—幼兒小游戲策劃方案范例幼兒小游戲策劃方案范例5篇每個(gè)小班英語老師都應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)學(xué)到學(xué)問，愛上學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)的方法，并終身受益。在工作中每個(gè)小班英語老師都必需要寫英語教學(xué)計(jì)劃，它能對(duì)老師的工作帶來幫忙。你是否在找“幼兒小游戲策劃方案范例”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！幼兒小游戲策劃方案范例篇1活動(dòng)時(shí)間：X月X日上午活動(dòng)地點(diǎn)：XX活動(dòng)目標(biāo)：1、享受大自然的風(fēng)光，親切接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、報(bào)紙、垃圾袋若干。2、游戲用小道具，如繩子等。3、家長帶一些小零食與四周老人和孩子共享?；顒?dòng)過程：一、驅(qū)車前往XX1、欣賞路邊的植物改變，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹XX的建筑，欣賞新區(qū)風(fēng)貌。二、到達(dá)XX1、老師介紹：重陽節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代很多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下很多詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以錘煉體魄，為晚年增加了無限樂趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目“在今天這個(gè)歡樂的日子里，小好友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮品，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請賞識(shí)……”3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目4、游戲：兩人三腳“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)好玩的游戲，好不好？”5、共同共享食物“重陽節(jié)大家肯定要吃一種點(diǎn)心，誰明白是什么點(diǎn)心？對(duì)了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝愿我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康歡樂!”（在音樂聲中共享食品。）幼兒小游戲策劃方案范例篇2教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒快樂地參與游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)章，留意傾聽別人的話。2、要求幼兒用短句答復(fù)問題。3、在游戲中錘煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的機(jī)敏性。教學(xué)準(zhǔn)備：草地背景圖，小傘和動(dòng)物等插入教具。一、開頭部分1、（出示背景圖）今天小動(dòng)物們都到草地上來玩了，你們看誰來了？（企鵝）企鵝是怎么來的？（走來的）那我們就叫是走走的好友吧。猜猜還有哪些好友也是走來的？2、（出示兔子）誰來了？兔子是怎么來的？還有什么好友是跳過來的？我們叫它是跳跳的好友。3、草地上還有些什么好友呢？二、根本部分小動(dòng)物在草地上玩得真快樂，突然轟隆隆天要下雨了好友們要淋濕了，怎么辦呢？1、老師介紹游戲規(guī)章1）傘兒說：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來，跳跳的好友請進(jìn)來。傘兒請什么好友進(jìn)來？2）引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示打雷、下雨、雨傘。2、老師扮傘，與幼兒游戲兩遍。3、請一名幼兒扮傘和幼兒游戲。4、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游戲。5、請一組幼兒上來進(jìn)行一遍游戲。三、結(jié)果部分其實(shí)除了剛剛小好友說到的這些好友，還有許多的好友。如：大大的、小小的、方方的、長長的好友，請小好友回去后大家再來做游戲。幼兒小游戲策劃方案范例篇3游戲名稱：看誰先拿到紅旗游戲目標(biāo)：訓(xùn)練鉆、跑、平衡的動(dòng)作。游戲準(zhǔn)備：拱形門兩個(gè)（直徑60厘米），紅旗兩面，平衡木兩條。游戲過程：一、游戲準(zhǔn)備，老師：如今我們來準(zhǔn)備準(zhǔn)備，等等做游戲了哦。（扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股）二、交代游戲玩法，游戲規(guī)章：1、游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)（或四隊(duì)），站在起跑線后。2、游戲開頭：老師發(fā)出口令后，各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過山洞（拱門），走過獨(dú)木橋（平衡木），繞過小紅旗后直接跑回，站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過山洞后，第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的進(jìn)行，直至最終一名幼兒走過獨(dú)木橋，把紅旗拔起交給老師。以速度快的隊(duì)為勝。3、游戲規(guī)章：鉆山洞時(shí)不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。2走獨(dú)木橋時(shí)如摔下來，要排到隊(duì)尾重新過橋。4、游戲留意事項(xiàng)：平衡木要放平穩(wěn)，留意安全愛護(hù)。三、進(jìn)行游戲。如今我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境下進(jìn)行歡樂的游戲幼兒小游戲策劃方案范例篇4設(shè)計(jì)思路：戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回來到大自然的小鳥，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的歡樂吧!活動(dòng)目標(biāo)：①、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美；②、培育幼兒與伙伴團(tuán)結(jié)合作、自我愛護(hù)和愛護(hù)他人的力量；③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)流程：①、開頭部分○開頭部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提示幼兒戶外的常規(guī)要求?！鹄蠋煷蹬菖?，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提示幼兒在活動(dòng)過程中留意安全。②、基礎(chǔ)部分○引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，留意幼兒動(dòng)作的精確性?！鸾逃變河螒虻膬焊琛４蹬菖?，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了?！鹬v解游戲規(guī)章。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。○引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。③、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀看地上的小草，說說小草的特征；感受一下在草地上走是什么感覺？幼兒小游戲策劃方案范例篇5一、設(shè)計(jì)意圖幼兒在和伙伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己和看待他人，不斷發(fā)展順應(yīng)社會(huì)生活的力量?，F(xiàn)代家庭，大都是一個(gè)孩子，部分孩子有霸道，唯我獨(dú)尊的一面，不擅長進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作，我們可以通過一系列的活動(dòng)改善并提高幼兒的交往力量，使他們更好地順應(yīng)社會(huì)生活。二、活動(dòng)目標(biāo)1、喜愛和小好友一起游戲，并有自己的好好友。2、情愿并主動(dòng)參與群體活動(dòng)。3、感受規(guī)章的意義，并能遵守游戲規(guī)章。三、游戲準(zhǔn)備兒歌、歌曲、音樂、相關(guān)游戲四、游戲玩法及指導(dǎo)合適年齡：4—6歲游戲名稱：認(rèn)識(shí)新好友游戲目標(biāo)：1、主動(dòng)主動(dòng)地參加游戲。2、學(xué)習(xí)簡潔的交往技能。游戲場地：活動(dòng)室圍圈、活動(dòng)室散座、戶外圍圈游戲規(guī)章：兒歌可以是小好友和老師一同說，但介紹自己的話，必需幼兒自己大方的說出來。游戲玩法：1、參與游戲的小好友圍成半圈或圓圈，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小好友前面，準(zhǔn)備游戲。2、老師或全體小好友說兒歌，依據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀（指向小好友）我呀（指向自己），你呀（指向小好友）我呀（指向自己）”，根據(jù)肯定方向走，“我們是