書法興趣組活動安排計劃書法興趣組織_小學數(shù)學興趣活動方案

以下是小編為大家整理的關于書法興趣小組規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

一、指導思想：

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。因此，本學期的硬筆書法興趣小組依據(jù)書法的自身特點，并結合學生的認知規(guī)律特設計以下教學規(guī)劃：

二、教學意義：

越來越多的小學生字寫不好了,殊不知書寫是人們必不行缺的溝通方式,書法又是我們中華民族藝術寶庫里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者供應美妙的享受，也呈現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設旨在培育學生良好的寫字習慣，激發(fā)學生練習書法的興趣,使少年兒童在進展?jié)h字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學習習慣。

三、教學目標：

1．在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2．指導學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3．通過書法練習，培育學生仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。

4．讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四、教學措施：

（一）、精選學習內容：

首先，選好教材教材，說明學習書法道理、增加學習士氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

（二）、教給正確方法：

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培育氣質。

（三）、加強書法訓練：

漢字書寫，落筆的輕重，構造的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育學生虛心、懇切、一絲不茍的品德。

五、詳細內容:

鋼筆書法及根本筆畫的書寫，獨體字的練習。

六、小組成員：

四一：王美樂劉一諾王藝昕韓如奇劉文秀

五一：王曉杰王鳳娟王偉劉文軍李欣

六一：韓永慶于瑩瑩閆文亮高新鵬韓力

七、詳細效果：

第3周鋼筆書法及其根底學問，橫、豎的寫法

第4周筆畫書寫——撇、捺的寫法

第5周筆畫書寫—--點、提的寫法

第6周筆畫書寫——豎鉤、弧彎鉤

第7周筆畫書寫——戈鉤、臥鉤的寫法

第8周筆畫書寫——豎彎、豎彎鉤的寫法

第9周筆畫書寫——豎提、橫鉤的寫法

第10周筆畫書寫——橫折、橫折鉤的寫法

第11周筆畫書寫——橫撇、撇折的寫法

第12周筆畫書寫——撇點、橫折彎鉤的寫法

第13周筆畫書寫——豎折、豎折折鉤的寫法

第14周筆畫書寫——橫折提、橫折折撇的寫法

第15周筆畫書寫——橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法

第16周組合筆畫，練習獨體字

第17周練習書法作品

書法興趣班教學活動規(guī)劃

一、教學說明

㈠、幼兒簡介

書法班的學員都是由我園中、大班（4—6歲）寵愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是共性鮮亮，或內向、文雅，或頑皮、任性，這些也正順應了書法學習的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、進展人敏捷多變的思維，使內秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。盼望每位學習書法的孩子都能真正地從中受益。

㈡、教材編制

幼兒園的書法教育在國內還未被教育部門正式啟動，目前學術界也沒有多少學者在潛心討論低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學書心得和肯定的教育閱歷，博采眾家之長，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育規(guī)劃（試用），學制兩年。以柳公權的《玄秘塔碑》為臨摹的藍本，之所以選擇它，是由于其字體較大、特點明顯，集歐陽詢的勁挺拔健和顏真卿的疏朗開闊于一體，以被初學者承受。此規(guī)劃還正處在試運行和調制階段，如家長們有此領域的一些見解，誠心地盼望您向本人提出珍貴的意見，我也會不斷努力將此規(guī)劃豐富和完善，做出相應的調整。我堅信：適合自己的，將會是最好的！

㈢、目標設定

由于孩子們的年齡尚小，還處在培育興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比擬廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術課，有的還在少年宮利用業(yè)余時間學習。為了不給孩子們增加過多的負擔，我對大家硬性的要求（如回家要完成多少張的作業(yè)、必需把握到什么樣的程度等等）都比擬廣泛，由于“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學中，我盡可能多地為大家供應書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教于樂，培育好的學習習慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力。

㈣、學書要求

1、對幼兒的要求

①能學一行愛一行，不半途而廢。

②每次學書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習可在次日與大家共習。

③聽講時，做到眼到、心到、手到。

④練習完后的工具會自己整理、不希望家長代理。

⑤保持活動室的環(huán)境衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆，>>

每次學習完畢后值日生自覺留下和教師共同清掃教室清潔。

2、對家長的要求

①堅持帶幼兒參與學習，不隨便曠課。

②有事不能來者，須提前請假，或以請人轉告、寫字條的方式與教師聯(lián)系。

③每次活動時，幼兒都須有一位家長伴隨，以便回家輔導。

④指導幼兒練習時，應盡量放平心態(tài)，不行要求過高或操之過急。幼兒愿意寫時，要催促孩子仔細完成每一個字、每一筆一畫；如幼兒不愿時則不應強求，靜觀其變，待到有興趣時再抓緊時間，對其正確引導。

二、總目標

1、幼兒能喜愛祖國外鄉(xiāng)文化，喜愛書法、情愿練習書法。

2、通過學習書法，使孩子養(yǎng)成端正的學習態(tài)度和良好的學習習慣。

3、潛意識的教育幼兒從學習書法藝術中體驗做人的真諦。

4、能在教師的指導下獨立完成自己的作品。

三、規(guī)劃安排表

㈠、第一學年上學期

活動時間、活動目標、活動內容、9月份

1、能心情愉悅地觀賞書法作品。

2、對書法有初步的感官熟悉。

1、書法觀賞。

1、知道根本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。

2、工具介紹。

1、了解書法有不同的風格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。

2、能大膽選擇、表述自己喜愛的字體，并說出為什么？

3、書體簡介。

1、初步把握立式書寫的要領。

2、能在教師的幫忙下握出正確地執(zhí)筆姿態(tài)。

4、學習寫字的姿態(tài)及執(zhí)筆方法。

10月份

1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。

2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。

1、學習陰陽調鋒法及方向（畫太陽）。

1、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。

2、感受直線的強勁、挺立。

2、學習中鋒行筆及格內布局（畫三角）。

1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。

2、體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：嚴厲、嫵媚。

3、學習字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。

1、能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜愛的、漂亮的紋樣。

4、線條練習（設計手絹）。

11月份

1、對古老的漢字演化感興趣。

1、學習漢字的演化。

1、知道懸針豎的含義。

2、能將陰陽兩面揉入筆畫當中。

3、初步體驗按、提的關系。

2、學習筆畫：懸針豎。

1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。

2、能根據(jù)正確地步驟書寫垂露豎。

3、學習筆畫：垂露豎。

1、感知撇是豎畫轉變方向后的變形態(tài)。

4、學習筆畫：豎撇。

12月份

1、書寫撇的末端時，能養(yǎng)成筆始終鎮(zhèn)靜駛到完畢部的好習慣。

1、學習筆畫：斜撇。

1、把握橫畫的要領：左低右高。

2、學習筆畫：橫。

1、能跟著教師共同回憶所學筆畫的步驟和要領。

3、復習所學過的筆畫。

1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。

4、學習書寫漢字“十”、“土”。

㈡、第一學年下學期

活動時間、活動目標、活動內容、

3月份

1、會識別不同漢字的不同外形。

2、能記住漢字書寫時的根本筆順規(guī)章。

3、能正確地書寫圓點。

1、學習字的不同外形、筆順規(guī)章及圓點的寫法。

1、會區(qū)分獨體字和合體字。

2、能說出幾種偏旁部首的名稱。

3、能正確地書寫方點。

2、學習獨體字與合體字的區(qū)分及方點的寫法。

1、把握左點與挑的正確寫法。

2、能明確這兩種筆畫間的同異之處。

3、學習左點和挑的寫法。

1、能正確地書寫豎鉤。

2、初步學習和感知擺筆的技能。

3、會臨摹“比”、“寸”二字。

4、學習豎鉤的寫法。

4月份

1、能正確地書寫臥鉤。

2、體驗臥鉤中彎弧度的魅力。

3、會臨摹“心”字。

1、學習臥鉤的寫法。

1、能正確地書寫橫折。

2、初步把握筆不離紙書寫兩個相連筆畫的技巧。

3、會臨摹“中”字。

2、學習橫折的寫法。

1、能正確地書寫豎彎鉤。

2、會將轉筆與擺筆共同運用其間。

3、會臨摹“禮”字。

3、學習豎彎鉤的寫法。

1、愿意和大家共同書寫作品，并體驗勝利的歡樂。

2、幼兒書寫時，能一股作氣，仔細地完成自己的作品。

3、初步體驗用毛筆寫小楷的感受。

學寫作品。（五課時）

5月份、6月份

1、能正確地書寫撇點。

2、體會書寫時由重到輕，又由輕到重的過程。

3、會臨摹“安”字。

1、學寫撇的寫法。

1、能正確地書寫捺。

2、知道捺的外形是“蠶頭燕尾、一波三折”

3、會臨摹“之”字。

2、學寫捺的寫法（一）。

3、學寫捺的寫法（二）。

1、會將各種筆畫總合在一個字中，進展幼兒對筆畫的綜合力量。

2、會臨摹“永”字。

4、學習永字八法。

㈢、其次學年上學期

活動時間、活動目標、活動內容

9月份

1、能正確地書寫單人旁。

2、會臨摹“仁、侍”二字。

1、學寫單人旁。

1、能正確地書寫三點水旁。

2、會臨摹“法、?！倍?。

2、學寫三點水旁。

1、能正確地書寫提土旁。

2、會臨摹“地、塔”二字。

3、學寫提土旁。

1、能正確地書寫豎心旁。

2、會臨摹“悟、情”二字。

4、學寫豎心旁。

10月份

1、能正確地書寫木字旁。

2、會臨摹“相、柳”二字。

1、學寫木字旁。

1、能正確地書寫貝字旁。

2、會臨摹“則、賜”二字。

2、學寫貝字旁。

1、能正確地書寫言字旁。

2、會臨摹“詔、諸”二字。

3、學寫言字旁。

1、能正確地書寫反犬旁。

2、會臨摹“犯、狂”二字。

4、學寫反犬旁。

11月份

1、能正確地書寫豹耳旁。

2、會臨摹“隆、隨”二字。

1、學寫豹耳旁。

1、能正確地書寫草字頭。

2、會臨摹“若、荷”二字。2、學寫草字頭。

1、愿意和大家共同書寫作品，并體驗勝利的歡樂。

2、幼兒書寫時，能一股作氣，仔細地完成自己的作品。

3、能書寫較長的詩詞警句。

學寫作品（六課時）

12月份

㈣、其次學年下學期

活動時間、活動目標、活動內容

3月份

1、能正確地書寫反文旁。

2、會臨摹“故、教”二字。

1、學寫反文旁。

1、能正確地書寫絞絲旁。

2、會臨摹“納、經”二字。

2、學寫絞絲旁。

1、能正確地書寫金字旁。

2、會臨摹“銘、録”二字。

3、學寫金字旁。

1、能正確地書寫隹字部。

2、會臨摹“雄、雕”二字。

4、學寫隹字部。

4月份

1、能正確地書寫門字框。2、會臨摹“問、聞”二字。

1、學寫門字框。

1、能正確地書寫寶蓋頭。

2、會臨摹“定、宗”二字。

2、學寫寶蓋頭。

1、能正確地書寫走字底。

2、會臨摹“逹、道”二字。

3、學寫走字底。

1、能正確地書寫雨字頭。

2、會臨摹“霜、露”二字。

4、學寫雨字頭。

5月份

1、愿意和大家共同書寫作品，并體驗勝利的歡樂。

2、幼兒書寫時，能一股作氣，仔細地完成自己的作品。

3、能書寫兩種以上的書法格式。

學寫作品一（四課時）

6月份

學寫作品二（四課時）

書法興趣小組活動規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關于書法興趣小組活動規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

書法興趣小組，在于培育學生對書法的興趣、愛好、增長學問、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的根本學問，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培育學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每周一、三、四課外時間進展活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、教師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛惜書法教室內的設施和用品。

三、實行的措施：

（1）、書法教師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度（評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進展加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進展肯定的物質嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。

（3）、評比出較有治理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進展。

（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學生的學習成果。

四、教學規(guī)劃安排

周次及教學內容

第三周：講解書法的一些根本學問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和根本技法訓練，以及上書法課的一些留意事項及要求。

第四周：學習楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學生訓練。

第五周：國