一模試題分析 第20小題初中畢業(yè)綜合測(cè)試_第1頁(yè)
一模試題分析 第20小題初中畢業(yè)綜合測(cè)試_第2頁(yè)
一模試題分析 第20小題初中畢業(yè)綜合測(cè)試_第3頁(yè)
一模試題分析 第20小題初中畢業(yè)綜合測(cè)試_第4頁(yè)
一模試題分析 第20小題初中畢業(yè)綜合測(cè)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2017南沙區(qū)初中業(yè)班綜測(cè)試

第20組評(píng)卷析科目(題)組姓名：梁衛(wèi)鋒一、本組考查的主要功能寫考查的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法）本題主要組考查概率，樹(shù)狀圖二、本的平均分、難度統(tǒng)計(jì)題號(hào)20

滿分值10

平均分8.375

難度0.84三、本題組學(xué)生答題情況1、答題的總體情況（）多學(xué)生沒(méi)有寫總結(jié)，直接寫結(jié)果，這是要扣分的（）表法，很多學(xué)生不記得空出一項(xiàng)（）狀圖，有很多學(xué)生仍然不會(huì)畫，主要是重復(fù)了“家屬各校的格式不統(tǒng)一，學(xué)生的書面表達(dá)不整潔（）多學(xué)生不知道樣本容量的定義（）多學(xué)生沒(méi)有設(shè)“家屬接其它字母列樹(shù)狀圖。2、出現(xiàn)的主要新增解法暫無(wú)3、答題中出現(xiàn)的主要錯(cuò)誤，以暴露教學(xué)中存在的問(wèn)題：

4、學(xué)困生的學(xué)情分析及對(duì)策四、今后教學(xué)建議：加強(qiáng)定義，基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生的書寫、格式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論