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請你支持我口語交際:交際導(dǎo)入有序引導(dǎo)師生交往面對父母同學(xué)交往交際內(nèi)容有時候，我們需要說服別人，支持我們做一件事情。你是怎么和別人交流，希望讓別人來支持你的呢？從下面的任務(wù)中選擇一個，試一試怎樣才能獲得支持?！蛘f服老師，讓他同意你辦一份手抄報?！蛘f服媽媽，讓她同意你在家養(yǎng)一條小狗?！蛘f服同學(xué)，在班里成立“生物角”?！蛘f服校長，在學(xué)校舉行一次學(xué)習(xí)用品義賣活動。交際指導(dǎo)

1.先說想法，再把具體的理由說清楚。

老師：“為什么會有辦手抄報這樣的想法呢？”同學(xué)：“因為辦手抄報既可以……又可以……”

2.設(shè)想對方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)付。

老師：“辦手抄報也許會影響學(xué)習(xí)……”同學(xué)：“不會的，我們可以……”交際示例我現(xiàn)在有空，有什么事？你說吧！老師，請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您商量一件事情。你怎么會有這個想法的呢？我想辦一份手抄報，您會同意嗎？這個想法好是好，可是，會占用你們很多的時間和精力，也許還會影響學(xué)習(xí)……我們班的同學(xué)中，有的人喜歡讀書，有的人喜歡寫作，有的人喜歡畫畫，有的人的字寫得很好……我想把他們組織起來辦一份手抄報，既培養(yǎng)了我們的興趣，又鍛煉了我們的能力，既展現(xiàn)了同學(xué)們的特長，又可以向其他同學(xué)傳播知識。一舉多得，這多好哇！那好吧！我同意了！老師，這個您不用擔(dān)心！我們只利用課余時間來辦報紙，保證不會影響學(xué)習(xí)的！別客氣！有問題你們盡可能來找我好了。祝你們成功！謝謝老師！如果我們在辦報的過程中遇到

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