部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》同步練習(xí)一.選擇題1.善待他人的態(tài)度能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。所以（

）被稱為健康的“維生素”。A.寬容B.善良C.反思D.尊重2.同學(xué)之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦甚至爭執(zhí)，對此我們應(yīng)該(

)。A.學(xué)會理解和寬容，沒必要講原則

B.學(xué)會掩飾自己的想法，虛情假意

C.學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較3.（

）包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。A.維護(hù)自己B.尊重自己C.愛惜自己D.反思自己4.如果（

）反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。A.主動B.被動C.遠(yuǎn)離5.以下哪個典故中的名人不善于反思白己（

）。A.負(fù)荊請罪的廉頗B.在課桌上刻上“早”字的魯迅C.紙上談兵的趙括二.填空題1.寬容不是無限度地縱容和（

），而是有限度、有（

）的。2.寬容不是（

）地縱容和姑息遷就，而是有（

）、有（

）的。3.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、（

）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，（

）的想法，懂得（

）。4.掌握反思的（

），可以讓我們更好地進(jìn)行（

）。5.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的（

）和（

），更好地完善自己。三.判斷題1.見到老師主動打招呼是尊重老師的表現(xiàn)。（

）2.在生活、工作中，需要我們反思的事一定是壞事。（

）3.我們要學(xué)會站在對方的角度看問題，換位思考，與人為善。（

）4.“你這么笨，說了你也不懂”，這是不尊重他人的語言。（

）5.每個人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。（

）6.面對冒犯和侮辱，我們要寬容對待。（

）7.相互理解，相互尊重，能贏得對方的好感和認(rèn)同。（

）8.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（

）9.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。（

）10.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（

）四.簡答題1.運用學(xué)到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進(jìn)行反思。2.寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，日常生活中懂得寬容他人有什么意義？參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.C二.填空題1.姑息遷就；原則2.無限度；限度；原則3.不計較；放棄報復(fù)；原諒他人4.時機(jī)；反思5.缺點；不足三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.簡答題1.這次考試中，語文發(fā)揮得正常，值得肯定的地方有基礎(chǔ)知識比較扎實，成功的經(jīng)驗是上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)；數(shù)學(xué)考得不理想，出現(xiàn)了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。2.（1）寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也是我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得