二年級家長會發(fā)言稿范文（6篇）

二年級家長會發(fā)言稿1

感謝在座的家長從百忙中抽出時間參與今日的家長會，說明這是對我工作的支持和對自己孩子的負(fù)責(zé)。

一、作為二年級家長要從心理和生理上關(guān)懷學(xué)生。一是合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，不要給學(xué)生過大的壓力，學(xué)生和家長都需要減壓力。二來這個年齡的學(xué)生，家長要留意孩子的語言和行為，做出正確的引導(dǎo)。

二、家長需要協(xié)作的工作；

1．輔導(dǎo)孩子不要指字讀書，幫忙孩子脫離指字關(guān)，使孩子讀書時能夠做到手、眼、口、腦綜合運(yùn)用，幫忙孩子攻破學(xué)習(xí)識字最根本的一關(guān)。因此，真誠地盼望家長們在這一兩個月里，好好地協(xié)作我們，每天晚上在家里，也對孩子進(jìn)展指字訓(xùn)練，好好地輔導(dǎo)孩子指字讀書，幫忙孩子攻破學(xué)習(xí)識字最根本的一關(guān)。

2．輔導(dǎo)過程中，讓孩子練習(xí)圈字，漸漸增加孩子辨析字形的力量。

3．在家中為孩子營設(shè)良好的識字閱讀氣氛（如在家里的實物上貼上標(biāo)簽、買回看圖識字的圖片貼在孩子房間、為孩子營設(shè)小圖書角等。）

4．每天抽10分鐘輔導(dǎo)孩子背誦《小學(xué)生必背古詩八十首》,此外，輔導(dǎo)孩子背就可以了，不必要花太多的時間去解釋意思。由于即使跟孩子解釋了，由于孩子年齡小，他們也無法理解。讓孩子學(xué)習(xí)背誦這本書，主要目的是為了增加孩子的記憶力。）

5．每晚堅持在孩子睡前給孩子講一兩個故事。（聽故事是培育孩子表達(dá)力量的先導(dǎo)。）

6．每天和孩子溝通，問一問孩子在學(xué)校的狀況，鼓舞孩子把在學(xué)校聽到、見到的新奇事告知家里的人。

7．每個星期或是隔一個星期的周末帶孩子到書店，漸漸讓孩子與書交上朋友。

三、文具的預(yù)備

家長每天要檢查文具是否齊全，鉛筆削好，和孩子一起整理書包，家長要每天檢查作業(yè)，不對的要重做。不能任憑看一下就簽名。

四、常規(guī)要求

1體育課要穿白布鞋

2每天穿校服

3每天帶水杯

4被子周末帶回家清潔

五、如何運(yùn)用校訊通跟教師溝通，了解孩子的狀況。

1、多和教師聯(lián)系,不懂就問,主動聯(lián)系教師

2、學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些難點，在這里做一些引導(dǎo)，家長可以依據(jù)孩子的缺漏加以訓(xùn)練

3、系統(tǒng)有時候不穩(wěn)定盼望家長諒解

二年級家長會發(fā)言稿2

各位家長：

上午好!

首先對大家從百忙中抽出時間參與我們的家長會表示熱鬧的歡送，對大家關(guān)懷教育，支持學(xué)校工作的行動表示誠心的感謝!很快樂又和大家見面了，而我們每次碰面的目的只有一個，就是為了孩子。把孩子培育成材是每一個家庭的期望，也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點進(jìn)步都會給我們帶來勝利的喜悅。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)教師我先把本班的有關(guān)狀況向家長們做個匯報：

一、匯報班級工作和學(xué)習(xí)狀況

今年我們二(二)班一共有53名同學(xué)，28名男生和25名女生。我們班在各方面，比方常規(guī)方面：我們的衛(wèi)生、用餐等等，或者是我們的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績，都得到了任課教師很好的評價。

我們有一批精彩的小干部，他們自身素養(yǎng)特別優(yōu)秀，而且性格也很好，能夠無私地幫忙他人，仔細(xì)負(fù)責(zé)，成為我們教師的得力小助手。在此，我也要向這些小干部表示感謝，也感謝各位小干部的家長的協(xié)作和支持。

(PPT出示班委名單：小組長名單：)

1、衛(wèi)生清掃

在衛(wèi)生清掃工作中，我們現(xiàn)在開頭的是一套承包任務(wù)，這中間確定就存在有的孩子活比擬重，有的孩子活比擬輕松的區(qū)分，這里很感謝每一位家長的理解。我要表揚(yáng)我們掃地的8位女生，每天放學(xué)前都是認(rèn)仔細(xì)真地完成任務(wù)，從不馬虎;也要表揚(yáng)我們排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我們擦黑板的三位：xx也都特別負(fù)責(zé)。班級環(huán)境人人有責(zé)，假如一個人搞破壞，那么其余48人弄得再潔凈也沒用，所以也盼望家長們能夠積極培育孩子喜愛勞動的意識。

2、文明用餐

在用餐方面，現(xiàn)在根本上能做到吃飯不任憑講話，在規(guī)定的時間里能夠吃飽，不少孩子都能光盤。這里我也要高度地夸獎一下姚教師，她每天都給光盤的孩子拍照片，然后發(fā)到群里，真的很有急躁。姚教師一拍照，許多孩子也就吃得特殊來勁，每天也會競賽能不能光盤，由于光盤的孩子也能夠多得幾個獎?wù)隆?/p>

(PPT出示光盤小明星：)

二、教師們對家長的感謝。

感謝每一位家長對孩子的辛苦付出和仔細(xì)輔導(dǎo)。

感謝每一位家長對我們工作的理解和支持。

感謝每一位家長對我們工作的付出和協(xié)作。

特殊感謝郁逍藝家長每日的短信必回。

三、有關(guān)建議：

(一)做孩子生活的幫手

(1)幫孩子預(yù)備好每日的紅領(lǐng)巾，周一以及學(xué)校的重要活動要穿校服。孩子還小，許多事情還是需要父母操勞。

(2)和孩子一起預(yù)備好每日必需的文具用品，您可以和孩子一起動手預(yù)備，讓孩子一起，也是便利孩子知道東西放在哪里。

(3)教孩子做些簡潔的家務(wù)。雖然現(xiàn)在許多父母對家務(wù)都是包辦性質(zhì)，但是讓孩子做些簡潔的家務(wù)還是很有必要，由于你是在教他生活。

(二)做孩子學(xué)習(xí)的助手

(1)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級的孩子獨立學(xué)習(xí)的力量處于一個過渡階段，所以對于那些還不夠自覺的孩子，回家讀書、寫字的時候還需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿態(tài)，書寫姿態(tài)，身子、眼睛的姿態(tài)，他們在沒有人在一旁提示肯定不會根據(jù)課堂上標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)(書寫三個一)去做。

特殊是寫字，仔細(xì)的小朋友端端正正地;而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……所以盼望孩子在家學(xué)習(xí)時也能時刻保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每天一回家，第一件事就是放下書包先學(xué)習(xí);每學(xué)新課以前，根據(jù)要求完成預(yù)習(xí)，其次天上課才能有針對性的聽講，孩子對于自己已經(jīng)把握的學(xué)問就能積極、英勇的舉手回答下列問題。每課完畢，回家做好復(fù)習(xí)，不自覺中，學(xué)習(xí)的積極性就提高了，而且，學(xué)習(xí)的效果也會事半功倍。

(2)幫忙檢查孩子的作業(yè)。

我盼望家長明白，假如家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種狀況消失：

1、不完成作業(yè)，由于家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，哄騙、隱瞞作業(yè)。

2、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是盼望家長能把孩子的培育放在第一位。

(3)作業(yè)簽字。

作業(yè)簽字。進(jìn)入二年級，孩子們已經(jīng)學(xué)會了自己記作業(yè)，但是由于低年級我們目前還沒有書面作業(yè)，所以一些口頭作業(yè)請家長要幫助催促完成。我們的作業(yè)會很適中，不會太多，假如您的孩子完成作業(yè)需要時間很長，那說明他沒有全神貫注，那我們就要準(zhǔn)時聯(lián)系溝通狀況。

實行家長簽字的形式實際上是一種特別有效的方法，另外我們請家長不要很隨便的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您協(xié)作的過程。不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要仔細(xì)檢查，并寫出意見。

比方背書，可以簽背得很流利等等。另外肯定要對比孩子的作業(yè)記錄本檢查。寫作業(yè)時要求孩子姿態(tài)正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。

(三)做孩子人生的向?qū)?/p>

(1)以身作則，做孩子的典范。

(2)遇到問題教孩子先從自己身上找緣由。

(3)準(zhǔn)時發(fā)覺孩子身上的問題，防微杜漸。

(4)敬重孩子的選擇，多帶孩子體驗生活。

假如說孩子是一艘船，那教師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切盼望在今后的工作中能得到您的協(xié)作和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我肯定盡自己最大的努力教好您的孩子。

我們在工作中，難免也會消失疏忽或缺乏之處，盼望大家準(zhǔn)時、當(dāng)面對我們指出，我們確定會“有則改之，無則加勉“。在班級教育過程中，我們會盡全部的力氣，盡心盡責(zé)。

二年級家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙當(dāng)中抽時候來參與本日下午的家長會和長期以來對黌舍、對我們班工作的大力大舉贊成和救助。我們本日能有機(jī)遇坐在一路，是為了一個互助的目標(biāo)，那便是為了孩子的進(jìn)修、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天將來誥日。借此次期中測驗，我們召開這個家長會，緊急目標(biāo)也是希望家長多明白孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和黌舍之間的關(guān)聯(lián)，希望家進(jìn)步一步互助教授，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績！

第一方面：班級介紹

我們班總共有43位同學(xué)，大局部同學(xué)來自于各個省市，進(jìn)修成績亂七八糟。好的同學(xué)能較好地將功課完畢，上課當(dāng)真聽講；而大局部同學(xué)功課完畢環(huán)境不睬想，聽寫詞語、背誦課文的功課回家根本就沒完畢。身為家長忙于工作，無暇監(jiān)視，造成這局部同學(xué)成績滑鐵瀘或始終處于落伍職位處所，故步自封。當(dāng)然這學(xué)期也有許多可喜變化：集體聲譽(yù)感加強(qiáng)了，衛(wèi)買賣識進(jìn)步了、有了必定的進(jìn)修本事……

其次方面：說說期中檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不睬想，當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有異國想過你為孩子在進(jìn)修上付出了多少心血，當(dāng)然，如今的社會其實不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更存眷的是孩子的本事，珍視孩子的周全成長，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也能夠看出一些題目。許多孩子分析本事判別本事另有待加強(qiáng)。

第三方面：閱歷交換

1.鼓舞孩子的識字樂趣。

如今有許多家長已經(jīng)覺察生字傳授愈來愈難，如何讓孩子對進(jìn)修生字感樂趣，不行是教授的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。尋常，隨時隨地都可讓孩子識生字，比方：上街，可以和孩子一路看路邊的招牌；逛市集，熟悉商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。如許，孩子識字的樂趣大概會更濃。

2.關(guān)懷孩子的進(jìn)修。

有的家長總說孩子在家不愿讀書，反響的家長許多，我知道，如今都是獨生后代，都特殊的寵愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中間，自私的人，我想，你必定不希望如許，所以我想報告你們一句話，教導(dǎo)孩子也是要有手段，有方法的，要有必定的獎罰軌制，培育孩子自動的、安康的成長。

這便是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，必定要有所限制，要懲處，這個懲處必定要剝奪他最喜好的事變，這個時候不能心疼孩子，這沒干系?？墒撬竭_(dá)這個標(biāo)準(zhǔn)以后，你就得嘉獎他最喜好的事變。孩子經(jīng)過議定如許的調(diào)整，緩緩地就風(fēng)俗了。風(fēng)俗培育的機(jī)密，可以總結(jié)出一句話：培育好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐煩地解釋題目標(biāo)意思，鼓舞孩子不懂就問。

可是家長最好不要直接把謎底報告他，我想只要你把題目解釋明白，孩子是能夠本身解答的。我覺察成績不敷理想的孩子，每每依靠性比擬強(qiáng)，不愿自力思慮，講堂上要么等著教授講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里造功課也必定很拖沓。家長要留意準(zhǔn)確指導(dǎo)。

4.家長對孩子拿回家的單位檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，偶然卷子難一點，大概大家都考得不好，要當(dāng)真查抄，救助找題目，救助孩子弄懂，鞭策孩子校恰好，然后簽好字。

5.孩子舉動慢，怎樣辦。

最終要分析由于，是孩子不會做，還是懶得做。

我覺得是孩子本身的事就盡量讓他們本身做，家長不要包辦。有些家長看孩子舉動太慢，就幫孩子做，如許他永久也快不了。從慢到快必定要有個進(jìn)程，家長不要太發(fā)急，要多供應(yīng)孩子熬煉的機(jī)遇。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所黌舍，父母是孩子的第一任教授。家庭環(huán)境的好壞，直接感化孩子可否安康成長。好其實不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1）假如孩子糊口生涯在責(zé)備中，便學(xué)會責(zé)備；

2）假如孩子糊口生涯在仇視中，便學(xué)會好斗；

3）假如孩子糊口生涯在鼓舞中，便學(xué)會自負(fù)；

4）假如孩子糊口生涯在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜好他人；

5）假如孩子糊口生涯在交情中，會覺得糊口生涯在一個多么美妙的全國。

家庭環(huán)境從一誕生就感化著他們的心理成長和操行的構(gòu)成。好的環(huán)境使孩子能包管安康成長。有些孩子卻存在如許或那樣的弊端，如：率性、易發(fā)脾氣、激揚(yáng)、挑吃挑穿、不疼惜東西，糊口生涯自理本事差、同等群、不關(guān)懷他人、吃醋心重，自我為中間，慚愧、等等。最有效的辦理方法是建立精良的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的感化是特殊大的。

我特殊明白做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)當(dāng)起教導(dǎo)孩子的責(zé)任。許多多少家長晚上另有許多工作要做，特殊辛苦。可是，大家再怎樣忙，也不會健忘對孩子的教導(dǎo)和帶著?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是特殊快樂的。

各位家長，跟著社會的進(jìn)步和“科教興國”計策的履行，下一代的教導(dǎo)題目已成了社會廣泛存眷的熱點和核心，珍視和改革家庭教導(dǎo)，已愈來愈成為廣闊教導(dǎo)工和家長的共識?？墒窃趯嶋H糊口生涯中，不容避諱的是，許多家長對如何當(dāng)好父母的緊急性貧乏充分的熟悉，不明白如何教導(dǎo)孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分；或信仰“棒頭出孝子”，教導(dǎo)孩子大概粗魯；或?qū)⒆犹^寵愛，百般庇護(hù)……在家庭教導(dǎo)上構(gòu)成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面感化，必將對孩子的終生造成耽誤。高爾基曾說：“愛本身的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教導(dǎo)好他們，倒是一個緊急的題目?！北救?，我們召開本次家長會，便是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思維上要連續(xù)指導(dǎo)孩子。作為家長，我們尋常要教導(dǎo)孩子愛工作，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教導(dǎo)孩子該做的事，本身最終做好，以身作則的教導(dǎo)魅力是巨大的。在尋常的糊口生涯中，我們覺察一些孩子的壞風(fēng)俗原來便是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子必定是個當(dāng)真細(xì)致的孩子；反之，糊口生涯在一個干系反面睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行動也是粗魯、急躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教導(dǎo)指導(dǎo)好孩子甚么事該做，甚么事不該做，那對孩子今后的成長是甚么有益的。

2、行動要連續(xù)帶著孩子。比方，要自動培育孩子的自理本事，動抄本事。我覺察班里有一些孩子到如今書包都不會料理，本身的鞋帶松了，也不會系，這大概與家長的包辦有干系。原來在許多事上，我們家長只要多指導(dǎo)孩子，多帶著孩子，他們能做的很好。在黌舍里，我們便是罷休讓孩子本身去安排講堂，本身去料理講堂，偶然還本身去排練節(jié)目，如許一點點罷休熬煉，孩子的本事就緩緩進(jìn)步了。

3、進(jìn)修上要救助孩子。有些家長總以本身忙找借端，應(yīng)付孩子的進(jìn)修很少干預(yù)。原來當(dāng)代社會大家過著節(jié)拍緊急的糊口生涯。一樣作為家長，我們身有領(lǐng)悟。可是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后大概在餐桌上和孩子聊一聊黌舍的環(huán)境，問一問近來的進(jìn)修的內(nèi)容，然后盾助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，乃至和他們一路讀讀課外冊本。如許既可以增加與孩子的親密干系；還可以救助孩子進(jìn)步進(jìn)修成績，好處是多方面的。

以上便是我發(fā)起的一些要求，說的不當(dāng)?shù)牡胤?，懇請家長們責(zé)備指出。假如我們在傳授中有甚么同等理的地方，也歡送家長們能坦誠與我們交換。

二年級家長會發(fā)言稿4

敬重的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參與今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫忙。我們今日能有時機(jī)坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候留意力不集中，到現(xiàn)在根本能跟上教師的思路或者說能積極動腦，特殊是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增加了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也仔細(xì)了，作業(yè)完成也得又快又好，還有許多方面我就不一一舉例了。

其次方面：說說期中檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不抱負(fù)，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，固然，現(xiàn)在的`社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的力量，注意孩子的全面進(jìn)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。許多孩子分析力量推斷力量還有待加強(qiáng)。

第三方面：閱歷溝通

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)覺生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是教師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平常，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比方：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，熟悉商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不盼望這樣，所以我想告知你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子積極的、安康的成長。

這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，肯定要有所限制，要懲處，這個懲處肯定要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他到達(dá)這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得嘉獎他最喜愛的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣培育的神秘，可以總結(jié)出一句話：培育好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要急躁地解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠抱負(fù)的孩子，往往依靠性比擬強(qiáng)，不愿獨立思索，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要仔細(xì)檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。

4、孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多供應(yīng)孩子熬煉的時機(jī)。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。

家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理進(jìn)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、感動、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理力量差、不合群、不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是特別大的。

我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂的。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改良家庭教育，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡潔粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)峻的問題?！苯袢?，我們召開本次家長會，就是盼望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要連續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平常要教育孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細(xì)細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要連續(xù)輔導(dǎo)孩子。比方，要積極培育孩子的自理力量，動手力量。我發(fā)覺班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在許多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手熬煉，孩子的力量就漸漸提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊急的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的盼望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫忙他默寫一

下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親切關(guān)系；還可以幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批判指出。假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。感謝大家！

二年級家長會發(fā)言稿5

敬重的各位家長朋友：

大家好！首先，我代表我們二年級62班的全體任課教師對大家的到來表示熱鬧的歡送，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次活動，在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們的關(guān)懷，對他們的愛，他們會感到無比傲慢、幸福。感謝大家在過去的時間里對我們工作的協(xié)作和支持。我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓我們的孩子更安康、更優(yōu)秀。

首先，我想和各位家長溝通一下在教育孩子方面有哪些需要我們的共同努力？

一、習(xí)慣培育。良好的習(xí)慣是勝利的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)展良好習(xí)慣的培育。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我盼望你們給孩子多一份關(guān)心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你們平常多催促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿態(tài)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫忙學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的學(xué)問面；多關(guān)懷他們的生活以及個人衛(wèi)生。盼望你們催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身

二、思想教育。孩子是一張雪白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的將來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)懷，把他們培育成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。

三、安全教育。在學(xué)校里，我們每天都會照顧學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，留意安全，在家里也需要家長每天強(qiáng)調(diào)、催促。

其次，作為62班的班主任，我想就班級方面的事情和家長朋友們溝通三個小建議：

（1）請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，在你們的催促下讓孩子不要遲到。有事要請假請肯定給教師打電話。

（2）提示孩子每周星期一穿校服，戴紅領(lǐng)巾，每天佩戴校牌，早晨不帶早餐進(jìn)校園；中午催促孩子在家睡午覺；上學(xué)放學(xué)路上不要玩耍，不下河游泳等。

（3）學(xué)?，F(xiàn)在辦學(xué)的理念是“詩意校園、禮化人生”，所以本學(xué)期學(xué)校要求必背篇目是《弟子規(guī)》的內(nèi)容，盼望家長讓孩子學(xué)好用好《弟子規(guī)》上的學(xué)問。

最終，就本期期中考試的成績以及對班級作出奉獻(xiàn)的學(xué)生的狀況和各位家長朋友進(jìn)展溝通：

本班共有39名學(xué)生，本次期中考試共有28名學(xué)生上了90分，平均分是91.8分。其中吳靖蔓、呂佳瑤是99分；覃弋銘、胡佳怡、黃佩君是98分；史雨弘、周旋、唐旭峰是97分。就平常表現(xiàn)來看，取得進(jìn)步的學(xué)生有：周軍、史雨弘、伍捷睿、賈雅晴、高孟婷、陳鈺蓉、余思賢、胡佳怡、劉思敏、黃佩君、呂佳瑤、洛榆鴻。

本期為了增加孩子們的課外閱讀學(xué)問，學(xué)校進(jìn)行了一系列的捐書活動，我們班捐上了10本書以上的學(xué)生有：尹佩玥、高嘉林、胡佳怡、陳瑞杰、全星雨、賈雅晴、張鴻鑫、丁陽、覃弋銘、陳鈺蓉、徐家盛、黃佩君、李俊豪、吳靖蔓。本班只有六人一本書也沒有捐。

本期為了班級文化建立、美化教室，還進(jìn)行了捐贈綠色植物活動，捐植物的有：胡佳怡、高孟婷、余思賢、全星雨、劉思敏、聶佳、曾卓、徐家盛、高晗玲、高嘉林、伍捷睿、陳鈺蓉、黃佩君、婁洋。

學(xué)校還進(jìn)行了書畫競賽，本班的全星雨和陳鈺蓉的繪畫作品被學(xué)校選中并且裝裱上墻，掛在教學(xué)樓的墻上供大家觀賞。

本期進(jìn)行的“六一表演”活動，我們班的節(jié)目是背《弟子規(guī)》中的“入則孝”，全班的同學(xué)都參與了，榮獲一等獎。同時盼望在以后的日子里，家長要多多鼓舞孩子參與學(xué)校進(jìn)行的各種活動，這對孩子們是一種熬煉，更能增加孩子的自信念，也增加了孩子們多方面的力量。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧協(xié)作才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，我們必需一起努力，讓我們從生活中的一點一滴做起，讓我們合作開心！感謝大家！

二年級家長會發(fā)言稿6

敬重的各位家長:

首先對大家從百忙中抽出時間參與我們的家長會表示熱鬧的歡送，對大家關(guān)懷教育，支持學(xué)校工作的行動表示誠心的感謝！從各位家長到會的狀況可以看出，你們對孩子的教育特別重視。孩子的教育始終都是我們特別關(guān)懷的問題，把孩子培育成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點進(jìn)步都會給我們帶來勝利的喜悅。我們今日能有時機(jī)坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。今日我們這次家長會的議程主要有以下幾個方面：

一、向大家介紹二年級組的各位授課教師；

二、三個班的班主任就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與大家做個溝通；

三、家長們會后有秩序地參觀學(xué)校食堂，在中餐時間，到班級看看孩子們的就餐狀況。

首先我們掌聲有請201班的王教師與我們溝通。

接下來請202班陳教師與大家溝通關(guān)于學(xué)生飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的學(xué)問。

各位家長，這已經(jīng)是我們第四次進(jìn)行家長會了。作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個人的名義，向今日全部的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我們工作的支持，對學(xué)校工作的支持。正由于有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進(jìn)步。借此時機(jī)呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家共享一下：

怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?

有一位獲得諾貝爾獎的學(xué)者曾經(jīng)說過這樣一段話：他不是在什么大學(xué)，而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為最重要的東西。他告知人們：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思索，要認(rèn)真觀看大自然，從根本上說，我學(xué)到的東西就是這些。這段話用最樸實的語言給我們深刻的啟迪，作為科學(xué)家所說的都是一些最根本的東西：是人們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的品德、態(tài)度和習(xí)慣。無論是學(xué)校還是家庭都不行無視這些“最重要的東西。”在大力提倡素養(yǎng)教育的今日，培育學(xué)生的良好習(xí)慣已顯得越來越重要。葉圣陶先生說過：“教育無非是培育良好的習(xí)慣?！贝_實，對于一個小學(xué)生來說，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的思想品德修養(yǎng)，實在是比學(xué)會一些詳細(xì)學(xué)問重要得多。從這個角度說，培育了學(xué)生良好的習(xí)慣，實際上就是提高了學(xué)生的素養(yǎng)。今日我想從兩方面來談?wù)剬W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

一．學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢？

1、養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。

一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態(tài)和個人修養(yǎng)。而且良好的坐姿對自己的身體有好處，對人的眼睛也是一種享受。從剛進(jìn)班起，我就要求學(xué)生坐時腰挺直，兩腳平放在地上，“眼離筆尖一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳”。正所謂“坐如鐘”這樣既穩(wěn)當(dāng)、又美觀科學(xué)。

2、做好課前預(yù)備工作。

（1）生理預(yù)備。

讓學(xué)生在課間記著喝水、準(zhǔn)時上廁所，避開上課口渴或想上廁所的現(xiàn)象消失。

（2）物質(zhì)預(yù)備。

讓學(xué)生在課間就將下節(jié)課中的課本等用具放在課桌左上角，上課前兩分鐘進(jìn)教室，坐在座位上，寧靜地等教師上課。

（3）精神預(yù)備。

學(xué)生馬上上課的內(nèi)容有所預(yù)習(xí)，并期盼著教師上課，解決不懂的問題。精神上是積極的、渴望的，表現(xiàn)在行動上就是統(tǒng)一地在教室里靜息，當(dāng)教師走進(jìn)教室，班長喊“起立”時，全班學(xué)生精神飽滿地站起來，眼睛里閃爍著渴求學(xué)問的火花，面帶笑容地向教師問好。

3、養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

對二年級學(xué)生來說培育良好的禮貌習(xí)慣也很重要。要讓學(xué)生們知道想獲得別人的敬重，自己首先要學(xué)會敬重別人，對別人有禮貌。遇到長輩、教師要主動上前問好，遇到同學(xué)要主動打招呼。在公共汽車上遇到傷殘病、老人等要主動讓坐，學(xué)會說“請、感謝、對不起”等文明禮貌用語。并且，為了讓學(xué)生養(yǎng)成的禮貌習(xí)慣得到以穩(wěn)固，我要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都要和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、工作人員問好或再見。這樣讓他們從點點滴滴中懂得并初步養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣。

愛衛(wèi)生是一個人、一個家庭、一座城市、一個國家文明程度凹凸的重要表達(dá)。因此培育小學(xué)生愛衛(wèi)生的習(xí)慣，就不僅僅成為一句口號，而是必需見諸行動的詳細(xì)事實。要讓學(xué)生們從最簡潔的做起，不亂扔垃圾，觀察垃圾要撿起，保持室內(nèi)外清潔。這樣讓他們體會