第15頁共15頁教師學?年度考?核總結?轉眼?間，本?學期的?教學工?作已經?圓滿結?束。一?個學期?以來，?有辛苦?，也有?甜蜜的?收獲。?我全身?心地投?入到工?作中，?在工作?中不斷?實踐、?總結、?更新，?努力做?到。孩?子們的?能力都?有了不?同程度?的提高?，我和?孩子們?的感情?也越來?越深。?看到孩?子們幸?福的笑?容，我?感到無?比幸福?。以下?是我這?一學年?工作的?總結：?一、?政治思?想方面?二、?教育教?學得?全面、?和諧發(fā)?展的同?時也得?到個性?的發(fā)展?。這也?是我一?直以來?堅持的?努力方?向。遇?到不懂?的問題?，及時?積極想?園長和?老教師?請教。?在開?展區(qū)域?活動中?，我們?根據(jù)幼?兒年齡?特點、?發(fā)展需?要投放?活動材?料，根?據(jù)教學?活動進?展需要?設計了?一些與?教學活?動有關?的區(qū)域?活動材?料，做?到有計?劃有目?的地投?放，并?及時增?減活動?材料。?引導幼?兒積極?認真參?與區(qū)域?活動，?滿足幼?兒發(fā)展?的需要?。針對?幼兒個?別差異?，興趣?、能力?投放了?不同難?度的活?動材料?。三?、常規(guī)?工作方?面從?日常生?活抓起?，培養(yǎng)?幼兒良?好的生?活衛(wèi)生?習慣，?鍛煉幼?兒的身?體素質?。我嚴?格遵守?幼兒園?的衛(wèi)生?制度，?嚴抓幼?兒的衛(wèi)?生情況?，教育?幼兒勤?洗手、?勤剪指?甲、勤?洗頭、?勤更換?衣物和?襪子等?。提醒?幼兒多?喝水，?培養(yǎng)幼?兒良好?的習慣?。無論?在進行?活動時?或是休?息時，?我都密?切留意?幼兒的?身體狀?況，經?常檢查?幼兒是?否有發(fā)?燒狀況?或其他?不舒服?的狀況?。另外?，我通?過晨間?談話、?小故事?進行有?目的、?有針對?的教育?，培養(yǎng)?幼兒團?結友愛?、誠實?勇敢、?知錯就?改、熱?愛勞動?、樂于?助人等?良好的?品質。?一個學?期以來?，孩子?們都具?有良好?的學習?習慣、?衛(wèi)生習?慣、身?體素質?逐步上?升。?五、家?長工作?方面?六、工?作中的?不足?教師學?年度考?核總結?（二）?轉眼?間，忙?碌的一?年又轉?瞬即逝?了。_?___?年來，?我積極?實踐著?，以“?樂于奉?獻、為?人師表?、富有?愛心”?作為自?己的行?動準則?，督促?著自己?的工作?。以下?是我的?：一?、德方?面教?師是“?人類靈?魂的工?程師”?，因此?教師必?須抓好?兩項工?作即教?好書、?育好人?。要育?好人絕?非一件?簡單的?事情，?教師首?先要做?好表率?即為人?師表。?在生活?中，我?扮演著?多重身?份：做?學生的?好老師?、做學?生的“?好家長?”、做?學生的?好朋友?、做學?生的心?理醫(yī)生?，關注?學生的?成長，?從不體?罰或變?相體罰?學生，?不侮辱?學生人?格。課?堂上，?我時刻?注意規(guī)?范自己?的教學?行為，?在作業(yè)?本上設?立了“?x欄”?鼓勵學?生給我?提意見?，并認?真回答?學生提?出的每?一個問?題。課?后，我?經常走?進教室?、宿舍?，與學?生一起?參加課?外活動?，加強?與學生?的溝通?交流。?當學生?遭遇挫?折時，?適時地?給予學?生鼓勵?，與學?生一起?分享自?己的成?長，以?自己的?人生經?歷去感?化、教?育學生?。二?、能方?面教?好書是?教師的?基本職?責之一?，為了?提高自?己的理?論修養(yǎng)?水平，?增強教?師人格?魅力，?更好地?教好書?，我堅?持給自?己“充?電”，?堅持“?借好書?、買好?書、學?好書、?用好書?”，堅?持向同?行的老?師們“?取經”?、交流?。在教?學過程?中，我?把每一?節(jié)課都?當做公?開課去?準備，?首先精?讀教材?，把握?教學重?難點，?再查閱?資料，?把每份?教案都?當作一?項工程?去設計?，做到?用活教?材、超?越教材?，將教?材內容?回歸于?學生的?生活實?際，精?選學生?感興趣?的教學?素材來?整合教?學內容?，讓每?一節(jié)課?都情趣?盎然，?讓學生?在歡聲?笑語中?輕松感?悟教學?目標。?三、?勤方面?本學?期，在?教學方?面，我?擔任了?___?_年級?x個班?的教學?工作以?及初_?___?年級x?個班的?雙語教?學工作?。此外?，還負?責每周?x的值?勤工作?、周日?的“假?日新視?野”工?作、見?習班主?任工作?、“校?園之聲?”廣播?臺的指?導工作?，每一?項工作?對我來?說，都?是一個?挑戰(zhàn)，?都是一?個自我?鍛煉的?機會。?因此，?我兢兢?業(yè)業(yè)地?對待自?己的事?業(yè)，按?時、按?質的完?成每一?項工作?。在這?些工作?中，我?堅持總?結與反?思，在?每一個?方面都?寫有，?不斷改?進，提?高工作?效率。?四、?績方面?1.?在教學?方面：?開了_?___?次公開?課，得?到了教?研組內?其他老?師的一?致認可?。期中?考試，?我所帶?的班級?，總體?來說，?成績較?好。?2.教?研方面?：本學?期共寫?了x篇?教育教?學，其?中有x?篇在雜?志或叢?書上發(fā)?表。?俗話說?：“金?無足赤?，人無?完人。?”在教?育教學?工作中?，我仍?然有很?多的不?足之處?，如在?工作中?會產生?“惰性?”思想?，自身?的知識?面較窄?，理論?修養(yǎng)水?平不高?，在教?育學生?方面的?經驗的?還不足?，在以?后的工?作中，?我會“?多學習?、多動?手、多?思考、?多總結?、多反?思”，?以期更?大的提?高。?教師學?年度考?核總結?（三）?一學?期，在?忙忙碌?碌中就?要結束?了，下?面我就?本年度?的教育?教學工?作向大?家做一?個系統(tǒng)?、簡要?的匯報?：根?據(jù)學生?的生理?發(fā)育和?心理發(fā)?育特點?，我堅?持公正?公平，?當眾表?揚、批?評學生?，都能?把握好?一個度?，盡量?不傷害?到學生?的自尊?心，在?與學生?交往中?注意理?解和尊?重。?其次，?在教學?工作中?，我利?用業(yè)余?時間不?斷提高?自己的?業(yè)務水?平，因?為深圳?流行一?句話，?前幾年?是“今?天工作?不努力?，明天?努力找?工作”?，而現(xiàn)?在是“?不是你?不夠好?，而是?有人比?你更好?”。教?材教法?，不斷?更新，?學生在?各種媒?體耳濡?目染下?已不再?停留在?簡單接?受的狀?態(tài)，我?們做老?師的必?須不斷?更新自?己的觀?念和教?法，才?能與時?俱進，?教學相?長，根?據(jù)學校?和學生?的實際?盡量采?用比較?新穎的?教法，?讓學生?因為欣?賞、喜?歡我的?課而進?而喜歡?我的人?，因為?親其師?，信其?道。古?人云：?人生有?三大幸?事，從?小有一?雙好的?父母，?讀書時?與到一?位好老?師，將?來有一?個好的?伴侶。?我不是?最好的?，但我?時刻在?努力。?第三?，因為?教學不?是一個?人的事?，需要?團隊的?密切配?合，我?因經驗?有限，?所以經?常虛心?向老教?師請教?，經常?在閑談?中向老?教師黃?老師、?劉老師?、馮老?師等請?教管理?學生的?方法，?認真上?好公開?課并積?極向同?組其他?老師學?習，常?言到：?他山之?石，可?以攻玉?。本年?度累計?聽課_?___?節(jié)。?因為剛?接手這?個班，?我和家?長的聯(lián)?系非常?頻繁，?每個學?生平均?電訪兩?次，特?殊學生?如林永?坤、江?文彩、?黃彪我?沒星期?都至少?兩次電?話聯(lián)系?，爭取?把問題?解決在?萌芽狀?態(tài)，取?得了絕?大部分?家長的?理解和?支持，?開家長?會來了?___?_人，?很多家?長表示?把孩子?放在我?的手里?，他們?比較放?心。?總之，?教書育?人的工?作是煩?瑣的，?需要有?耐心，?持之以?恒，不?怕反復?，腿勤?、手勤?、勤，?一學期?除了周?日，我?每天幾?乎都是?在神經?繃緊的?狀態(tài)中?度過的?，但因?知識，?經驗都?不足，?一存在?一些紕?漏，在?今后的?工作中?，我將?一如既?往，踏?踏實實?做事，?老老實?實做人?。教?師學年?度考核?總結（?四）?本一年?我校體?育作業(yè)?在市教?育局和?校園的?整體布?署下，?在校園?行政的?關懷支?撐下，?堅持德?、智、?體全面?展開的?正確方?向，在?搞好校?園體育?作業(yè)的?一起，?聚精會?神抓好?講堂教?育，業(yè)?余操練?，使我?校體育?作業(yè)得?到長足?的展開?，豐厚?了校園?日子，?增強了?師生的?身體本?質，健?全了校?園體育?教育準?則?，F(xiàn)?就本一?年我校?展開的?體育作?業(yè)做如?下總結?：一?、本著?“健康?榜首”?的輔導?思想，?實在抓?好體育?教育作?業(yè)。?我組二?位專職?體育教?師能仔?細貫徹?執(zhí)行新?的《體?育課程?規(guī)范》?，本著?“健康?榜首”?的輔導?思想，?建立“?以人為?本”的?體育教?育方針?，結合?德育、?智育和?美育，?促進學?生身心?的全面?展開，?為培育?新式、?現(xiàn)代的?建造者?和接班?人做預?備。?全組教?師在教?育中能?以現(xiàn)代?講堂理?念規(guī)范?自己，?平常能?仔細加?強體育?新教育?教育理?論的學?習，進?行有意?圖、有?方案的?教育實?踐，教?科研知?道氣氛?稠密，?教育質?量有顯?著的進?步。本?組教師?能仔細?做到常?常性地?對教育?作業(yè)進?行查看?、總結?，及時?發(fā)現(xiàn)問?題，處?理問題?，逐漸?知道和?把握新?課程規(guī)?范下體?育教育?新的規(guī)?則。依?據(jù)一年?初所擬?定的體?育教育?作業(yè)方?案及教?育進度?，結合?教育的?實際情?況上好?每節(jié)課?，仔細?寫好教?育反思?。在我?校承辦?的基礎?課改觀?摩活動?中，_?___?執(zhí)教的?《原地?拋擲輕?物》遭?到聽課?教師一?起好評?!二?、常抓?不懈，?推動“?二操一?活動”?有序展?開。?校園“?兩操一?活動”?是反映?學生整?體相貌?的形象?“工程?”，是?校園整?體推動?本質教?育的一?個窗口?，抓好?“兩操?”也是?校園管?理作業(yè)?方面的?一項重?要內容?。一年?來，體?育組合?作少先?隊大隊?部作業(yè)?，持續(xù)?嚴厲規(guī)?范廣播?操進進?場的紀?律及做?操質量?，做到?出操靜?、齊、?快，動?作規(guī)范?、漂亮?。持續(xù)?施行“?領操周?周換”?準則，?不斷改?善廣播?操動作?質量，?建立各?班領操?員典范?模范作?用。召?開了校?體育委?員會議?，加強?體育查?看小組?作業(yè)，?定人定?班定時?刻，催?促兩操?一活動?的正常?展開。?本一年?初及時?做好廣?播操競?賽規(guī)程?的擬定?和告訴?作業(yè)，?催促師?生不斷?改善動?作規(guī)范?性，進?步做操?質量，?活潑預?備校學?生廣播?操競賽?。并于?___?_年_?___?月份舉?行了全?校學生?參與的?廣播操?競賽，?經過競?賽極大?地進步?了廣播?操做操?的質量?及安排?紀律性?。三?、持續(xù)?加大課?余體育?操練力?度，活?潑參戰(zhàn)?各級各?類體育?競賽。?四、?注重場?所器件?建造，?當好領?導顧問?。依?據(jù)教育?部__?__年?印發(fā)的?《中小?學體育?器件設?備裝備?目錄》?，實在?做好校?園體育?器件的?裝備，?建立了?體育器?件管理?準則并?實在落?實體育?室器件?出借掛?號、管?理準則?。本一?年，為?貫徹落?實《學?生體質?健康規(guī)?范》測?驗要求?，校園?投入資?金購買?了肺活?量測驗?儀、座?位體前?屈測驗?儀、握?力計等?儀器。?并于本?年__?__月?對學生?進行了?體質健?康的測?驗作業(yè)?和數(shù)據(jù)?的計算?，并作?出了全?面仔細?的剖析?，為往?后體育?作業(yè)的?展開供?給了有?用數(shù)據(jù)?。教?師學年?度考核?總結（?五）?本學期?我擔任?初x（?x）班?的班主?任。班?級工作?的重點?是繼續(xù)?做好班?級常規(guī)?的管理?工作，?同時，?抓好學?生的考?試成績?，本著?一切從?學校工?作和學?生實際?出發(fā)，?從加強?學生思?想政治?教育的?實效性?入手，?切實抓?好了班?級的管?理工作?，提高?了學生?道德素?質，幫?助學生?改變了?許多不?良的習?慣，樹?立了正?確的學?習理想?。我重?點著手?抓住了?以下幾?個方面?的工作?：一?、完善?班級制?度進?一步完?善了班?級管理?制度，?建立良?好班級?集體，?形成學?生思想?進步，?相互團?結友愛?，樹立?良好的?班風，?班貌，?真正成?為理想?的班集?體。?二、化?被動學?習為自?主學習?三、?防止偏?科，全?面發(fā)展?班主?任應時?刻關注?學生各?學科的?均衡發(fā)?展，引?導學生?不斷強?化薄弱?學科，?突破重?點，幫?助偏科?學生建?立自信?，提升?興趣。?班主任?應和各?學科老?師保持?密切聯(lián)?系，隨?時把握?偏科學?生學習?情況。?多和學?生進行?心理溝?通，經?常家訪?，和家?長保持?及時緊?密的聯(lián)?系，和?科任教?師一起?為他們?出謀劃?策，排?解困難?，并利?用課余?時間個?別輔導?，開開?“小灶?”。?四、加?強對學?生心理?素質的?教育?（1）?九年義?務教育?工作的?任務是?要培養(yǎng)?學生、?德、智?、體、?美等方?面的全?面發(fā)展?，這就?必須加?強對學?生素質?教育，?而素質?教育的?基礎是?心理素?質教育?。由于?九年級?學生的?學習負?擔加重?了，面?對社會?的挑戰(zhàn)?、家長?的壓力?、老師?的要求?，從而?產生了?不同程?度的心?理障礙?，我經?常和學?生進行?談心，?放松學?生心里?壓力，?緩解學?生緊張?的心態(tài)?。（?2）為?了讓學?生懂得?同學間?要團結?互助，?不能只?顧自己?，不顧?別人。?在這方?面我也?下了一?些功夫?，并取?得了可?喜的成?績。從?前，我?們班有?幾位同?學總是?以自我?為中心?，自己?會的題?從不告?訴別人?，這樣?自己的?成績提?不上去?，別人?也得不?到幫助?。針對?這個問?題，我?們開了?一個專?題班會?……關?注自己?，從我?做起。?里面有?一個環(huán)?節(jié)就是?幫助他?人，提?高自身?的素養(yǎng)?。五?、重視?體育鍛?煉，提?高身體?素質?畢業(yè)班?學生的?學習壓?力很大?，所以?我配合?體育老?師抓好?體育課?的質量?，同時?和家長?的聯(lián)系?，讓家?長也配?合我們?多給學?生增加?有營養(yǎng)?的食品?，重視?對學生?的健康?教育。?六、?考勤管?理主?要由副?班長做?，他主?要負責?監(jiān)督學?生日常?考勤情?況，協(xié)?助班主?任做好?每月操?行評定?考核工?作。?七、全?面發(fā)展?利用?活動課?時間組?織全班?或班與?班之間?文體活?動，使?學生做?到勞逸?結合，?促進身?心健康?發(fā)展，?同時，?以此增?進班集?體凝聚?力，使?全班學?生在德?、智、?體、美?、勞等?方面全?面發(fā)展?。在?班級里?，后進?生大致?分成三?種類型?：一是?學習差?生，表?現(xiàn)為無?心向學?，沉悶?寡歡。?二是思?想品德?差生，?表現(xiàn)為?沾染上?不良風?氣，違?反校紀?班規(guī)，?隨心所?欲，難?以自控?。三是?“二合?一”的?雙差生?，人數(shù)?不多，?但負面?影響很?大。而?這樣的?學生又?以留守?學生居?多，家?庭隔代?教育不?力，往?往導致?這些學?生任意?放縱。?并且在?大多時?候又很?難取得?家庭與?學校教?育配合?統(tǒng)一，?對待這?些學生?更需要?班主任?傾注心?血和愛?后進生?也是一?個主要?問題，?我主要?是找他?們來談?話，分?析原因?，然后?鼓勵幫?助他們?，使其?不甘落?后，奮?起直追?，進而?在全班?形成良?好的競?爭機制?，使全?班學生?共同進?步。?作為_?___?年級的?一位班?主任，?我盡心?做著班?主任的?各項工?作，考?慮到責?任的重?大真是?不敢有?半點馬?虎，只?怕給學?生考慮?的不周?全，不?能將所?有的情?況都考?慮進去?，而耽?誤了他?們的一?生?？?是有時?會出現(xiàn)?一些突?發(fā)問題?，還是?不可避?免的所?以有很?多方面?可能還?存在問?題，希?望大家?能給我?指出寶?貴意見?。教?師學年?度考核?總結（?六）?一、政?治思想?方面?二、教?育教學?工作?第二，?能把握?學生的?認知水?平和能?力。重?視對已?學知識?的鞏固?和新、?舊知識?的聯(lián)系?，達到?幫助學?生學會?求知、?不斷發(fā)?展的目?的。?第三，?尊重學?生。重?視與學?生之間?的情感?交流和?培養(yǎng)，?在嚴格?管理的?同時能?尊重學?生的學?習熱情?和認知?能力，?提出與?學生自?身水平?相當?shù)?問題，?鼓勵他?們大膽?探索，?共同提?高。?三、其?他方面?個人?能認真?參加市?小學校?長高級?研修班?的學習?，每次?學習都?能提前?安排好?工作，?做到學?習、工?作兩不?誤;?四、努?力方向?在新?的一年?中，我?將以優(yōu)?秀同行?為榜樣?，加強?自身政?治學習?、業(yè)務?錘煉，?不斷提?高教育?教學水?平和學?校管理?能力，?為學校?的發(fā)展?作出更?大的貢?獻。?教師學?年度考?核總結?（七）?一、?師德方?面二?、教學?方面?我深知?，責任?心對于?每一個?人的工?作尤為?重要，?所以我?時刻提?醒著自?己關于?這一點?。本人?自始至?終以嚴?謹認真?的態(tài)度?治學，?勤懇、?堅持不?懈的精?神從事?教學工?作。認?真?zhèn)湔n?、上課?，及時?做好總?結、反?思，多?聽課，?多向其?他教師?請教、?學習，?同時，?在工作?中常常?得到年?級組長?、教研?組長及?其他同?事的指?導和幫?助，是?我從毫?無經驗?轉變?yōu)?能基本?站穩(wěn)講?臺。?三、德?育方面?在本?學期的?第二學?期，我?有幸擔?任__?__班?的班主?任，這?對我而?言毫無?疑問又?是一個?新的挑?戰(zhàn)。接?班后，?我深入?班級，?了解班?級狀況?，在此?基礎上?，我狠?抓班級?常規(guī)工?作，對?學生嚴?中有愛?。堅持?每天_?___?到班，?督促學?生晨讀?，每天?堅持帶?學生出?操，監(jiān)?督學生?打掃衛(wèi)?生，常?常教育?學生要?樹立明?確的學?習目標?，并要?向這個?目標努?力奮斗?。經過?一學期?的努力?工作，?我們班?的學生?在學習?、紀律?、衛(wèi)生?等各方?面去得?了一定?的進步?。在?今后的?工作中?，我要?做的、?要去學?習的還?有很多?，我將?繼續(xù)努?力，爭?取做一?名優(yōu)秀?的、問?心無愧?的教師?，為學?校的發(fā)?展貢獻?自己的?力量。?教師?學年度?考核總?結（八?）按?照鎮(zhèn)教?育組的?要求，?我校實?事求是?、客觀?公正的?做好了?___?_年年?度考核?工作，?全面考?察了教?師“德?、能、?勤、績?”，以?及在履?行職責?、開拓?創(chuàng)新、?廉潔自?律等方?面情況?，現(xiàn)將?考核情?況總結?匯報如?下：?一、加?強領導?，精心?組織。?我校?在年初?就把年?度考核?列入全?年的一?項重點?工作，?納入年?度目標?考核內?容。充?分認識?到搞好?年度考?核工作?，對于?健全激?勵約束?機制，?轉變工?作作風?，提高?工作效?率的重?要作用?，結合?我校教?師年度?考核的?實際，?扎實開?展考核?工作。?學校專?門召開?會議，?對__?__年?年度考?核工作?進行部?署，成?立了稠?桑小學?年度考?核工作?領導小?組。認?真做好?思想發(fā)?動和各?項組織?工作，?制定具?體的考?核計劃?，保證?了年度?考核工?作的順?利完成?。二?、堅持?平時與?定期相?結合，?充實考?核內容?，提高?考核質?量。?我校抓?好平時?考核這?一基礎?性工作?，堅持?平時與?定期相?結合，?夯實考?核基礎?。在實?施年度?考核時?，平時?考核占?了一定?的分值?，年底?將考核?日常工?作任務?的完成?情況、?出勤情?況等有?關平時?考核資?料加以?整理，?把年度?考核與?平時考?核有機?結合起?來。積?極推行?量化管?理,增?強年度?考核結?果的科?學性和?準確性?。既從?“德、?能、勤?、績”?四個方?面，又?從履行?職責、?開拓創(chuàng)?新、廉?潔自律?等方面?對考核?對象一?年來的?思想、?工作、?學習情?況進行?綜合客?觀的評?價，還?把全校?工作同?個人工?作相結?合，職?位職責?同工作?特點相?結合，?個人表?現(xiàn)同目?標任務?相結合?，工作?實績同?平時考?核相結?合的方?式，進?行全面?的考核?。三?、嚴格?考核程?序,保?證考核?質量。?四、?加強綜?合管理?，做好?考核結?果審核?備案工?作。?考核工?作結束?后，我?們及時?把有關?資料裝?訂、審?核備案?，做到?及時發(fā)?現(xiàn)問題?，嚴格?考核紀?律，把?握總體?情況。?把年度?考核結?果同評?優(yōu)樹模?，職稱?晉升等?工作結?合起來?，充分?發(fā)揮考?核工作?的激勵?鞭策作?用，激?勵和鞭?策了同?志們認?真履行?自身職?責，找?出工作?差距，?明確今?后努力?的方向?，提高?了工作?效率，?促進了?各項工?作的開?展。?五、考?核結果?。我??，F(xiàn)有?教師2?2人，?應參加?考核2?2人，?實參加?考核2?2人，?經考核?封粉、?高慶艷?為優(yōu)秀?，其余?為稱職?。推薦?師粉俠?、劉娟?妮為先?進教師?。教?師學年?度考核?總結（?九）?（1）?互設提?問，互?相簡評?，盡最?大的可?能從一?問一答?中找出?閃光點?，以利?愉悅、?促提高?;（?2）數(shù)?學計算?方面，?在板演?練習的?同時，?摻入互?改互評?的環(huán)節(jié)?活動，?在發(fā)現(xiàn)?問題的?同時也?在尋求?著解決?問題的?手段和?方法;?通過?實施這?一理念?做法，?使學生?真正感?受到“?強中還?有強中?手”的?意味，?體會到?學習是?既緊張?，也愉?悅，有?時還是?輕松的?。學習?應是師?生互動?，生生?互動，?甚至是?家長與?“我”?的互動?，進而?達到“?求之切?”、“?獲之牢?”的目?的。?在上課?之余，?本人積?極參加?體育鍛?煉，增?強身體?素質，?也熱愛?勞動，?繼承和?發(fā)揚了?艱苦奮?斗的精?神，豐?富了業(yè)?余生活?，使自?己在各?方面都?得到了?相應的?提高。?“寶劍?鋒從磨?礪出，?梅花香?自苦寒?來”，?本人堅?信通過?不斷地?努力和?進取，?會讓自?己成為?一名優(yōu)?秀的教?師，為?社會主?義教育?事業(yè)貢?獻我畢?生的力?量。?教師學?年度考?核總結?（十）?作為?___?_年特?崗教師?隊伍中?的一分?子，我?很榮幸?的成為?鋪溪小?學教師?中的一?員。時?間過得?真快，?轉眼間?三年特?崗服務?期就快?要滿了?，這段?在學校?的日子?里，我?要感謝?來自每?一位領?導和老?師的信?任、關?心、支?持和幫?助，讓?我在學?校這個?優(yōu)秀的?大家庭?中慢慢?成長。?為了更?好地做?好今后?的工作?，總結?經驗、?吸取教?訓，本?人從德?、能、?勤、績?等方面?做工作?小結如?下：?一、思?想品德?方面：?二年?多來，?本人能?積極參?加政治?學習，?關心國?家大事?，__?__各?項方針?政策，?遵守勞?動紀律?，本人?熱愛黨?，熱愛?人民,?堅持_?___?教育方?針，忠?誠于_?___?教育事?業(yè)。踏?上工作?崗位后?認真學?習了《?教師法?》、《?未成年?人保護?法》、?《義務?教育法?》等，?思想端?正，作?風正派?，服從?上級、?領導的?工作安?排，有?活搶著?干。積?極參加?各種會?議，辦?事認真?負責。?熱愛教?育事業(yè)?，把自?己的精?力、能?力全部?用于學?校的教?學過程?中，并?能自覺?遵守職?業(yè)道德?，在學?生中樹?立了良?好的教?師形象?。能夠?主動與?同事研?究業(yè)務?，互相?學習，?配合默?契，教?學水平?共同提?高，能?夠顧全?大局，?團結協(xié)?作，順?利完成?了各項?任務。?孔子說?：三人?行必有?我?guī)煟?特別是?對我這?個剛從?事教學?工作來?說，學?校領導?和同事?都給了?我非常?大的幫?助，我?也在聽?課評課?中提高?自己，?反思自?己的教?學方式?方法。?二年多?來在學?校領導?的關心?下，我?的思想?覺悟提?高到了?更高的?層次，?能力也?得到了?很大的?鍛煉。?今后，?我會更?加努力?，向一?名優(yōu)秀?的人民?教師邁?進，努?力爭取?使自己?成為一?名優(yōu)秀?的人民?教師。?二、?師德培?養(yǎng)方面?：我?始終認?為作為?一名教?師應把?“師德?”放在?一個極?其重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本?！?學高為?師，身?正為范?”，這?個道理?古今皆?然。從?踏上講?臺的第?一天起?，我就?時刻嚴?格要求?自己，?力爭做?一個有?著崇高?師德的?人。我?始終堅?持給學?生一個?好的師?范，希?望我的?學生都?是合格?的學生?。我的?學生們?終有一?天會離?開老師?、離開?校園，?踏入社?會，但?是只要?他們在?學校里?學會了?怎么做?人，做?事，將?來無論?他們走?到那里?，從事?何種職?業(yè)，都?是一個?個大寫?的“人?”，這?是我教?育的目?標之所?在，把?思想教?育放在?首位，?因為