課文3《四個(gè)太陽(yáng)》同步練習(xí)姓名：____________班級(jí)：____________座號(hào):_______________一、拼一拼，寫一寫。yángqiūxiàojīnyīnwèi太天學(xué)色起了二、用“√”選擇下列字的正確讀音。香(xiāngxiān)應(yīng)(yīngyīn)道(dāodào)暖(nuǎnluǎn)送(sòngshòng)溫(wēngwēn)三、比一比，再組詞。太金為因秋大全辦回伙四、填一填。（）的樹葉（）的太陽(yáng)（）的果子（）的稻穗（）的雪花（）的冬天（）的朋友（）的季節(jié)五、將下面的詞語(yǔ)分類（填序號(hào)），并各補(bǔ)充一個(gè)同類的詞語(yǔ)。①金黃②果園③溫暖④清涼⑤田野⑥火紅（1）地點(diǎn)：（2）顏色：（3）人的感覺(jué)：六、我會(huì)找反義詞。天——（）冷——（）甜——（）熟——（）多——（）來(lái)——（）七、按要求填空。1.“金”字共（）畫，第五畫是（），組詞（）。2.“秋”是（）結(jié)構(gòu)，共（）畫，第五筆是（）。3.“為”共有（）畫，第三筆是（），它有兩種讀音，在“因?yàn)椤敝凶x（），在“作為”中讀（）。八、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1.陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉（）2.春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢（）3.大自然多美?。ǎ┚?、連一連，再寫一寫。香甜的手腳春天的太陽(yáng)多彩的金黃的落葉夏天的太陽(yáng)綠綠的多彩的季節(jié)秋天的太陽(yáng)金黃的凍僵的水果冬天的太陽(yáng)紅紅的十、按要求寫句子。1.照樣子，寫句子。例：我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。（1）我畫了個(gè)送給。（2）畫了個(gè)送給。2.把下面的詞語(yǔ)組成句子寫下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①個(gè)我畫了太陽(yáng)綠綠的②小朋友溫暖著手和臉陽(yáng)光凍僵的。說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？十一、閱讀下文，回答問(wèn)題。我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。回憶課文填一填?！拔摇苯o夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，給秋天畫了個(gè)的太陽(yáng)，給春天畫了個(gè)的太陽(yáng)，給冬天畫了個(gè)的太陽(yáng)。2.“我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，是為了（填序號(hào)）