道“在喧囂的人世里，有幾個人能像她那樣勇敢沉著地面對生活的激流呢？”“生活的激流”是指____，這句話的含義是__。

6．文章第①段環(huán)境描寫的作用是______。六、仿寫句子13、“漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞?！边@句話寫出了夏夜美景變化。發(fā)揮想