幼兒園親子活動方案（精選5）兒子方1一、活動時：20__5月15日上午二、活動主人：徐艷?；顒有〗M：中班班年級組及家長委員會成員三、活動內(nèi)：親子趣味運(yùn)動會。四、游戲項(xiàng)：1親子游戲“坦克車”（集體游戲）目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的能。準(zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法：

（1在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。（2家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。（3手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。2親子游戲“抱孩子”（可選游戲）目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。準(zhǔn)備：羊角球玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個人的手，依次輪流。3親子游戲“套圈”（可選游戲）玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。4親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。5親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法爸或媽媽朋友分別站在場地的兩邊戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處小朋友接球后爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿

著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。7親子游戲“生命之旅”（集體游戲）目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）規(guī)則長蒙上眼兒牽著家長的手帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。五、活動安排：1—8：45入場，宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。2—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

3—10：15行各項(xiàng)親子游戲活動。4：15—10：30主持人、家長活動感言。兒子方2在戶外清新的環(huán)境下讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光促進(jìn)身心健康發(fā)展讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子與孩子共同分享活動的樂趣，增進(jìn)親子情。我校特開展戶外親子活動。一、活動時20__X月X日下午X二、活動地__三、參加人全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師四、活動（一）材料準(zhǔn)備：1公共汽車1輛（歐陽萍負(fù)責(zé)）。2橫幅2張、彩旗、大喇叭、哨子、照相2個、禮品。

3積分牌兩張；積分卡150；紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌50張（全體教師集中制作）。4班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。（二）活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：1本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。2為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。3各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。4各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。5活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。6集中點(diǎn)名、拍照、返園。兒子方3

一、活動目1在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。2通過親子活動，感受親子制作的樂趣。3培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。4培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。二、活動內(nèi)1托班、小班幼兒手工制作要求家長與幼兒共同完成利用各種廢舊物（如果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎_或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。2中班、大班幼兒繪畫展覽要求長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形如水彩畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。紙面要求：開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。三、活動時____日至__月__日，親子制作。

____日至_月_日，上交作品交流展示。____日至_月_日，作品評選優(yōu)秀作品展覽。四、活動評1評選出本次活動的優(yōu)秀班級。2評選出一二三等獎若干名。3頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。兒子方4一、活動背：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。二、活動目：1通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。2通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。三、活動安：1月25至9月30，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。2月1至10月日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。四、知識儲：1老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。2帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。五、活動過：1教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。①、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。②、認(rèn)識國旗、國徽的特征。③知道我國的國歌《義勇軍進(jìn)行曲學(xué)唱歌歌《國旗紅紅的哩》。2幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。3認(rèn)識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。介紹中國地圖讓幼兒知道我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡！4長孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片，布置主題墻。5讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請各位家長積極的參與喲！！記得多拍點(diǎn)親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。兒子方5一、活動構(gòu)本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍營造一種積極向上勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！二、活動目

1通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。2在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。三、活動時：20__x月x日（上午/下午）四、活動主：“大手牽小手，一起來運(yùn)動”五、活動場：幼兒園__x場六、活動準(zhǔn)：1各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計等工作。2游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。3各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。5各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。6各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。