姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

jīngyíng

bāoguǒ

lánqiú

jīchǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

zīyuán

kāngkǎi

gòngxiàn

fànlàn

(

)

(

)

(

)

(

)

yǒumùgòngdǔ

héǎikěqīn

(

)

(

)二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的字形和字音全部正確的一組是（

）A．單?。╞áo）

澄碧（chéng）

瘦削（xiāo）

張冠李戴（guān）B．魁梧（wú）

枯委（wěi）

拘束（sù）

自作自受（zuō）C．虛擬（nǐ）

搖藍(lán)（lán）

窺探（kuì）

別出心裁（cái）D．霎時(shí)（shà）

笨拙（zhuō）

衣裳（shang）

和藹可親（ǎi）3、唐朝詩(shī)歌空前絕后，達(dá)到了中國(guó)古典詩(shī)歌的巔峰。初唐時(shí)期的陳子昂，盛唐時(shí)期的李白、杜甫、王維、高適等，中唐時(shí)期的白居易，晚唐時(shí)期的“小李杜”，他們創(chuàng)作的名篇佳作流傳至今。用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人才出眾B．人才濟(jì)濟(jì)C．人才難得D．人才輩出4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．深?yuàn)W

祥細(xì)

保存

忽忽忙忙B．伶俐

團(tuán)聚

櫥房

囫圇吞棗C．節(jié)秦

吉祥

企盼

震耳欲聾D．吟誦

演奏

俏麗

夜以繼日5、《十六年前的回憶》中，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”表現(xiàn)了誰(shuí)堅(jiān)毅的品質(zhì)？（

）A．周恩來(lái)B．閻振三C．江姐D．李大釗三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、組詞。

弦(

)

軸(

)

胯(

)

崖(

)

舷(

)

袖(

)

跨(

)

涯(

)7、根據(jù)語(yǔ)境，填寫古詩(shī)詞名句、名人。

①詩(shī)中有美景：“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”，展現(xiàn)出江南春光的聲色之美；“綠樹村邊合，_________”又讓我們欣賞到恬靜的山村風(fēng)光。詩(shī)中有典故：“如今直上銀河去，______________”，讓我們想到牛郎織女相隔銀河的典故；“一水護(hù)田將綠繞，_____________”又讓我們聯(lián)想到漢高祖與樊噲的典故。

②“惟有___________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”這句話出自__________的《學(xué)界的三魂》，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的一生是同敵人戰(zhàn)斗的一生，但詩(shī)句“無(wú)情未必真豪杰，_________”又讓我們看到他柔軟的一面。8、把下列陳述句改寫成反問(wèn)句。

1．公園對(duì)外開(kāi)放，誰(shuí)都可以進(jìn)去。

____________________________

2．對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。

_____________________________

3．別人能做到的事，我也能做到。

_____________________________

4．讀了這個(gè)故事，我被深深地打動(dòng)了。

_____________________________9、閱讀課文，完成練習(xí)。①今年的丁香似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。1．為下列劃線的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法，使意思保持不變。

①今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。(

)

②許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。(

)

2．仔細(xì)閱讀選文，想想作者分別是從什么角度描寫丁香花的。

_____________________________________

3．第3自然段“每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪”中的“積雪”指的是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。

____________________________________

4．寫出選文中能體現(xiàn)作者喜愛(ài)丁香花的句子，并進(jìn)行賞析。

____________________________________10、最后一美元20年前的那個(gè)北風(fēng)凜冽的季節(jié),剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。然而，我卻四處碰壁。幾個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才能勉強(qiáng)度日。最后,我剩下一美元。我之所以怎么也舍不得把它花掉，是因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在輛破舊不堪的汽車?yán)?，一連兩天，汽車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶,這么大的風(fēng)雪,他呆在那里干嗎?第三天早晨,當(dāng)我走近那輛（①liǎng

②liàng）汽車時(shí)，那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步,和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是來(lái)這里應(yīng)聘的,因?yàn)樵绲搅巳?，所以無(wú)法工作?？诖镉譀](méi)有錢，只好呆在車?yán)锊怀圆缓?。他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借他美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而我也是自身難保，我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到車前把錢遞給他，他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)。“有人在上面寫滿了字。”他說(shuō)，他沒(méi)有留意那全是歌星的簽名。那一天，我盡量不去想這珍貴的美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)（①zhuǎn

②zhuàn），就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那時(shí)起，我一炮打響,成為正式節(jié)目主持人，再也不用為吃穿發(fā)愁。我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候,我在想他到底是乞丐,還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。1．選擇正確的讀音，填序號(hào)。

①那輛（①liǎng

②liàng）汽車(

)

②時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)（①zhuǎn

②zhuàn）

(

)

2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。

①只身：________________________

②心里納悶：______________________

③四處碰壁：______________________

④時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)：______________________

3．第4自然段中的“困境”具體指的是_________________________________

4．“猶豫了片刻，我終于下定了決心?！贝藭r(shí)我心里想___________________________

5．“這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。”《最后一美元》中作者碰到的這次至關(guān)重要的考試是_________________________________

6．請(qǐng)你寫一段話贊美文中的主人公：_____________________________________

7．你碰到過(guò)這樣至關(guān)重要的考試嗎，結(jié)果怎樣？請(qǐng)用一段話寫下來(lái)。

___________________________________11、綜合實(shí)踐。

“雙減”政策來(lái)了?！半p減”是指減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。多地規(guī)定：小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢，確保充足睡眠。

（1）你想在班上組織一次“雙