部編版語文七年級下冊 5《黃河頌》教案_第1頁
部編版語文七年級下冊 5《黃河頌》教案_第2頁
部編版語文七年級下冊 5《黃河頌》教案_第3頁
部編版語文七年級下冊 5《黃河頌》教案_第4頁
部編版語文七年級下冊 5《黃河頌》教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

5黃河頌一、學情分析的代背景理解詩歌內容，借助畫面感受黃河的洶涌氣讀做設計。二、教學目標理解黃河的形象和凝聚的中華民族句做批注，把握抒三、重點難點【教學重點】【教學難點】。四、教學過程黃河大合唱》第二樂章《黃河頌》視頻?？駷?)濁流()屏障()宛轉()哺育()明確：diān/pī/pò/lán/zhuó/wǎn/zhànɡ/bǔ(1)：巨大的波浪，比喻動蕩不定的。(3)：文中形容黃河的流勢盤旋往復。(4)：水勢大，泛指廣闊或壯大。(4)浩浩蕩蕩延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合星海譜曲后風行全國。中華兒女為祖國的尊嚴而戰(zhàn)。接之水天上來》《黃水謠》《河邊對口曲》《黃河怨》女的英雄氣概。樣的感情？2.全詩分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以幾個部分？河”的主題，引出下文的頌歌。歌詞部分是全詩的主體部分，可以劃分為繪黃悟、理解、評價或疑難問題，用簡練的語言和相應確：中華民族精神的象征?！碑?.請在課文中選出你最喜歡的詩句，仔細品味并結大頭河河河蓄勢。②從煉字和修辭的角度進行批注：“掀”“奔”形象地將黃河一往無前、勢不可擋、無堅不摧的氣勢刻畫了出來。朗誦要領：后面的四個分句注意重點詞語“奔”讀越激昂，表現(xiàn)黃河的氣勢。(2)“?。↑S河！你是中華民族的搖籃！五千千萬條鐵的臂膀?！毙蜗螅⑶叶嗵幰浴鞍?，黃河......”這樣的句式直抒胸臆，充滿了雄渾豪邁之美。語勢要逐漸加強。喻點方面贊頌黃河激勵了中華民族。(3)“我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！”告莊嚴豪邁，尤其是最后兩句“像你一樣的偉大堅強!”1.結合時代背景，你認為這首詩歌的主題思想是詩有什么現(xiàn)實意義？三個角度來抒寫的，請根據(jù)作者的思路把它表達出來。來熱愛與贊頌之情。呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭的注意和強烈的感情共鳴。韻律美。稱黃河為“搖籃”和“屏障”？3.如何理解黃河“向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論