青春正當(dāng)時(shí),一起向未來(lái)思政教案【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)關(guān)心國(guó)家發(fā)展，自覺(jué)將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家和社會(huì)的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感能力目標(biāo)學(xué)會(huì)暢想、規(guī)劃未來(lái)；初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、把握未來(lái)變化發(fā)展的趨勢(shì)知識(shí)目標(biāo)了解初中生活之后的發(fā)展路徑與內(nèi)容；理解學(xué)習(xí)與實(shí)踐的意義【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：暢想未來(lái)的目的和要求。教學(xué)難點(diǎn)：踏上新征程。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課歌曲導(dǎo)入：我的未來(lái)不是夢(mèng)我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)說(shuō)一說(shuō)：回憶自己曾經(jīng)的憧憬和夢(mèng)想，你還記得嗎？它們實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有？現(xiàn)在的你對(duì)未來(lái)又有哪些新的暢想？二、新課講授（一）暢想未來(lái)的目的和路徑.材料展示：生命清單Xx郊區(qū)，15歲的少年xx擬了一個(gè)夢(mèng)想清單：到xx、xx和xx河探險(xiǎn)；登上x(chóng)x山；駕馭xx野馬；探訪xx走過(guò)的路；主演一部像《xx》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀xx的著作……他給每個(gè)夢(mèng)想編上號(hào)碼，總共有127條。這張清單并不僅僅是一個(gè)雨天的白日夢(mèng)：他知道這是一個(gè)挑戰(zhàn)。想一想：⑴xx從他的夢(mèng)想清單里收獲了什么？⑵這個(gè)故事給我們?cè)鯓拥膯⑹?？?）我們可以給自己列哪些"生命清單〃呢？提示：⑴獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)、經(jīng)歷，對(duì)生命的挑戰(zhàn)，對(duì)自然的挑戰(zhàn)等。（2）我們未必要成為像xx一樣的探險(xiǎn)家，但我們可以去做一個(gè)有夢(mèng)想的人，無(wú)論這個(gè)目標(biāo)是偉大或者渺小，無(wú)論它在遠(yuǎn)方還是在眼前。最重要的是，我們要為之不懈奮斗，不給生命留下任何遺憾。⑶學(xué)生回答。.小結(jié)：暢想未來(lái)的目的和路徑。暢想未來(lái)的目的：暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。暢想未來(lái)的路徑：暢想未來(lái)需要開(kāi)闊的視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合。暢想未來(lái)要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。（二）展望未來(lái)，立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，積極行動(dòng).教師提問(wèn)：閱讀教材〃探究與分享〃，站在人類(lèi)與世界未來(lái)的角度，談?wù)勀銓?duì)〃新故相推，日生不滯〃這句話的理解。提示：新，即為新生事物，與舊相對(duì)。日生，指太陽(yáng)升起。滯，停滯不前。其大致意思是：新舊事物交替變更，不會(huì)隨著時(shí)間的變化而停滯不前。.小結(jié)：展望未來(lái)，立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，積極行動(dòng)。面向未來(lái)，既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。（一）抓住機(jī)遇，勇往直前.教師講述：初中三年，是收獲的三年，是成長(zhǎng)的三年，也可能是有些遺憾的三年。不管怎么樣，這一階段的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，收獲也好，遺憾也罷，最重要的是我們永遠(yuǎn)在路上。生命不止，奮斗不息。未來(lái)有更廣闊的天地在等待著我們，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。在更好的時(shí)代，成就更好的自己。2.教師提問(wèn)：閱讀教材〃探究與分享〃。思考：初中畢業(yè)后的選擇。學(xué)生可提前對(duì)初中畢業(yè)后的選擇做相關(guān)了解，與家長(zhǎng)溝通交流或者尋求專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)，科學(xué)分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，做出合理選擇。在課上把目前的打算或者選擇寫(xiě)下來(lái)。（1）如果選擇到普通高中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成以下內(nèi)容?！钕胍幌敫咧腥甑纳顣?huì)是怎樣的?！钗視?huì)怎樣與同學(xué)相處？☆我會(huì)在哪些方面更趨于成熟？提示：學(xué)生填寫(xiě)，在課堂上與大家討論交流。教師引導(dǎo)學(xué)生理解不同道路面臨的不同問(wèn)題，做好必要的思想準(zhǔn)備。(2)如果選擇到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成以下內(nèi)容?！钪械嚷殬I(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)是什么？☆就業(yè)前景如何？☆如何進(jìn)行學(xué)業(yè)上的深造？提示：學(xué)生填寫(xiě)，在課堂上與大家討論交流。教師引導(dǎo)學(xué)生理解不同道路面臨的不同問(wèn)題，做好必要的思想準(zhǔn)備。(3)如果選擇直接踏入社會(huì)，請(qǐng)你完成以下內(nèi)容?！钗掖蛩闳绾螌?shí)現(xiàn)生活自立？☆以初中畢業(yè)生的身份踏入社會(huì)，我可能會(huì)遇到哪些困難？☆我打算如何克服這些困難？☆如果想繼續(xù)學(xué)習(xí)，我有哪些途徑？提示：學(xué)生填寫(xiě)，在課堂上與大家討論交流。教師引導(dǎo)學(xué)生理解不同道路面臨的不同問(wèn)題，做好必要的思想準(zhǔn)備。3.小結(jié)：我們之所以可以自己做選擇，是因?yàn)闀r(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)，我們要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)，還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成就自己。同時(shí)，我們所面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題，也讓我們?cè)鎏硪环莩恋榈榈呢?zé)任感與使命感，提醒我們時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。(二)做好準(zhǔn)備，向未來(lái)進(jìn)發(fā).活動(dòng)：詩(shī)歌朗誦(1)創(chuàng)作介紹：汪國(guó)真的詩(shī)歌，在主題上積極向上、昂揚(yáng)而又超脫。其著眼點(diǎn)是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。⑵全班同學(xué)一起朗讀詩(shī)歌《我微笑著走向生活》。(3)說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌給你的啟發(fā)。提示：以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)初三畢業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及人生中可能遇到的困難，相信所有這一切都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的磨練，是人生不可缺少的財(cái)富。2.活動(dòng)：畢業(yè)活動(dòng)我設(shè)計(jì)(1)閱讀教材“探究與分享”：成長(zhǎng)的見(jiàn)證。⑵學(xué)生可以分小組設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。方案內(nèi)容包括:①活動(dòng)主題;②活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)；③活動(dòng)流程；④活動(dòng)參與人員；⑤學(xué)生發(fā)表畢業(yè)感言：⑥結(jié)束。提示：①活動(dòng)主題：畢業(yè)儀式：成長(zhǎng)的見(jiàn)證；②活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：略；③活動(dòng)流程：略；④活動(dòng)參與人員：父母、爺爺奶奶、朋友、以前的同學(xué)等；⑤學(xué)生發(fā)表畢業(yè)感言：略；⑥結(jié)束。.教師提問(wèn)：根據(jù)學(xué)生的邀請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)邀請(qǐng)的原因。被邀請(qǐng)人會(huì)為自己慶賀什么？如果讓你去參加一個(gè)同伴的畢業(yè)儀式，你愿意選誰(shuí)？你會(huì)為他慶賀什么？提示：學(xué)生討論回答。.小結(jié)：走向畢業(yè)的過(guò)程，也是不斷走向成熟的過(guò)程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了暢想未來(lái)的目