第12頁共12頁幼兒園?中班下?學(xué)期家?長工作?總結(jié)范?文進?入中班?我們發(fā)?明幼兒?在與同?伴之間?的合作?方面有?必定的?欠缺，?并且缺?乏合作?的才能?，在游?戲和區(qū)?角活動?中遇到?問題不?會協(xié)商?、不會?分工和?交流，?發(fā)生抵?觸時常?以告狀?或攻打?性行動?來解決?，因此?我們兩?位教師?意識到?幼兒合?作的重?要意思?，并針?對這個?問題我?們也及?時有效?的進行?了培養(yǎng)?幼兒合?作意識?。一?、首先?為幼兒?樹立配?合的榜?樣老?師在幼?兒心目?中有很?高的權(quán)?威，先?生的言?行潛移?默化地?影響著?幼兒。?因而我?們班上?教師之?間、是?否能分?工合作?、彼此?配合，?會對幼?兒產(chǎn)生?直接的?影響。?如，一?教師組?織幼兒?進行操?作活動?時，另?一老師?自動幫?著擺放?、披發(fā)?材料;?一教師?在教幼?兒唱歌?，而另?一位教?師就彈?琴配合?，這在?無形中?都為幼?兒供應(yīng)?了踴躍?的舉動?模范。?二、?其次教?給幼兒?配合的?辦法?教師教?給幼兒?協(xié)作的?方法，?指導(dǎo)幼?兒怎么?進行合?作。比?喻，搭?積木或?玩商店?游戲前?，應(yīng)大?家一起?商量，?分工合?作;碰?到抵牾?時，要?協(xié)商解?決問題?;當(dāng)玩?具或游?戲材料?不夠用?時，可?彼此謙?讓、輪?流或共?同利用?;當(dāng)錯?誤遇到?困難時?，要主?動用動?作、語?言去輔?助他;?當(dāng)自己?遇到艱?難、一?人無奈?解決時?，可能?主動找?小朋反?幫助等?等。通?過這些?具體的?合作情?景，贊?助幼兒?逐漸習(xí)?得合作?的措施?策略，?在合作?中學(xué)會?了合作?。（?三）在?區(qū)角活?動中投?放適宜?的材料?，發(fā)展?幼兒的?摸索精?神和學(xué)?習(xí)棋類?游戲的?興趣?我們根?據(jù)園的?指導(dǎo)方?針“全?面加特?色”及?結(jié)合課?程主題?目標(biāo)，?在區(qū)角?中投放?適合的?材料供?幼兒操?作，讓?幼兒在?活動中?邊學(xué)習(xí)?發(fā)展邊?探索。?（四?）圍繞?主標(biāo)題?標(biāo)，開?展豐盛?多彩的?教育活?動本?學(xué)期我?們根據(jù)?《綱要?》結(jié)合?園本課?程，開?展了各?種各樣?、豐富?多彩的?教誨活?動，開?展的主?題活動?有：我?升班了?、歡慶?節(jié)日（?老師節(jié)?和中秋?節(jié)）、?我愛祖?國（家?鄉(xiāng)）、?金色的?秋天、?探索的?樂趣、?酷寒的?冬天（?慶圣誕?節(jié)和新?年）等?活動;?在這一?系列的?活動中?幼兒從?各各方?面得到?了不同?的發(fā)展?，如在?我愛家?鄉(xiāng)的主?題活動?中：我?們首先?讓幼兒?收集家?鄉(xiāng)的不?同的材?料：家?鄉(xiāng)的風(fēng)?景、家?鄉(xiāng)的特?產(chǎn)、故?鄉(xiāng)的名?牌、家?鄉(xiāng)的變?革等方?面來懂?得我們?的家鄉(xiāng)?，在征?集資料?的同時?也使幼?兒學(xué)會?本人主?動查找?材料、?和過錯?的交流?信息的?才干，?同時我?們還發(fā)?展了別?開生面?的秋游?活動，?這次秋?游活動?我們首?先和幼?兒一起?商討秋?游盤算?，到那?里去，?去干什?么??留心什?么事項?等都是?先生跟?幼兒一?起協(xié)商?的結(jié)果?，其次?我們把?協(xié)商的?成果公?布于家?長，請?家長再?進一步?判斷，?并且我?們這次?秋游活?動把家?長吸納?進來和?我們一?起奇特?加入，?為方便?家長的?參與我?們把時?間定于?周末，?以便家?長和我?們獨特?活動…?…在活?動結(jié)束?后咱們?將家長?的反饋?見解收?集起來?，發(fā)現(xiàn)?家長對?這次活?動給予?了很高?的評估?和幫助?支持，?他們渴?望當(dāng)前?多組織?累似家?園共育?的活動?;在_?___?月份我?們還發(fā)?展了家?長開放?日活動?，請家?長進來?了解我?們的工?作進展?和幼兒?在這半?學(xué)期的?發(fā)展變?更，以?及讓家?長進一?步了解?我們班?的特色?幼兒到?底把持?到什么?程度，?在那一?天家長?和孩子?一起下?棋，有?良多孩?子都贏?了自己?的父母?，而父?母們誠?然輸了?，但都?很高興?、開心?，他們?看到了?孩子的?進步、?看到了?老師的?辛苦、?看到了?幼兒園?為孩子?們創(chuàng)造?的所有?心田深?處感到?很大的?快慰。?三、?嚴(yán)格按?照保教?結(jié)合，?確保保?育工作?的順利?進行?幼兒園?的發(fā)展?一直是?以保教?聯(lián)合為?主的，?所有為?了孩子?是我們?幼兒園?的宗旨?。因此?孩子的?保險問?題、消?毒工作?及身心?健康都?始終是?放在我?們工作?中的重?中之重?。我?們結(jié)合?新的衛(wèi)?生保健?制度，?認(rèn)真做?好晨檢?工作、?檢討把?關(guān)，認(rèn)?真做好?幼兒服?藥工作?，仔細?核查姓?名、藥?名、藥?量及服?用時光?，省得?給幼兒?造成危?害;杜?絕感染?病的盛?行及傳?播，以?經(jīng)發(fā)現(xiàn)?即時隔?離，并?每周堅?持用紫?外線消?毒，以?便降落?沾染率?;做好?衛(wèi)生消?毒軌制?，防止?病從口?入。每?天對毛?巾、口?杯進行?洗滌消?毒，用?消毒液?擦拭幼?兒易觸?摸的地?方：鋼?琴、錄?音機、?桌子、?區(qū)角柜?等，玩?具每周?消毒一?次、圖?書每周?暴曬一?次，枕?套每半?月?lián)Q洗?一次，?被褥半?月一次?及時曝?曬;并?配合保?健醫(yī)生?做好查?體工作?，使幼?兒健康?快活的?成長。?四、?班級工?作的順?利開展?，離不?開家長?的辛勞?幫助?隨著教?育的一?直改革?，新課?程的不?斷推進?，吸納?家長介?入我們?的家園?共育是?閉不可?少的。?本學(xué)?期我們?除了家?長園地?及每周?對家長?公示我?們的教?育目的?、和教?育義務(wù)?外，還?進行電?話回訪?、背靠?背的交?換等方?式了解?孩子在?家情形?及讓家?長懂得?幼兒在?園的情?況，和?家長一?起為幼?兒的發(fā)?展而努?力。在?家長開?放日中?我們請?家長參?加指點?孩子的?活動，?展示我?們的特?色的教?育，讓?家上進?一步理?解，以?便更好?的配合?我們的?工作，?最后做?好家長?反饋工?作，當(dāng)?真聽取?他們提?出的看?法與倡?導(dǎo)，真?正做到?家園共?育的方?針。?在這學(xué)?期里我?們有成?績也有?不足，?可喜的?是我們?在園領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)援助?下，更?新了教?育理念?，實現(xiàn)?了園內(nèi)?外的各?項接待?、檢查?任務(wù)，?并受到?了領(lǐng)導(dǎo)?及同行?的好評?;能依?據(jù)園的?指導(dǎo)方?針“全?面加特?點”的?主題目?標(biāo)創(chuàng)設(shè)?環(huán)境、?充實區(qū)?角運動?內(nèi)容跟?更換活?動資料?，認(rèn)真?備好周?計劃、?教導(dǎo)活?動、書?寫教育?筆記等?等，做?好家長?工作，?做好保?育保健?工作。?但也存?在著一?定的不?足，教?育觀點?還有待?于更進?一步的?翻新，?家長工?作還不?是很完?善等，?咱們將?連續(xù)發(fā)?揮我們?的優(yōu)勢?，查找?并克服?存在的?不足，?在園領(lǐng)?導(dǎo)的引?導(dǎo)下充?分挖掘?家長資?源，使?幼兒在?快樂教?育中健?康活動?的發(fā)展?。我在?當(dāng)前的?工作中?還需始?終的改?進與豐?富，爭?取再創(chuàng)?新意。?幼兒?園中班?下學(xué)期?家長工?作總結(jié)?范文（?二）?伴隨著?炎炎夏?日的到?來，我?們即將?結(jié)束本?學(xué)期的?工作。?回顧?這一學(xué)?期所做?的工作?，在老?師和全?班幼兒?及其家?長的共?同努力?下，各?方面都?有了必?須程度?的進步?和提高?。現(xiàn)就?本學(xué)期?的班級?工作開?展的具?體狀況?總結(jié)如?下：?一、教?育教學(xué)?方面?1、主?題活動?的實施?：本學(xué)?期我們?依據(jù)《?幼兒園?教育指?導(dǎo)綱要?》的要?求，認(rèn)?真對照?本班幼?兒的年?齡特點?與幼兒?的興趣?進行分?析。在?新《綱?要》指?導(dǎo)下，?我們將?新的教?育理念?融入課?程設(shè)置?中，將?各領(lǐng)域?的活動?有機地?整合，?相互滲?透，注?重趣味?性、活?動性，?寓教育?于生活?、學(xué)習(xí)?中。在?主題＂?美麗的?春天＂?中，教?師和幼?兒一齊?到戶外?尋找春?天，隨?著季節(jié)?的變化?，孩子?們發(fā)現(xiàn)?了春天?的花，?春天的?樹、春?天的小?動物，?發(fā)現(xiàn)柳?樹發(fā)芽?了，小?草長綠?了，小?蝌蚪出?來了，?有的小?朋友還?將小蝌?蚪帶到?幼兒園?，于是?大家一?齊飼養(yǎng)?小動物?，并在?老師的?指導(dǎo)下?學(xué)習(xí)記?錄小動?物的成?長過程?，我們?還充分?利用家?長資源?，讓家?長與幼?兒一齊?填寫＂?我對春?天知多?少＂的?調(diào)查表?，加深?了幼兒?對春天?的理解?，孩子?們透過?看、說?、畫、?做等各?項活動?真正感?受到春?天的美?麗。?2、結(jié)?合主題?活動開?展區(qū)域?游戲。?我們根?據(jù)幼兒?的年齡?特點和?主題活?動，與?中2班?共同創(chuàng)?設(shè)了＂?春天來?了＂、?＂我愛?小動物?＂、＂?花園寶?寶＂＂?小手真?能干＂?＂我和?數(shù)字做?游戲＂?區(qū)域，?并在區(qū)?域活動?有計劃?有步驟?地帶給?材料，?對幼兒?進行階?段性、?針對性?地觀察?指導(dǎo)、?為幼兒?帶給豐?富有效?的材料?，引導(dǎo)?幼兒在?自由、?寬松的?氣氛中?主動探?索、學(xué)?習(xí)。既?豐富了?主題活?動又使?幼兒得?到全面?的發(fā)展?。二?、生活?護理及?常規(guī)教?育1?、生活?護理：?幼兒園?工作中?，教育?孩子的?工作固?然重要?，但保?育工作?也不能?忽視。?只有一?個干凈?的環(huán)境?，孩子?有一個?健康的?身體，?才能愉?快地學(xué)?習(xí)和生?活。所?以，我?班教師?在注意?了教育?教學(xué)工?作的同?時更注?意了保?育工作?的落實?，嚴(yán)格?按照安?全、衛(wèi)?生制度?，每一?天堅持?教室的?通風(fēng)及?室內(nèi)外?環(huán)境的?清潔，?定時消?毒。除?了每一?天給玩?具、桌?椅消毒?外，我?們還在?大熱天?里將我?班的棉?絮抱上?樓去暴?曬，仔?細觀察?班上幼?兒狀況?。對于?個別體?弱的幼?兒，我?們在生?活上也?給予較?特殊的?照顧，?經(jīng)常留?心他們?在進餐?、午睡?時的表?現(xiàn)，戶?外活動?中也個?性關(guān)心?他們的?冷暖，?提醒他?們多喝?水，及?時給孩?子更換?汗?jié)竦?衣服，?我班的?小朋友?都帶了?衣服與?毛巾，?我們總?是耐心?地為幼?兒更換?，使家?長放心?。2?、常規(guī)?管理?幼兒升?入中班?后覺得?自己長?大了，?不再是?幼兒園?的小弟?弟、小?妹妹了?，我們?抓住幼?兒渴望?長大的?契機，?加強常?規(guī)管理?，培養(yǎng)?幼兒良?好的進?、盥洗?、午睡?等習(xí)慣?，并在?一日生?活各環(huán)?節(jié)中加?強觀察?與指導(dǎo)?，用心?鼓勵幼?兒學(xué)做?自己的?事。大?多數(shù)幼?兒會在?老師的?指導(dǎo)下?獨立地?有順序?地穿脫?衣服，?正確使?用筷子?進餐，?有的孩?子們在?老師與?家長的?鼓勵下?，還學(xué)?著自己?洗澡、?洗衣服?，幼兒?的勞動?意識增?強了，?獨立潛?力也提?高了。?為要使?孩子有?一個良?好的身?體，我?們還注?重加強?各項鍛?煉活動?，鼓勵?幼兒早?入園進?行早鍛?煉工作?。堅持?每一天?戶外活?動，并?注意豐?富戶外?活動的?資料。?重視幼?兒參加?體育活?動的興?趣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)?。今年?體檢，?我班的?三率達?標(biāo)狀況?良好。?三、?家長工?作：＂?家庭是?幼兒園?重要的?合作伙?伴應(yīng)?本著尊?重、平?等、合?作的原?則，爭?取家長?的理解?、支持?和主動?參與，?并用心?支持、?幫忙家?長提高?教育潛?力。＂?本著這?樣的指?導(dǎo)思想?，我們?在家園?聯(lián)系工?作中，?注重與?家長的?溝通和?理解，?及時將?我們的?教育理?念傳遞?給家長?。開學(xué)?初就召?開了家?長會，?一方面?讓家長?們了解?本學(xué)期?的保教?計劃，?幼兒在?園狀況?；另一?方面與?家長共?同探討?幼兒教?育的經(jīng)?驗，拉?近我們?與家長?之間的?距離。?此外我?們利用?早晚家?長接送?孩子的?時間，?家長園?地欄，?與家長?進行交?流溝通?，對于?個別特?殊的孩?子，我?們還進?行了家?訪，與?家長共?同商討?對策。?在主題?活動實?施期間?，我們?利用家?長園地?及時向?家長介?紹主題?活動的?目標(biāo)和?一些主?要的活?動，使?每位家?長了解?班級正?在開展?的活動?。在家?長的大?力支持?與配合?下，使?我班的?主題活?動得以?順利有?效的開?展。＂?六一＂?活動期?間，我?們也經(jīng)?常與家?長交流?，邀請?家長參?加幼兒?的活動?，加強?了家長?的參與?和互動?，真正?做到讓?家長放?心、滿?意。?每個班?級都會?有特殊?的幼兒?，我班?也不例?外，個?別孩子?總是喜?歡打別?人，在?學(xué)習(xí)時?影響他?人，所?以小朋?友都不?原意和?他玩，?他也不?喜歡小?朋友，?總是攻?擊別人?，有一?段時間?還不原?意上幼?兒園，?發(fā)現(xiàn)這?個問題?后，我?們針對?幼兒狀?況采取?了必須?的措施?，剛開?始，我?們總是?采取批?評教育?的方法?，并與?家長聯(lián)?系，將?幼兒這?種壞習(xí)?慣告訴?家長，?期望家?長多多?教育，?可這種?方法收?效甚微?，之后?，我發(fā)?現(xiàn)他很?想得到?小紅花?，于是?利用午?睡表現(xiàn)?好的狀?況，及?時表揚?了他，?并獎勵?他小紅?花，他?很高興?，整個?下午都?很守紀(jì)?律，以?后，我?們改變?教育方?式，總?是借機?會表揚?他，鼓?勵他，?慢慢地?，孩子?變得很?聽話，?除了進?餐、午?睡表現(xiàn)?好外，?他還學(xué)?著畫畫?，幫忙?小朋友?穿鞋子?，這在?以前想?都不敢?想。另?外，我?班有兩?個小朋?友性格?很內(nèi)向?，我們?也針對?幼兒狀?況多給?幼兒交?往與說?話的機?會，使?幼兒有?了明顯?的進步?。存?在不足?與努力?方向，?雖然我?們的教?養(yǎng)工作?取得了?必須的?成績，?也得到?了家長?的好評?，但也?存在不?足，需?要我們?進一步?努力。?幼兒?園中班?下學(xué)期?家長工?作總結(jié)?范文（?三）?在忙忙?碌碌的?教學(xué)中?，一個?學(xué)期也?接近尾?聲了，?回顧到?我們幼?兒園這?一學(xué)期?自己的?工作，?真是有?喜有憂?，幼兒?教師的?職業(yè)是?瑣碎的?、細小?的，但?我熱愛?我的職?業(yè)，在?工作中?，我對?每一件?事情都?認(rèn)真負(fù)?責(zé)?，F(xiàn)?將這學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?學(xué)習(xí)方?面在?工作中?我能嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?，認(rèn)真?參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，履行?教師職?責(zé)。用?心學(xué)習(xí)?新知識?，并撰?寫教學(xué)?筆記等?，提高?業(yè)務(wù)水?平，將?理論與?實踐相?結(jié)合，?以高度?的職責(zé)?心與職?業(yè)道德?，扎扎?實實地?做好各?項工作?。在教?育孩子?的同時?，我深?深感受?到愛孩?子是老?師的天?職，但?適宜有?效的教?育方式?尤為重?要，我?們就應(yīng)?在日常?活動中?多站在?孩子的?角度思?考，這?樣才能?得到孩?子們的?信賴，?才能做?孩子真?正的朋?友，做?到多與?孩子溝?通，了?解每一?個孩子?的性格?特征，?對不同?的孩子?施以不?同的教?育。上?課時關(guān)?注每一?個孩子?，注重?利用個?別提問?來調(diào)動?他們學(xué)?習(xí)及參?加活動?的用心?性，注?重有目?的地給?予他們?表現(xiàn)與?展示自?己的機?會，如?給反應(yīng)?遲緩的?孩子多?一些啟?示，給?左顧右?盼的孩?子多一?些鼓勵?，給聰?明活躍?的孩子?多一些?挑戰(zhàn)。?膽小的?孩子多?一些鼓?勵和夸?獎。?二、教?育工作?幼兒?在各項?活動中?表現(xiàn)為?活潑，?好動思?維敏捷?等特點?。學(xué)前?班幼兒?求知欲?旺盛，?知識面?在不短?開的開?闊，吸?收新的?知識也?快。在?教育教?學(xué)中采?用探索?在前講?解在后?的教學(xué)?形式，?大大激?發(fā)了幼?兒的學(xué)?習(xí)用心?性和主?動性。?1、?在教學(xué)?中我深?知要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵就?是要上?好課。?為了上?好課，?我備好?每一節(jié)?課。自?己動手?制作教?學(xué)用圖?和教學(xué)?用具。?了解幼?兒原有?的知識?技能的?質(zhì)量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習(xí)慣、?學(xué)習(xí)新?知識可?能遇到?的困難?，并采?取相應(yīng)?的措施?。關(guān)注?全體幼?兒，注?重個別?教育，?使其持?續(xù)相對?穩(wěn)定性?，同時?激發(fā)幼?兒的情?感，使?幼兒產(chǎn)?生愉快?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛。?2、為?了讓幼?兒大膽?的動手?操作，?展示自?己的作?品，我?們鼓勵?幼兒曾?主的根?所自己?的想象?去給畫?，例如?：給媽?媽設(shè)計?新發(fā)型?（自由?給畫）?，讓幼?兒畫自?己喜歡?和想畫?的作品?，例如?：讓幼?兒畫小?鳥，小?屋，大?樹等幼?兒比較?喜歡的?作品。?并透過?觀察、?了解及?討論，?提高幼?兒的語?言請達?潛力，?豐富幼?兒的課?余生活?，老師?們利用?課余時?間給幼?兒講故?事，讓?幼兒看?動畫片?。3?、本學(xué)?期加強?了幼兒?閱讀、?寫字、?講故事?、算算?式等各?方面的?培養(yǎng)，?提前做?好幼小?銜接工?作。為?幼兒準(zhǔn)?備了：?田字格?本、數(shù)?學(xué)練習(xí)?本，充?分利用?了餐前?、離園?前這段?時間，?組織幼?兒早期?閱讀、?識字游?戲、練?習(xí)寫數(shù)?字、做?算術(shù)題?等活動?，幼兒?的語言?表達更?加生動?富有感?，講故?事的用?心性也?越來越?高。?4、本?學(xué)期更?加注重?了和家?長的溝?通，及?時全面?地了解?每位幼?兒的思?想變化?，并給?予及時?的推薦?和意見?做到了?教育教?學(xué)活動?家園共?育。?三、反?思調(diào)整?總結(jié)?了這學(xué)?期的點?點滴滴?，在繁?忙繁忙?中我們?又向前?進了一?大步，?不僅僅?孩子們?個方面?得到發(fā)?展，我?們也和?孩子們?一齊進?步了。?工作中?我們?nèi)?得了許?多的寶?貴經(jīng)驗?，增長?了許多?知識，?在欣喜?之余我?們也反?思不足?，如有?個別幼?兒好動?，容易?磕著碰?著，有?些幼兒?膽小，?上課時?不能大?膽發(fā)言?等。在?今后的?工作中?我們將?根據(jù)以?上存在?的不足?認(rèn)真反?思調(diào)整?，汲取?先進的?經(jīng)驗和?管理方?法。?總之本?學(xué)期十?分忙也?十分累?，收獲?當(dāng)然也?不小。?在工作?中我享?受到收?獲的喜?悅，期?望在今?后的工?作中我?應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)?新知識?，努力?提高思?想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，大膽?地創(chuàng)新?教學(xué)方?法，學(xué)?習(xí)老教?師的教?學(xué)經(jīng)驗?。對幼?兒加強?德育教?育，加?強幼兒?常規(guī)教?育，注?重幼兒?自身潛?力的培?養(yǎng)。并?與家長?密切聯(lián)?系，實?現(xiàn)家園?同步。?與教師?們團結(jié)?協(xié)作，?共同確?定教育?活動主?題。選?取貼合?幼兒年?齡特點?的活動?形式和?方法。?在教學(xué)?活動中?因材施?教，因?人施教?，針對?個別幼?兒進行?個別教?育。并?努力提?高自己?的思想?及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?用心地?進行專?題研究?，用心?地參與?各種競?賽學(xué)習(xí)?活動，?力求把?日后的?工作做?得更好?！幼?兒園中?班下學(xué)?期家長?工作總?結(jié)范文?（四）?時光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼間?又到了?總結(jié)一?個學(xué)期?工作的?時間了?。作為?一名保?育員，?我在領(lǐng)?導(dǎo)和各?班老師?們的共?同努力?下，盡?職盡則?地完成?了自己?的本職?工作，?很榮幸?能與現(xiàn)?在的各?位老師?共同進?步，我?也在大?家的身?上學(xué)到?不少的?知識。?以下，?我將進?行本學(xué)?期的工?作總結(jié)?。一?、思想?工作方?面在?這個學(xué)?期里，?本人能?夠遵守?園內(nèi)的?各項規(guī)?章制度?，熱愛?集體，?能堅守?工作崗?位，不?遲到、?不早退?，無事?不請假?，對幼?兒一視?同仁，?與同事?相處融?洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分配?，樂意?接受各?項任務(wù)?，并且?盡力把?它完成?。班上?出現(xiàn)問?題，能?夠與班?上的老?師共同?商量解?決。同?時創(chuàng)造?新的好?的辦法?傳授給?大家，?積極認(rèn)?真的參?加保育?員及其?他的各?種學(xué)習(xí)?，每次?學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的?做好筆?記，在?工作中?遇到有?問題時?，做到?早發(fā)現(xiàn)?早解決?，主動?聽取保?健醫(yī)生?的意見?，做到?不隱瞞?自己的?不足和?錯誤；?經(jīng)常與?保健醫(yī)?生交流?。二?、生活?衛(wèi)生方?面做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土；盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物；盥?洗室地?面堅持?每2-?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?；每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味；每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留；不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?；廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?；廁所?堅持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時用淡?潔廁靈?浸泡一?會墩干?，做到?每