第第頁(yè)考試沒考好檢討書

考試沒考好檢討書1

敬愛的老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為許多小緣由?；蛟S您知道或許您不知道。前段時(shí)間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是一貫就不焦灼：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決斷以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始認(rèn)真預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確糜費(fèi)了許多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充盈自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)立場(chǎng)的問題。

二是學(xué)習(xí)立場(chǎng)不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理默示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理默示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)分外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

由于我發(fā)覺我竟然有一點(diǎn)為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減削吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束技能、自主學(xué)習(xí)技能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)絕望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：***

****年*月*日

考試沒考好檢討書2

敬愛的老師：

您好！

這次考試我沒有考好，特別是有一些應(yīng)當(dāng)?shù)梅值念}也做錯(cuò)了，我會(huì)仔細(xì)吸取這次的教訓(xùn)，多做練習(xí)題，把知識(shí)點(diǎn)梳理清晰，有充分的預(yù)備。

考得不好我的心里也充斥了后悔，這種感覺我也不想有第二次。請(qǐng)相信我能夠正確對(duì)待這次考試的結(jié)果，我將化壓力為動(dòng)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在今后有所改觀，每天都能夠有進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

考試沒考好檢討書3

敬愛的英語(yǔ)老師：

我英語(yǔ)成果一向很好，但是這次竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面。許多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌控程度。雖然說，考試的成果不抱負(fù)可能有不細(xì)心的緣由在里面，但是，絕大部分還是該掌控的知識(shí)掌控得不夠堅(jiān)固。

雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成果并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：馬虎?？荚囈龅阶屑?xì)審題、認(rèn)真答題、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì)有陷阱，所以肯定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺錯(cuò)誤也是一種技能。所以我特作出整改措施如下：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仔細(xì)對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充盈自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成果。

2、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng)；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的看法要虛心接受，老師的教育要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。

3、擅長(zhǎng)發(fā)覺，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，假如沒有創(chuàng)新這些東西不會(huì)改變這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)當(dāng)采用的，讓同學(xué)多說。

老師，我肯定會(huì)根據(jù)我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)當(dāng)掌控的知識(shí)掌控堅(jiān)固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成果，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教育！

檢討人：***

****年*月*日

考試沒考好檢討書4

敬愛的老師：

今日，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我考試沒考好?，F(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)分外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)絕望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：***

****年*月*日

考試沒考好檢討書5

敬愛的老師：

您好！

現(xiàn)在我滿懷后悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中*考試，我的成果是全班倒數(shù)的，嚴(yán)峻拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，痛楚萬分。

經(jīng)過您的批判教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)覺了自身之所以沒有考好*的緣由：第一，平常沒有好好看書，沒很好領(lǐng)悟知識(shí)結(jié)構(gòu)。*是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)悟書中知識(shí)卻是可以的。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)技能。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充分說明白我的書面表達(dá)技能不強(qiáng)，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。*是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)覺答案找不到就不繼續(xù)找了，涌現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的狀況，這特別要不得。

您常常教育我們*的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)悟。假設(shè)我沒有學(xué)好*知識(shí)，以后將很難有良好的進(jìn)展與提高。為此，我需要從今次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻閱歷教訓(xùn)，好好學(xué)好*?，F(xiàn)在起我就要重視起來，*課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好每一道*作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿足的成果。

此致

敬禮！

檢討人：**

**年**月**日

考試沒考好檢討書6

心愛的父母、敬愛的老師：

您們好！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知。

1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)立場(chǎng)不正：我常把自己定位為＂不愛學(xué)習(xí)的孩子＂。常常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！

2、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒有方法、白天上課我又不敢問老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來講就是一種磨折、一說到去玩我就特別興奮、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)覺我也就那樣了！

正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學(xué)得不堅(jiān)固，諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清楚地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人，期望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

考試沒考好檢討書7

敬愛的老師：

您好！

期中考試剛剛結(jié)束，一部分科目的成果已經(jīng)公布。在關(guān)注成果的同時(shí)，不得不說，這次考試對(duì)我們?cè)谶@一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、立場(chǎng)與對(duì)知識(shí)的掌控狀況是一個(gè)很好的反應(yīng)。

我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。上課時(shí)常常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時(shí)不能上心主動(dòng)利用時(shí)間，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對(duì)學(xué)習(xí)愛好不高。

對(duì)此我深刻做出檢討和反思，并采用一些相對(duì)措施：

首先，在課上集中留意力仔細(xì)聽講〔而且我此刻坐在前排，更要仔細(xì)把握機(jī)會(huì)〕，其次上心記好筆記，自覺利用下課時(shí)間，主動(dòng)找老師問問題，最末提高做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉。

至于對(duì)知識(shí)的掌控狀況，可分為兩種狀況，一是馬虎，另一個(gè)一時(shí)不會(huì)。馬虎的現(xiàn)象是考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣首引起的，也和答題技巧有需要關(guān)系。

總之，透過以后的練習(xí)，我需要要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。假如涌現(xiàn)難題一時(shí)間很難想出或概念不清的〔不管是考試中的，還是作業(yè)中的〕，我要把它在原卷上打上標(biāo)記，在試后有針對(duì)性的詢問老師或復(fù)習(xí)。

期中考試究竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。

下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)絕望，不讓自己絕望。我相信自己的實(shí)力！?。?！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

考試沒考好檢討書8

心愛的老師、父母：

你們好！

很缺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一、我的學(xué)習(xí)立場(chǎng)不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二、我在課后沒有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三、是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是期望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情焦灼，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請(qǐng)求父母和老師的諒解。下次肯定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！

檢討人：***

****年*月*日

考試沒考好檢討書9

敬愛的老師：

您好！

期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。首先，學(xué)習(xí)立場(chǎng)不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，掌控的知識(shí)不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀技能仍有待提高。

最末，那么是我的弱點(diǎn)：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡(jiǎn)約而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌控，是須要性的。

通過了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。

此致

敬禮！

檢討人：**

**年**月**日

考試沒考好檢討書10

敬愛的老師：

您好！

對(duì)不起了老師，我在這次的考試中沒有考好，拉低了全班的平均分，對(duì)不起讓您對(duì)我此次考試絕望了。同學(xué)在做了反省之后，仔細(xì)的向您進(jìn)行了檢討，還愿您能對(duì)同學(xué)這次的錯(cuò)誤予以諒解。

本次考試雖然只是簡(jiǎn)約的一次月考，但是也是對(duì)學(xué)習(xí)的一次考量。我作為考試成員，我對(duì)本次考試沒有付出很大的努力，亦沒有去好好的復(fù)習(xí)，所以這次月考我的成果是真的降了許多。我原本是不太在意這次的月考成果的，我以為沒有什么好在乎的。但是我在被您拉過去好好的說了之后，我發(fā)覺自己這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)高二同學(xué)了，我應(yīng)當(dāng)珍惜每一次的考試，努力提起精神去應(yīng)對(duì)考試，而不是像這次這樣敷衍?，F(xiàn)在的每次考試對(duì)我們都是一次訓(xùn)練，假如我現(xiàn)在不去好好的考試，等養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，到高考的時(shí)候，就會(huì)有很大的損失了。本次月考之所以沒有考好，是由于考前復(fù)習(xí)不是很到位，我只是簡(jiǎn)約的看了下書，大部分時(shí)間是沒有去復(fù)習(xí)的，考試期間，明明知道自己上次考試出錯(cuò)了，我沒有去改正，反而在同一個(gè)地方跌兩次。所以月考的整體成果是很差的，我一個(gè)人就把全班的分?jǐn)?shù)給拉低了，導(dǎo)致這次班級(jí)排名掉下來許多。

我為自己的不仔細(xì)對(duì)待考試向您進(jìn)行賠禮，也向班上的同學(xué)賠禮，但凡我正確對(duì)待每次考試，努力去迎接考試，我就不會(huì)涌現(xiàn)這樣的問題。進(jìn)入高二，我的成果是一天比一天低，真的就是完全沒有上進(jìn)。所以老師對(duì)我絕望都是自己造成的，是我不珍惜老師的關(guān)照和支持，也是我對(duì)考試的立場(chǎng)不端正。本次考成這樣，我現(xiàn)在心里也特別的不好受，真的是非常的難受。我從本次教訓(xùn)中知道考試不能不好好對(duì)待，需要要考好，盡自己的所能。我想我有本次的教訓(xùn)，我不會(huì)有第二次考試不考好的狀況了，我會(huì)改正個(gè)人身上的不足，期望老師對(duì)同學(xué)再給一次機(jī)會(huì)，我在下次的月考、期中、期末考試中都會(huì)考好的，不會(huì)辜負(fù)老師曾經(jīng)的.信任。以后每次考完試都會(huì)去反思自己做的不好的方面，會(huì)把缺點(diǎn)改好的，還愿將來老師對(duì)我能夠進(jìn)行監(jiān)督，我會(huì)努力把高中的知識(shí)學(xué)好的，不負(fù)您期望。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：年月日

考試沒考好檢討書11

敬愛的***：

這次考試我沒有考好，特別是有一些應(yīng)當(dāng)?shù)梅值念}也做錯(cuò)了，我會(huì)仔細(xì)吸取這次的教訓(xùn)，多做練習(xí)題，把知識(shí)點(diǎn)梳理清晰，有充分的預(yù)備?？嫉貌缓梦业男睦镆渤涑饬撕蠡?，這種感覺我也不想有第二次。請(qǐng)相信我能夠正確對(duì)待這次考試的結(jié)果，我將化壓力為動(dòng)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在今后有所改觀，每天都能夠有進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：年月日

考試沒考好檢討書12

敬愛的數(shù)學(xué)老師：

您好！

特別對(duì)不起我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)峻地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)比為省級(jí)優(yōu)秀老師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)立場(chǎng)松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有仔細(xì)聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌控，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與討論，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果?。?/p>

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任立場(chǎng)，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在肯定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然涌現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)論。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)厲地保證：從今往后，我肯定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力訂正自身立場(chǎng)、行為錯(cuò)誤，堅(jiān)固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成果。

最末，我懇請(qǐng)您的暫且諒解，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：***

****年*月*日

考試沒考好檢討書13

尊敬的老師：

我語(yǔ)文考試沒有考好，請(qǐng)諒解我的過錯(cuò)！其實(shí)我考的不好是由于我笨，資質(zhì)不夠，可我也仔細(xì)地考慮過，其實(shí)更多的是我并沒有仔細(xì)地去學(xué)。

平常上課的時(shí)候同學(xué)們都在仔細(xì)地學(xué)習(xí)，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對(duì)待。你對(duì)我的期望很好，也予以我很大的信心，總是鼓舞著我去奮斗，而我卻無心向?qū)W，一而再再而三地去糜費(fèi)時(shí)間，糜費(fèi)青春。慚愧??！

你說得對(duì)，現(xiàn)在努力還來得實(shí)時(shí)，我定會(huì)仔細(xì)地分析這次考試考不好的緣由，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，肯定不會(huì)讓你絕望的?。?！

考試沒考好檢討書14

敬愛的班主任老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望。在這次期中英語(yǔ)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛玻不過，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：0011：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面進(jìn)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無力的。放心，