2/2幼兒大班秋季工作計劃四篇（大班幼兒園教師個人工作總結(jié)）

幼兒大班秋季工作方案篇1

通過在幼兒園二年的生活和學習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，傲慢感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位工作人員觀看到，我們班級的孩子思維活躍，接受力氣強，性格開朗、活潑、自主，富有共性。從整體看人際交往力氣較好，具有確定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策力氣等方面有待進一步培育。部分幼兒動作進展和動手力氣需個別輔導，自我反省的'智能還需鞏固。數(shù)學規(guī)律智能，推理運算力氣方面還需培育。本學期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好，能帶動影響班級其他幼兒學習。針對以上的狀況，本學期的班級方案將從以下方面進行工作：

一、保育方面

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、班級工作人員全面負責本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進行清潔消毒。

2、培育幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照看自己。

3、老師做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒供應平安舒適的環(huán)境。

4、做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培育，有組織、有方案地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間，增加幼兒體質(zhì)。

5、關(guān)懷幼兒身體健康，對體弱的幼兒留意加強護理，增加免疫力。

6、老師留意關(guān)懷幼兒形成良好的坐姿、握筆姿態(tài)及閱讀姿態(tài)，尤其留意用眼的衛(wèi)生。

7、對幼兒進行平安防范訓練，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健訓練，提幼兒自我愛惜意識和力氣。

8、定期開家長會，宣布傳達衛(wèi)生保健學問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

二、訓練教學方面

連續(xù)深入到到學習《綱要》，在綱要思想指導下，結(jié)合班級實際狀況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域進展目標及實施方法。健康領(lǐng)域。

1、形成疼惜公共衛(wèi)生的意識，做事有條理，活動后能快速整理、整理物品。

2、有確定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我愛惜的力氣。

3、能關(guān)注自己的健康，會準時、精確地表述自己的健康狀況，情愿接受醫(yī)生的治療。

4、能自覺遵守規(guī)章、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學會把握心情。

5、連續(xù)進展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、迅速而靈敏性。學習在平衡木上變換手臂走，學習縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習肩上揮臂投擲和手腳交替嫻熟地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉力氣。

6、加強幼兒早操訓練，為11月份全園早操評比活動做好預備

語言領(lǐng)域

1、學習用較標準的一般話大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受，主動與同伴相互溝通，態(tài)度自然、大方。

2、進一步養(yǎng)成留意傾聽的習慣，進展語言的理解力氣。

3、寵愛欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學作品，通過多種活動加深對作品內(nèi)容的理解，連續(xù)感受文學作品的語言美。

4、在生活中運用已獲得的書面語言，能主動學習常見的漢字

5、做好本學期每周“故事大王”講故事角逐活動，主動鼓舞幼兒參預12月份藝術(shù)節(jié)中講故事角逐的項目。

社會領(lǐng)域

1、培育幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與共享的技巧，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難，增加自信念。

2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感，情愿關(guān)懷集體，主動擔當力所能及的集體勞動。

3、培育幼兒在共同生活和活動中關(guān)懷社會生活，了解社會生活的主要規(guī)章。學習自律和敬重他人。

4、通過參觀活動了解社區(qū)資源、了解四周環(huán)境的變化及四周各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

5、進一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義，并結(jié)合重大節(jié)日對孩子進行相關(guān)的引導和訓練。

幼兒大班秋季工作方案篇2

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終一年，我們在《綱要》的精神和《園務方案》的引領(lǐng)下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經(jīng)過爭辯我們擬定了本學期班務、訓練教學工作重點和方向，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學期。

一、班級狀況分析

我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受力氣強，性格開朗、活潑、自主，富有共性；人際交往力氣較好，具有確定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探究學習愿望，寵愛問為什么；但傾聽的習慣還需要加強。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿，主動動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻，男小伴侶表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學期的努力幼兒各方面的力氣都有確定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力氣和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。

二、具體教學目標

健康方面:

一、身心保健

1、能獨立自理大便，正確使用手紙。

2、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。

3、知道四周環(huán)境中可能消逝以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學會愛惜自己，能提示同伴。

二、體育熬煉

1、學習聽信號變速、變方向走，步伐全都。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2、嫻熟把握跳動動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)漂亮。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳動形式。學習跳短繩。

3、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅韌勇敢、不怕困難，運動保健意識和力氣進一步增加。科學方面:

1、關(guān)懷兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛惜生態(tài)環(huán)境的活動。

2、讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，形成四季的初步概念。

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3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡潔工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出確定的締造性。

4、使兒童寵愛并較長時間參預科學活動，能主動探究四周自然界，并能用語言相互溝通發(fā)覺問題、能關(guān)懷、疼惜自然環(huán)境。數(shù)學方面

1、學習5以內(nèi)的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。

2、正確書寫阿拉伯數(shù)字1－5，培育其認真、正確、潔凈的書寫習慣。

3、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。

4、有確定的時間觀念。熟識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。

5、主動、主動地參預數(shù)學活動及數(shù)學問題的爭辯。

社會方面

一、自信念培育

敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。

二、人際交往

有禮貌的與四周生疏的人打招呼、談話。

三、行為規(guī)章

情愿聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。

四、民俗文化

知道中國的首都是北京，熟識并敬重國徽，會唱國歌，為自3

己是中國人而傲慢。

美術(shù)方面

一、興趣與審美

1、寵愛參預多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒締造性地表現(xiàn)。

2、引導幼兒欣賞感到饒有興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培育幼兒初步發(fā)覺四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的力氣。

3、引導幼兒欣賞作品的造型、顏色、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。

4、能依據(jù)自己的閱歷和想像解釋他人的美術(shù)作品，相互溝通自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

二、繪畫

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗締造的樂趣。

2、引導幼兒用顏色和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡潔情節(jié)。

3、培育幼兒對顏色的敏感性、學習依據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、留意深淺、冷暖顏色的搭配。

4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。

三、手工

1、引導幼兒較嫻熟地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。

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2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡潔的情節(jié)。

3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。

4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

三、具體措施

1、主動為幼兒創(chuàng)設與訓練內(nèi)容相符合的訓練環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡快的玩耍氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地快樂學習。

2、營造快樂的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)主動投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、連續(xù)以主題活動的形式開展訓練教學活動。在活動中，留意觀看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展

4、充分利用電教設備制作課件，進行現(xiàn)代化教學。

5、迅速而靈敏運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即訓練”的訓練觀念，連續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

幼兒大班秋季工作方案篇3

幼兒園新的學期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)瞬從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學期我做了新的預備。以下是對我班主任工作做的方案：

一、開學開展家長會

開學初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的狀況，我預備開展一次家長會，向家長們了解孩子狀況，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作。家長會的開展我認為正確而不懷疑我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的動身點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最終一年取得更好的成果和獲得更大的進展。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經(jīng)接近學校了，但是年紀還是很小，我本學期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設備進行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃，并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學無健康隱患。本學期，除了開學會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康平安的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的疼惜，因此本學期我會監(jiān)督孩子們留意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。

三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

孩子進入大班，由于就要面對升學校，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，關(guān)懷他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參預，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長協(xié)商帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美而好，又能從大自然那里學到學問，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？

新的學期，我會做好充分的預備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入到到其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，關(guān)懷大班孩子成長。

幼兒大班秋季工作方案篇4

一、指導思想：

以新“綱要”為指針,以愛為訓練的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進老師的專業(yè)進展，努力營造學習和爭論的氛圍，主動開展訓練爭論和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、老師身心全面和諧富有共性地進展。

二、主要目標

1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的力氣。留意塑造老師的良好形象。

2、努力以訓練爭論、以班級特色推動幼兒的進展。

3、探究家長工作，使家長滿意并主動協(xié)作我們的工作。

三、主要工作：

（一）、老師的成長與進展

1、新世紀的老師應當富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當代老師應當更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧進展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、相互溝通的機會，鼓舞老師主動參預，彰顯共性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園老師相互溝通學習、協(xié)作專家來園傳幫帶、主動學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。主動利用班級組開放的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕獲老師訓練、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的爭辯、相互溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地關(guān)懷老師朝專業(yè)化方向更好地進展。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促班級組各位老師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓舞老師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣進展。比如：有效利用餐后的閑逛活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀看力氣、語言表達力氣；在區(qū)域活動中，能供應并豐富多種材料，促進幼兒各種力氣的進展；能依據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應的玩?；顒樱岣哂變旱慕煌?、合作、想象等多種力氣。

4、以班級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎上，能依據(jù)各班的實際狀況和孩子當前的進展水平準時進行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學習，捕獲孩子有訓練價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深進展，為孩子供應足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的進展。班級組之間也能互幫互助、共享各種訓練教學資源。比如：集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐相互溝通與現(xiàn)場觀摩。

（二）、幼兒的成長與進展。

本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子供應進展與呈現(xiàn)自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚共性、增加自信。具體活動有：

1、開展興趣組活動，給孩子選擇進展的自主權(quán)。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。探尋每個機會，抓住每個細節(jié)，提高整體效益。

2、依據(jù)大班孩子的力氣特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀看與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面力氣進展。

（三）、加強平安意識、嚴格各項規(guī)范常規(guī)

一個寬松而又潔凈有序的環(huán)境能讓老師快樂舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們班級組每位老師的職責，需要老師相互協(xié)作，共同努力。平安工作是保障幼兒園工作順當開展的前提。各班每位老師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設健康快樂成長的環(huán)境。班級組將時時提示老師做好每周的平安工作記錄，防患于未然。并責任到人。

家園溝通應依據(jù)幼兒園班級的訓練目標，結(jié)合每個孩子