姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、祖國山河壯美，幅員遼闊。在時空列車上，小華用文字寫下對祖國的贊美。請你幫他完善。

（1）根據(jù)拼音和語境，寫出正確詞語。錦繡山川，皆為美的xiàng

zhēng(

)。長江黃河驚濤拍岸，zhèntiāndòngdì(

)，那是我們涌動的血液；蘇州園林的tíngtáilóugé(

)，滿是shīqíng

huàyì(

)；那是我們藝術(shù)的jìngjiè(

)紫禁城jīn

bì

huīhuáng(

)，qízhēnyìbǎobùjìqíshù(

)，那是歲月之韻。壯美祖國，不禁令人贊嘆：“縱有千古，(

)。(

)，來日方長”。

（2）“韻”在文段中的意思是()。（填入字典中的序號）韻yùn①好聽的聲音：琴~悠揚|松聲竹~。②韻母：押~|疊~|~文。③情趣：風(fēng)~|~味|~致。④（yùn）姓。

二、選擇題2、下列詞語中與“釘扣子”中“釘”字讀音相同的是（

）A．門釘B．釘窗戶C．圖釘D．釘錘3、下列各句沒有語病的一項是（

）A．太陽光有殺菌的作用，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。B．昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。C．參加中秋晚會的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、青年、解放軍等。D．這座大樓的旁邊聳立著一座小巧的房子。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．商議

狹窄

博物館

金碧輝煌B．脊背

酷署

手電筒

完好無缺C．瘦弱

恩惠

攝氏度

奇真異寶D．梳理

迷惑

瑩火蟲

不可估量5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（

）A．航天科研人員嘔心瀝血，保證了“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。B．在跳繩比賽中，我們班獲得團(tuán)體冠軍，得意忘形地歡呼著、跳躍著。C．舊社會，百姓遭遇自然災(zāi)害后就會四處逃亡，哀鴻遍野，一片凄涼。D．讀書若漫不經(jīng)心，囫圇吞棗，我們對書中的內(nèi)容就只能是一知半解。7、對下列句子所運用的描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．看那個留平頭的小守門員，他身著深藍(lán)色的運動衣，淺藍(lán)色的短褲，腳穿運動鞋，戴著手套。（外貌描寫）B．那位大個子叔叔始終面帶笑容，看得津津有味。（神態(tài)描寫）C．武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。（動作描寫）D．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（語言描寫）8、下面的語段語序排列正確的一項是（

）

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必備的。

③所謂讀書，不只是讀教科書。

④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的精神上的需求。

⑤這是求知的階段，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④①⑤B．③②⑤①④C．⑤③②①④D．⑤①②④③三、填空題9、把下列古詩、名言或精彩語句補充完整。

（1）________，不棄功于寸陰。

（2）居高聲自遠(yuǎn)，________。

（3）暖風(fēng)熏得游人醉，_________。

（4）白鷺實在是一首詩，_________。

（5）紅日初升，_______。河出伏流，______。10、把下面的詞語補充完整，并按要求做題。

(

)所當(dāng)然

民不(

)生

奇珍(

)寶

直言不(

)

(

)然自得

眾星(

)月

不可(

)量

興高采(

)

（1）畫“

”詞語與國家興衰有關(guān)，再寫兩個這樣的詞語：__________、__________。

（2）俗語“打開天窗說亮話”和成語“_________”的意思一樣；“_______”形容悠閑而舒適，把這個成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：___________________

（3）用畫“﹏﹏﹏”的詞語寫一段話。

_______________四、文言文閱讀11、文言文。余嘗謂讀書有三到，謂

、

、

。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹1．在文中橫線上補全空缺的內(nèi)容。

2．朱熹認(rèn)為，“三到”之中最重要的是什么？為什么？

____________________

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”用自己的話說說這句話的意思。

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、請認(rèn)真閱讀下列短文，完成習(xí)題。千年的選擇——愛國情懷夜闌人靜，我知道__________緣著歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，__________能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！辈恢?jīng)的汨羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。①他佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？披發(fā)流放又為誰？他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千匹白練，寫滿為國為民的志愿。他報國無門，于是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原?！按说貏e燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒?！雹诓恢且姿呐炫葷暿欠襁€依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔，已是定格在歷史長河中的一個永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。________在如虎狼般的強秦面前，他壯志未酬，________他有圖窮匕見時的英勇，有倚柱而罵時的凜然。直到今天，他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻?！白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營。”不知那營帳之中是否還有他醉中挑燈看劍、夢中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國沉默的閑居，但他依然有滿腹“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人，他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天他的愛國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人奮進(jìn)。1．在短文橫線處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（

）A．只有……才

雖然……但是B．之所以……是因為

雖然……但是C．只有……才

因為……所以2．短文主要介紹了_________、__________、___________這三位愛國英雄。請你選擇其中一位，用簡潔的語言概括他的事跡。

______________________________________

3．讀短文中畫“_______”的句子，第①處中的“誰”指的是_______________；第②處中“壯言”的內(nèi)容是______________________________________。

4．短文引用了不少愛國詩句，你最喜歡哪一句？請寫出你喜歡的理由。

我喜歡的詩句：______________________________________

我喜歡的理由：_____________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）這是一次難忘的經(jīng)歷，我怎么會忘記呢？（改為陳述句）

_________________

（2）我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。（縮寫句子）

_________________

（3）老師說：“我要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________