20222022改革開放以來，我們的家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭及社會方方面面出現(xiàn)的中小學(xué)生攝影大賽活動。有關(guān)活動方案如下：一、參加對象：全市中小學(xué)生(含中專校)二、參賽作品要求：作品要緊扣紀(jì)念改革開周年這一主題，抓住某一角度拍改革開放前后的新舊變化，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)行改革開放政策偉大意義。新景象的同時，要盡量收集同類題材的老照片，形成強(qiáng)烈的新舊對比。送展時可把老照片翻拍后與老照片一起報送。送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創(chuàng)作品，作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚?，但不能作合成處理，長邊的像素不短于總像素不少作品一律以圖片電子件形(格式為jpg)報送。所有參賽作品要有標(biāo)題和簡短的文字說( 字以內(nèi))，并附作者的姓名、單(學(xué)生需寫上所在學(xué)校、年級、指導(dǎo)老)。三、參展作品的報送：各校在 校級攝影比賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選送3—6幅組)作參賽，同一人送展作品不得超過2幅(組)。各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委。 ： 征集作品的截止期為 年 月 日四、參展作品的評選：20222022文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)課程。為進(jìn)一步傳承愛精神，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，結(jié)合區(qū)文明辦工作要求，全區(qū)各學(xué)校在春即將開學(xué)之際，積極開展文明禮儀教育活動，同時形成制度化。具實(shí)施方案如:一、指導(dǎo)思想神，做講文明、懂禮儀的學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺踐行文明禮儀的意識，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校?文化環(huán)境。二、活動主題三、活動目的通過文明禮儀教育實(shí)踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動先鋒隊(duì)，切實(shí)提高學(xué)生基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、和健康的心理品質(zhì)。為營造校?和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)作良好的人文環(huán)境做貢獻(xiàn)。四、活動內(nèi)容(一)學(xué)習(xí)禮儀通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述;其他課程要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，適時進(jìn)行文明禮儀教育。各學(xué)校要充分利用地方課程和校本課程進(jìn)行文明禮儀教育。(二)踐行禮儀通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個方面，各地各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。有效整合社會資源，創(chuàng)新載體，結(jié)合公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會實(shí)踐活動，充分利用文化館、紀(jì)念館、博物館、福利院、旅游景點(diǎn)營地等場所開展文明禮儀教育，使學(xué)生在實(shí)踐中感受明禮儀，踐行文明禮儀。(三)展示禮儀展文明禮儀教育活動的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動。采取講故事、做游戲、知識競賽、文藝演出、辯論會等形式，抓住重要節(jié)日、重大活動、校?典禮等契機(jī)，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校?網(wǎng)站、圖書閱覽室等陣地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性、主的作用。(四)宣傳禮儀利用國旗下講話、校?網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位學(xué)生明確活動的內(nèi)容和意義。通過教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。五、活動安排第一階段宣傳發(fā)動:研究制定活動方案，動員全體師生積極投入進(jìn)行文明禮儀教育活動。第二階段全面實(shí)施:1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八禮四儀”和“學(xué)生一日常規(guī)”等學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會禮儀。2、講究文明禮貌、倡導(dǎo)文明禮儀，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校?。4、抓班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級。5、開展“文明交通出行”教育活動，力求學(xué)生及家長在遵守交通規(guī)則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動讓座等方面有所改進(jìn)。第三階段總結(jié)評比1第四階段活動延續(xù)1、堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。通過“告家長書”等多種形式，加強(qiáng)對家長禮儀意識的教育，發(fā)揮家長“身教重于言教”的作用，倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為。3、堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校?文化建