小學部學學科活方為了夯實學生的數(shù)學礎(chǔ)，落實素質(zhì)教育，提高學生的線上教學期間的數(shù)興趣，培養(yǎng)學生的動手能力、想象能力，提高學生的創(chuàng)造思維能力，在學校教學處的指導下，我們數(shù)學組老師群策力，結(jié)合學生近期線上所學的數(shù)學知識，決定本次活動分部分來進行，第一部分：計算能力競賽活動，第二部分：“我會玩數(shù)學”為主題的動手操作創(chuàng)新競賽活動，現(xiàn)將兩部分的具體安排如下：一、計算能力競賽命題方式：采用小猿算命題題目內(nèi)容和數(shù)量如下一年級：內(nèi)容：以內(nèi)加、減法題數(shù)：道二年級：內(nèi)容：內(nèi)加減法、加減混合、表內(nèi)乘法、表內(nèi)除題數(shù)：三年級：除數(shù)是一位數(shù)的除法算：道口算除法：除法競賽方式；以正確率分之百為前提，時間長短為標準競賽時間：月8日下午點30分

獎項設(shè)置：各班計算王

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計算能手

6名計算標兵9名頒獎：各班科任老師責制作電子獎狀發(fā)給獲獎學生二、“我會玩數(shù)學”題動手操作創(chuàng)新競賽時間：月日-15日參賽方式：作品介紹有照片、小視頻的優(yōu)先評獎）一年級神奇的巧板”活動目的：鍛煉學生動手操作能力，提升大腦的思維靈活度和創(chuàng)造力。準備材料：七巧板一活動規(guī)則：（）學生利用七巧板獨立成圖案的拼組，圖案種類不限；（）在排七巧板時所有的組件須全部使用到，而且只能使用該個組件進行組個組件之間可以邊相接，也可以邊邊相接，但能重疊，不論排成哪種圖案，總面積必須相等。作品展現(xiàn)形式片照清晰精美注好作品名稱小視頻展示（講解作的理念）二年級:“擺一擺，畫一畫活動方案：活動目的：結(jié)合《圖的運動》單元知識，鍛煉學生動手能力，提升思維品質(zhì)。作品內(nèi)容（以下三項選選一項、兩項、三項都可以

1、用身邊的物品，擺各種圖形，模擬軸對稱、旋轉(zhuǎn)的過程，并用圖片配文字錄下來；2、用你善于發(fā)現(xiàn)的眼，找到生活中的對稱、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，用圖片配文字記錄下；3轉(zhuǎn)動你的小腦袋，運用對稱、轉(zhuǎn)的方法設(shè)計一幅圖畫，比一比誰的設(shè)計更有意！以此類推。作品展現(xiàn)形式：作品圖片配文字方式展示（視頻更直觀效果更好，如條件允許用視頻呈現(xiàn)三年級方學了我用活動一：是游戲設(shè)計先設(shè)計一張線路圖，己取地名，然后設(shè)計一個游戲規(guī)則，要求用東、南、西、、東南、西南、東北、西北8個方向的知識展示形式：1拍個自己設(shè)計的游戲圖，配上字游戲規(guī)則說明；2拍個小視頻對著自己設(shè)計的游圖講解自己的游戲規(guī)則；3錄個和家人一起玩你設(shè)計出來游戲的小視頻；以上個方式選其中之一評選標準：趣味性、作性、創(chuàng)新性活動二：是小小地圖制員

如果你現(xiàn)在住在小區(qū)，請盡快了解自己所在小區(qū)的建筑設(shè)施，如果你現(xiàn)在住在村，請盡快了解你所在鄉(xiāng)村的環(huán)境設(shè)施，把自己目前所在用東、南、西、北、東南、西南、東北、西北個學方向繪制出來一幅美麗的面圖，相信通過這個有意義的活動同學們不但會更熟悉自己每天居住的周圍環(huán)境，還能鞏固己所學知識哦。提示：先到太陽升起方向，想一想是什么方向展示方式照片、照片視頻講解（這種式會加分）評選標準