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5

可以簡(jiǎn)記為()。(3因?yàn)檎裕ǎ┦牵ǎ┑谋稊?shù)。(4最小合數(shù)是最小質(zhì)數(shù)的()倍。(5一個(gè)禮品盒的形狀是長(zhǎng)方體,長(zhǎng)、寬、高分別是厘米,厘和厘。用紙它包裝起來(lái),所需包裝紙的面積最少是()平方厘米。(粘接部分不計(jì))(6有三張卡片(如圖),用這三張卡片可以組成()個(gè)不同的三位數(shù),所組成的三位數(shù)是()的倍數(shù)。

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23(),[]()。(8“希望”小學(xué)器樂(lè)比賽由五名評(píng)委打分。計(jì)分時(shí),先去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再算出平均分作為該選手的最后得分面是一名二胡選手的記分單中第五位評(píng)委的打分看不清了,這位評(píng)委的打分可能是()分。評(píng)委一

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評(píng)委四

評(píng)委五

最后得分判斷,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。0.06(1相鄰的兩個(gè)自然數(shù)之積一定是偶數(shù)。()(2小明可以把長(zhǎng)25厘米、寬24厘、高15厘的一個(gè)長(zhǎng)方體盒子完全放入一個(gè)長(zhǎng)40厘米、寬30厘,高厘的皮箱內(nèi)。()選擇,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。0.09)(1)()①奇數(shù)②偶數(shù)③質(zhì)數(shù)④合數(shù)(2)a和b都是非零自然數(shù),它們的最大公約是a,那么和b的小倍數(shù)是()①

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③1

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三解問(wèn)題。(0.35)一種汽車(chē)油箱的形狀是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)、寬、高分別是4分、2.5分、分米。這個(gè)油箱的容積是多少升?()一種無(wú)蓋的紙袋長(zhǎng)、寬、高分別是分1分米和4分,做一個(gè)這樣的紙袋需要紙張多少平方分米?(粘合處用紙不計(jì))0.07下面圖中有兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體水箱,水箱的底面積是平分米,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息求出甲箱中小球的體積是多少?0.07“育人”小學(xué)五年級(jí)各班存書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表0.08)年/

項(xiàng)目數(shù)量班級(jí)合計(jì)五(1班五(2班五(3班

人數(shù)

存書(shū)本數(shù)

平均每人存書(shū)本數(shù)(1將上面的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。(2五()班人均存書(shū)本數(shù)低于全年級(jí)人均存書(shū)本數(shù)。(3你若同意小明的說(shuō)法請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“√”,不同意畫(huà)“×”。五年級(jí)又購(gòu)買(mǎi)了本圖書(shū)發(fā)給個(gè)班小明估算了一下說(shuō)連同原來(lái)的圖書(shū)一起現(xiàn)全年級(jí)人均擁有圖書(shū)22本以。()()比如:1約數(shù)有(),共()個(gè);的約數(shù)有(),共()個(gè);的約數(shù)有(),共()個(gè);……請(qǐng)你在下面的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出兩個(gè)自然數(shù),使得它們約數(shù)的個(gè)數(shù)都是奇數(shù)個(gè):(),()。你發(fā)現(xiàn)什么樣的自然數(shù),約數(shù)的個(gè)數(shù)一定是奇數(shù)個(gè)?把你的發(fā)現(xiàn)概括地寫(xiě)在下面的橫線上。?!驹囶}答】一基概念。(0.31)填空。(0.16(1一種飲料的凈含量是升()毫升。(2

5

可以簡(jiǎn)記為()(3因?yàn)檎裕┦?的倍數(shù)。(4最小合數(shù)是最小質(zhì)數(shù)的)倍。(5一個(gè)禮品盒的形狀是長(zhǎng)方體,長(zhǎng)、寬、高分別是厘米,厘和厘。用紙它包裝起來(lái),所需包裝紙的面積最少是)平方厘米(粘接部分不計(jì))(6有三張卡片(如圖),用這三張卡片可以組成個(gè)不同的三位數(shù),所組成的三位數(shù)是()的倍數(shù)?;蚧?

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ab(6,[](60。(8“希望”小學(xué)器樂(lè)比賽由五名評(píng)委打分。計(jì)分時(shí),先去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再算出平均分作為該選手的最后得分面是一名二胡選手的記分單中第五位評(píng)委的打分看不清了,這位評(píng)委的打分可能是82分。評(píng)委一

評(píng)委二

評(píng)委三

評(píng)委四

評(píng)委五

最后得分判斷,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。0.06(1相鄰的兩個(gè)自然數(shù)之積一定是偶數(shù)。√)(2小明可以把長(zhǎng)25厘米、寬24厘、高15厘的一個(gè)長(zhǎng)方體盒子完全放入一個(gè)長(zhǎng)40厘米、寬30厘,高厘的皮箱內(nèi)?!吝x擇,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。0.09)(1)①)①奇數(shù)②偶數(shù)③質(zhì)數(shù)④合數(shù)(2)a和b都是非零自然數(shù),它們的最大公約是a,那么和b的小倍數(shù)是②)①

②b

③1

④ab(3把圖中的長(zhǎng)方體木塊截成一個(gè)盡可能大的正方體得的正方體木塊的體積(④立方厘米。①216

②125

③120

④64二基計(jì)算。(0.34)直接寫(xiě)出得數(shù)。0.06)(36)=3[255](57)=1[7,](96)=3[4,,10=將下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。(0.08=22=22×3×用短除式求和24的大公約數(shù)。)(1824=×3=6用短除式求、和45的小公倍數(shù)。0.04)/

[1830]×35×=90測(cè)量后列式計(jì)算。(測(cè)量結(jié)果取整厘米數(shù))0.04(1我測(cè)量出這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)約是2厘米。(2這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)和是多少?×12=24(cm)計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。0.08(1

=×4)×(0.8)=×1=(2

=+=三解問(wèn)題。(0.35)一種汽車(chē)油箱的形狀是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)、寬、高分別是4分、2.5分、分米。這個(gè)油箱的容積是多少升?()V×2.5330升一種無(wú)蓋的紙袋長(zhǎng)、寬、高分別是分1分米和4分,做一個(gè)這樣的紙袋需要紙張多少平方分米?(粘合處用紙不計(jì))0.07×+4×12+2.4=(dm)下面圖中有兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體水箱,水箱的底面積是平分米,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息求出甲箱中小球的體積是多少?0.07/

×2.1-)0.6dm)“育人”小學(xué)五年級(jí)各班存書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表0.08)年項(xiàng)目數(shù)量班級(jí)合計(jì)五(1班五(2班五(3班

人數(shù)

存書(shū)本數(shù)

平均每人存書(shū)本數(shù)(1將上面的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。(2五()班人均存書(shū)本數(shù)低于全年級(jí)均存書(shū)本數(shù)。(3你若同意小明的說(shuō)法請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“√”,不同意畫(huà)“×”。五年級(jí)又購(gòu)買(mǎi)了本圖書(shū)發(fā)給個(gè)班小明估算了一下說(shuō)連同原來(lái)的圖書(shū)一起現(xiàn)全年級(jí)人均擁有圖書(shū)22本以?!蹋?/p>

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