2/2教學(xué)計劃及教案合集匯總5篇老師要做好（教學(xué)方案），抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。今日在這給大家?guī)斫虒W(xué)方案及教案，接下來我們一起來看看吧!

教學(xué)方案及教案1

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是老師的立教之本。為了進一步提高（訓(xùn)練）教學(xué)質(zhì)量，切實搞好我校的各項工作，在認真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實際狀況動身，特制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)方案：

一、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成果，做到以人為本、以同學(xué)進展為本，以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，領(lǐng)先提議同學(xué)主動思維、主動參預(yù)、樂于探究、勤于動手，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作

(一)進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌支配，加強管理。

本學(xué)期我們將進一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強日常指導(dǎo)檢查，認真開展（學(xué)科）教學(xué)質(zhì)量調(diào)查爭論工作，發(fā)覺問題，認真分析，準(zhǔn)時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)覺問題，調(diào)整策略，全面提高。進一步強（化學(xué)）校電化訓(xùn)練工作，充分發(fā)揮學(xué)校博客圈、多媒體教室、辦公（電腦）等電教平臺的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，加強電教設(shè)備的維護，保證設(shè)備的使用率和完好率。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴格同學(xué)依據(jù)上級要求進行同學(xué)的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理。

2、加強常規(guī)管理、留意過程實效。

我們將以進一步規(guī)范老師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課。分塊備課，集體評議，個人修改，留意（反思）。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一班級的學(xué)問點和力氣點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。老師要認真鉆研教材，做到心中有人(同學(xué))，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設(shè)計，抓重點難點(依據(jù)生情、班情、師情)，優(yōu)化（學(xué)習(xí)方法），合理支配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點批注。留意反思，記同學(xué)好的（思維方法），記同學(xué)普遍存在的問題，記同學(xué)的困惑。

(2)上課。課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，全部任課老師都必需依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化技能訓(xùn)練，培育同學(xué)的（創(chuàng)新思維）力氣和時間力氣，指導(dǎo)同學(xué)爭論性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為同學(xué)自主進展供應(yīng)時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

(3)作業(yè)。加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避開大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂4

0分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)同學(xué)完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，留意多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并留意切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)。批改作業(yè)時要留意：準(zhǔn)時批改，準(zhǔn)時反饋，準(zhǔn)時講評，認真糾錯。

a、作業(yè)設(shè)置。除（語文）、（數(shù)學(xué)）、（英語）、（美術(shù)）、（書法）等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書面作業(yè)。老師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。

b、作業(yè)批改。全部作業(yè)的批改均實行有等級、有日期的評價制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，同學(xué)作業(yè)要潔凈、齊全、規(guī)范。

4.聽課。認真組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強班級隨機聽課，留意指導(dǎo)實效。每學(xué)期，訓(xùn)練主任至少聽評課30節(jié)，組長聽評課25節(jié)，老師之間聽評課20節(jié)。

5.做好微型課賽工作。進一步加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機制,促進老師專業(yè)成長，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內(nèi)開放，45歲以下的老師必需參預(yù)，先在組內(nèi)聽課評課，每組選送2人參預(yù)學(xué)校微型課賽，決出先后名次，并賜予適當(dāng)嘉獎。

(二)訓(xùn)練科研

1、加強老師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)“三平”精神(平凡之中的宏大追求、寧靜之中的滿腔熱血、平常之中的極猛烈的責(zé)任感)，激發(fā)老師（愛崗敬業(yè)）、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個同學(xué)的進展，提高老師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)“三平”精神爭做“三平”老師演講角逐。

2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修，提高老師隊伍素養(yǎng)。

我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修方案和組織老師屆時參預(yù)上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位（自學(xué)）自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動，促進我們老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力氣的不斷提高。

指導(dǎo)教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動，加強教研組工作的管理。各教研組依據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研方案，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有爭論性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)校將進行備課組專題成果集中呈現(xiàn)，抓好典型，樹立榜樣，加強對優(yōu)秀備課組宣布傳達與（閱歷）介紹，加強訓(xùn)練教學(xué)成果的相互溝通，主動營造人人參預(yù)教研、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的深厚氛圍。

(三)加強校內(nèi)（文化）建設(shè)，豐富（興趣）班活動

1、本學(xué)期將進一步強化具有特色的興趣班活動，規(guī)范興趣班的管理，健全興趣班活動的激勵機制。每個班級組必需主動開展興趣班活動，在學(xué)期初要認真做好興趣班活動方案并上報訓(xùn)練處，各種興趣班要做到有方案、有過程，不得搞形式主義和弄虛作假，訓(xùn)練處根對活動開展的狀況進行檢查，舉辦興趣班活動成果呈現(xiàn)。通過豐富多彩的興趣班活動，呈現(xiàn)我校同學(xué)（科技）文化素養(yǎng)和藝術(shù)風(fēng)采，以提升學(xué)校訓(xùn)練的品嘗和內(nèi)涵。

2、開展學(xué)科競賽活動。本學(xué)期，我們將結(jié)合上級教學(xué)爭論部門組織的各類教學(xué)競賽，認真預(yù)備，提前規(guī)劃，爭取在老師和同學(xué)參預(yù)的各種角逐中獲得與學(xué)校進展相適應(yīng)的成果，不斷提升學(xué)校綜合競爭力。

四、具體工作支配

九月份：

1.做好開學(xué)初的各項預(yù)備工作。

2、同學(xué)報名、注冊,學(xué)籍建檔、整理學(xué)籍。

3、召開一班級（家長會），六班級老師會議。

4、教研組、備課組及各學(xué)科老師作好教學(xué)（工作方案）。

5、開展好各學(xué)科教研活動。

6.各組報興趣班方案，開頭興趣課活動。

7、教學(xué)（常規(guī)檢查）。

8、開展校內(nèi)推門課活動。

9、各組上報組內(nèi)微型課活動支配。

10、電教設(shè)備問題排查及處理。

11、電教、儀器賬目核對規(guī)范化。

12、做好《信息技術(shù)環(huán)境下綜合實踐活動的爭論》課題結(jié)題工作。

13、__年秋季電教材的驗收入庫。

十月份：

1.訓(xùn)練處對教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批閱進行檢查。

2、訓(xùn)練處對教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批閱檢查狀況進行反饋。

3、舉辦各班級以學(xué)科為主題的呈現(xiàn)活動。

4.組內(nèi)微型課活動，評比優(yōu)質(zhì)微型課候選人。

5、支配期

中考試工作。

6、老師辦公室接入學(xué)校（局域網(wǎng)）及internet網(wǎng)。

十一月份：

1、期中考試狀況總結(jié)。

2、全校微型課聽課、評課、評獎。

3、召開教研組長會議。

4、開展學(xué)科競賽活動。

5、各班級組多媒體使用及管理狀況檢查。

十二月份：

1.教學(xué)常規(guī)檢查。訓(xùn)練處對教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批閱進行檢查。

2、舉辦興趣班活動成果呈現(xiàn)。

3.期末檢測、測評、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。

4.教學(xué)（工作總結(jié)）。(包括（個人總結(jié)）、教研組總結(jié)、師徒總結(jié))5.做好教學(xué)資料的（收集）工作，上報各項教學(xué)材料。

以上具體工作支配將依據(jù)區(qū)教研室的工作支配有所調(diào)整，將另行（通知）。

教學(xué)方案及教案2

一、狀況分析

幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個新班，本班幼兒12名，其中男孩3名，女孩9名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本狀況有了確定的了解，一周來，我們也留意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地把握了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)覺了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的訓(xùn)練后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進行一些簡潔的小勞動。但是我們也發(fā)覺孩子的生活自理力氣比較差，另外孩子的規(guī)章意識也不夠。個別孩子的性格內(nèi)向、比較驚奇。針對以上問題，我班這學(xué)期將依據(jù)幼兒園的工作（指示）和要求，聯(lián)系本班幼兒的實際狀況，有目的有方案地培育幼兒的獨立意識和自理力氣，重視對幼兒的社會性訓(xùn)練，加強個別訓(xùn)練，，培育幼兒活潑開朗的性格。留意開展形式多樣的訓(xùn)練教學(xué)活動，提高幼兒各方面的力氣。

二、各方面的要求與任務(wù)

(一)班務(wù)工作方面

1、加強班務(wù)管理力度。提高大家對當(dāng)前幼教改革的正確熟識，樹立團結(jié)協(xié)作與奉獻精神，主動地投入各項工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。

2、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家相互溝通，統(tǒng)一熟識，要求班上老師成員要擅長總結(jié)工作，能發(fā)覺自己工作的不足之處，并擅長取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。

3、班上財產(chǎn)（物品）統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)覺丟失與損壞要立刻上報，以便選擇實行（措施）。對于老師則應(yīng)有訓(xùn)練幼兒疼惜玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地愛惜班上財產(chǎn)物品。

(二)訓(xùn)練教學(xué)工作方面

1、老師要依據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的工作要求，認真制定訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)豐富適用的操作材料，培育幼兒動手力氣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)準(zhǔn)時、科學(xué)地作好對幼兒的觀看記錄與活動評價，以改進教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、鼓舞、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，主動收集主題的各方面資訊。留意為幼兒作好充分的閱歷預(yù)備，引導(dǎo)幼兒主動主動地參預(yù)各項活動，鼓舞幼兒主動探究，并大膽用語言進行表達，從而培育幼兒各方面的力氣。

3、加強個別訓(xùn)練。要多與幼兒相互溝通，了解幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參預(yù)，對于內(nèi)向與問題幼兒，要留意正面引導(dǎo)，為他們供應(yīng)交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培育活潑開朗的性格。

4、扎扎實實地抓好計算的教學(xué)，從本班幼兒計算的力氣水平動身，打好幼兒的基礎(chǔ)，將計算教學(xué)貫穿于幼兒的訓(xùn)練教學(xué)活動中，努力為幼兒供應(yīng)輕松、歡快的訓(xùn)練環(huán)境，接受應(yīng)用活潑好玩的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培育孩子的智力。

下面是中班數(shù)學(xué)本學(xué)期的具體支配：

9月份《長大真好》

學(xué)習(xí)重點：1、1~10的順唱與逆唱練習(xí)。

2、空間上、中、下的熟識與空間對應(yīng)大、中、小三項式的比較。

3、結(jié)合形狀和顏色特性，做對應(yīng)計數(shù)的練習(xí)。

4、練習(xí)序數(shù)概念。

10月份《秋天的消息》

學(xué)習(xí)重點：1、熟識半圓形、梯形。

2、形狀與顏色的空間位置對應(yīng)。

3、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)，空間的區(qū)域定位概念。

4、形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征的推斷。

5、點、線、面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

11月份《生活蹺蹺板》

學(xué)習(xí)重點：1、循環(huán)序列的規(guī)律熟識。

2、對應(yīng)關(guān)系與計數(shù)的綜合練習(xí)。

3、觀看路徑顏色的組合挨次，了解兩處之間行進的方向不同，路徑上的顏色挨次也會不同。

4、不同的空間對應(yīng)方式，對應(yīng)計數(shù)的表達。

5、觀看左右畫面上的差異性，空間對應(yīng)與圖形推理的綜合運用。

12月~1月份《冬日的祝?！?/p>

學(xué)習(xí)重點：1、熟識“一雙”、“一對”的概念與單位量詞。

2、熟識集合的特性，集合量的對應(yīng)計數(shù)。

3、能依同類別物品的特性分類，熟識物品的關(guān)聯(lián)性。

4、練習(xí)數(shù)的分合概念。

5、培育留意力與觀看力，用數(shù)字語言說出形狀與顏色。

教學(xué)方案及教案3

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)和爭論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高老師訓(xùn)練教學(xué)反思力氣，提高我園訓(xùn)練質(zhì)量。

工作重點：

1、在上學(xué)期區(qū)域活動進展的基礎(chǔ)上連續(xù)完善，努力將個別化教學(xué)達到先進的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們供應(yīng)多種平臺學(xué)習(xí)熬煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高老師育人力氣和水平。

3、對新形勢的課題爭論。教研組在教學(xué)活動中遇到的難題開放爭辯。

4、做好（兒童）節(jié)的各項預(yù)備工作，使幼兒對自己的（節(jié)日）有個永久的美而好回憶。

5、科學(xué)訓(xùn)練和（健康）訓(xùn)練活動列入探究爭論課題。

具體工作：

三月份

1、新學(xué)期開頭各項工作認真完成。

2、區(qū)域活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步提高，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標(biāo)牌等達到一個新的標(biāo)準(zhǔn)。

3、依據(jù)教學(xué)改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。

4、認真做好各項訓(xùn)練資料的書寫工作。

5、教研活動組準(zhǔn)時爭論爭辯在教學(xué)中消逝的難點。

四月份：

1、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍圍著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，唱歌春天，描繪春天，到大（自然）中去探尋春天。

2、天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們依據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外（玩耍），使孩子們在玩耍中獲得健康、獲得歡快。

3、教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得學(xué)問，在愉悅的心情中找到歡快。使他們在探究中發(fā)覺問題、解決問題找到（成功）的喜悅。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品德得到正確的訓(xùn)練，同時與家長準(zhǔn)時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

五月份：

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動方案并預(yù)備各種相應(yīng)材料?；顒又黝}新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師依據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動方案，依據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參預(yù)內(nèi)容。使每個幼兒參預(yù)其中，每個幼兒都有呈現(xiàn)才藝的機會，在他們的記憶中留下美而好的回憶。

3、做好各項聯(lián)歡活動的預(yù)備工作，老師們要各負其責(zé)，對來園的各界人士熱忱接待，做好幼兒的平安工作。達到聯(lián)歡活動圓滿成功。

六月份：

1、經(jīng)過一段時間的個別化訓(xùn)練教學(xué)的爭論與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標(biāo)牌等都有了進一步的提升，在其基礎(chǔ)上，老師們總結(jié)摸索閱歷，使我園的區(qū)域教學(xué)達到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、各班老師依據(jù)本班幼兒把握的（繪畫）技能，隨時調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫閱歷，使孩子們的繪畫力氣得到更好的進展。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3、認真爭論爭辯科學(xué)訓(xùn)練課題，提前做好各項預(yù)備工作教學(xué)材料和訓(xùn)練思路。課后平行班老師相相互互溝通教學(xué)閱歷，訓(xùn)練（隨筆）準(zhǔn)時記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長學(xué)問，激發(fā)他們對身邊事物的驚奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠，就在我們身邊。

4、健康訓(xùn)練是我們這學(xué)期爭論的課題之一，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問點，提高并豐富老師的學(xué)問面。在訓(xùn)練方法上拓寬訓(xùn)練思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師奇異的語言。讓孩子們了解并會愛惜自己的身體，懂得健康的重要性。

教學(xué)方案及教案4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)（初一）兩個班的的數(shù)學(xué)教學(xué)，由于同學(xué)剛由學(xué)校升入學(xué)校，好多的習(xí)慣還不規(guī)范，學(xué)習(xí)水平參差不齊，為了能順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)方案如下：

一、學(xué)情分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系親熱，學(xué)問的綜合性較強。老師要成為同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從同學(xué)的生活閱歷和已有的學(xué)問背景動身，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)潛能，促使同學(xué)自主探究與合作相互溝通。在學(xué)習(xí)的過程中理解和把握基本的數(shù)學(xué)學(xué)問、技能、思想、方法，提高解決問題的力氣。開學(xué)第一周我對同學(xué)的觀看和了解中發(fā)覺少部分同學(xué)基礎(chǔ)還可以，而大部分同學(xué)基礎(chǔ)和力氣比較差.所以確定要想方設(shè)法，鼓舞他們增加信念，轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

二、教學(xué)方案

(一)把握同學(xué)心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性。

同學(xué)由學(xué)校進入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開頭要求“獨立自主”，但同學(xué)環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中同學(xué)的諸多力氣。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估量不足。鑒于這些心理特征，老師必需特別重視激發(fā)同學(xué)的求知欲，有目的地時時地向同學(xué)介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想（方法）讓同學(xué)親身體驗生活離開數(shù)學(xué)學(xué)問將無法進行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問的直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在老師這方面，首先做到認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)渫瑢W(xué)，認真?zhèn)浣谭?，對所講學(xué)問的每一環(huán)節(jié)的過渡都要細心設(shè)計。給同學(xué)出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。

(2)重視同學(xué)力氣的培育：初一的數(shù)學(xué)是培育同學(xué)運算力氣，進展（思維力氣）和綜合運用學(xué)問解決實際問題的力氣，從而培育同學(xué)的創(chuàng)新意識。在教學(xué)中著重對同學(xué)進行上述幾方面力氣的培育。充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，盡可能地把同學(xué)的潛能全部挖掘出來。

(三)加強對同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)

進入中學(xué)，有些同學(xué)縱然很努力，成果照舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求同學(xué)必需把握學(xué)問的（內(nèi)存）規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、推斷、綜合、歸納的解題力氣，我要求同學(xué)養(yǎng)成先（復(fù)習(xí)），后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后留意準(zhǔn)時復(fù)習(xí)鞏固以及時常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的學(xué)問達到永久記憶，遺忘緩慢。

三、加強集體備課

與本組的其他老師加強集體備課，突顯集體的優(yōu)勢，作到進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、重難點的處理統(tǒng)一，多學(xué)習(xí)其他老師的特長，加強課堂效率的高效建設(shè)。

教學(xué)方案及教案5

一、指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的訓(xùn)練爭論工作中，我們二班級教研組本著以人為本的（基礎(chǔ)訓(xùn)練）為中心，以“培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣”為著重點，不斷地進行深化改革試驗，在留意提高訓(xùn)練質(zhì)量的同時，留意同學(xué)對數(shù)學(xué)理解力氣的培育，留意數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓同學(xué)能將生活數(shù)學(xué)化、數(shù)同學(xué)活化，讓生活中的閱歷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。重視以同學(xué)的已有閱歷學(xué)問和生活閱歷為基礎(chǔ)，供應(yīng)同學(xué)生疏的具體情景，以關(guān)懷同學(xué)理解數(shù)學(xué)學(xué)問，增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為同學(xué)了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親熱聯(lián)系，留意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。重視引導(dǎo)同學(xué)自主探究，合作相互溝通的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)在合作相互溝通與自主探究的氣氛中學(xué)習(xí)，握教學(xué)要求，促進同學(xué)進展適當(dāng)改進評價同學(xué)的方法，比如建