幼兒園課題工作方案4篇篇1續(xù)豐富材料及活動(dòng)此基123123

456題組成員以科學(xué)區(qū)角活動(dòng)為主題程玩?；砟顬橹鲗?dǎo)，篇2兒園增加體質(zhì)提高健康水平兒中戶外體育活動(dòng)就是幼兒園的常見(jiàn)活動(dòng)多都在戶外進(jìn)行，開(kāi)幼兒園第一綱要》指出:幼兒園滅

而忽視幼兒主;重“寬松”的情景;存于以上們成立了體育中心組綱;有兩我們確定能爭(zhēng)辯出適合本園幼

1幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱(試行“充分利用社會(huì)資源，2幼兒園工作規(guī)程》:幼應(yīng)“因地制宜，就3“4論覺(jué)嬰幼定動(dòng)作動(dòng)作技能進(jìn)展1、本土資源2、優(yōu)化

使之證本課系統(tǒng)3、幼兒園體育教學(xué)活增1、經(jīng)常化原則2、適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原3、多樣化原則4、全面進(jìn)展的原則:一

應(yīng)盡量使幼兒身體的各個(gè)部各心)全面進(jìn)展。1、民間傳統(tǒng)玩耍在幼兒園體育活動(dòng)中的有效運(yùn)用的爭(zhēng)辯2、如何利用民謠，優(yōu)化幼兒隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的組織與指導(dǎo)3、利用本土資源，在體育活動(dòng)中開(kāi)展一物多玩的爭(zhēng)辯加強(qiáng)從文施有效

行動(dòng)爭(zhēng)辯法案例爭(zhēng)::法針對(duì):用從而得出對(duì)法通過(guò)行歸強(qiáng)對(duì)課題爭(zhēng)(

標(biāo))形成系依據(jù)活動(dòng)機(jī)敏選擇適宜段段收集資料，分析調(diào)查。查閱資料，制定課題段段20xx.3——20xx.8)爭(zhēng)辯做好幼兒園體育活動(dòng)本園幼兒體的

(2)統(tǒng)計(jì)資料等系列爭(zhēng)辯活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)(6)段段20xx.9——20xx.2)1、階段成:課2、最終成果課題篇3

《規(guī)程轉(zhuǎn)正確生疏玩耍是兒童的權(quán)利，為兒童供應(yīng)必要的條件掛念獲得更科學(xué)的使幼1、對(duì)玩?；顒?dòng)感愛(ài)好，能依據(jù)自己的意愿選擇玩耍主題。23451、培訓(xùn)試驗(yàn)老師，組織組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論文獻(xiàn)資料。

23456、初步確定幼兒園玩?；顒?dòng)的有效教學(xué)評(píng)價(jià)策略。12、各年齡段幼兒在玩耍中制造性思維進(jìn)展的特點(diǎn)和表現(xiàn)。3、玩耍環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與幼兒制造力進(jìn)展的關(guān)系。4、老師如何指導(dǎo)幼兒制造性地玩耍。篇4《3-6

式織實(shí)施策略，闊幼123123

1、擬訂課題階段性爭(zhēng)辯方案，明確爭(zhēng)辯重點(diǎn)2、召開(kāi)課題組工作會(huì)議，部署本學(xué)期課題組工作支配3、課題組理論自學(xué)1、集中理論學(xué)習(xí)231、課題組培訓(xùn)活動(dòng)23、課題博客管理自查1、童話月主題活動(dòng)——中外經(jīng)典童話故事演繹23、收集整理國(guó)際理解訓(xùn)練活動(dòng)方案，并匯編成冊(cè)