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第2頁共2頁實用期末教學工作總結(jié)本學期的“課內(nèi)比教學”工作順利結(jié)束,語文組的講評議工作開展得有聲有色,在這項工作中,我努力準備,積極參與,完成了規(guī)定任務(wù),收獲了很多。語文組的比賽課堂異彩紛呈。張____老師一貫的激情飛揚,高度的敬業(yè)精神,教育出學生熱情活潑,課堂氣氛熱烈,教師的指導學和學生的小組合作探究學習相結(jié)合,并對學生有及時的溫馨鼓勵;宋____老師端莊典雅,落落大方,語言親晰,學生思維活躍,學習積極主動,課堂清新文靜,多種形式訓練句式,做到了短時高效,課堂顯得有靈性;蔣____老師教學設(shè)計精當,教師講解精練,課件精作精美,課堂呈現(xiàn)精致,學生回答精準,是完美的設(shè)計者;周____老師在課堂上學習目標提得明確具體,對學生的學習指導到位,學生有良好的學習習慣和方法;詹____老師和張艷老師的課堂清新明了,抓住重點句段指導學生學習,朗讀落到實處,課堂效果好;曾建華老師和金煥林老師、續(xù)立全老師是老教師,在課堂上表現(xiàn)出了扎實的基本功,尤其是曾老師深厚的文學功底和素養(yǎng),令我們深深折服。在本人的教學比武工作中,我生怕帶差了頭,選教材、設(shè)計教案、確定教學法、制作課件、編寫學案和說課稿,確實費了不少功夫。我之所以選擇《長相思》,是因為五年級上冊的語文課本用了較長時間,很多課文大家都很熟悉,我想大膽地仿名師一堂課,決心試一試。公開課如期舉行,課中我引導學生展開聯(lián)想,想象作者此時家鄉(xiāng)的情景,有的學生寫到家鄉(xiāng)春光明媚,鳥語花香。我的設(shè)計是只要學生有所想就達到目的了,主要是體會作者和親人互相思念之情。在評課中,曾老師從作者的生平說到搬家、出征,從作者的文學創(chuàng)作談到他的文學造詣,委婉的指出了作者的家鄉(xiāng)此時應(yīng)該是秋天,應(yīng)該是一片蕭瑟,語言那么誠懇貼切,保護了一個青年教師強烈的自尊。我在課件中插入了一段音樂,只是覺得音樂場景很適合此時的情景而已,就用上了。曾老師準確地說出了音樂的名字《二泉映月》,從作者阿柄的創(chuàng)作初衷談起,很自然地印證到主講的這首詞的中心思想。聽著他的侃侃而談,讓我感覺到自己仿佛是有意穿插了這么一段音樂,又是那么的恰如其份。無心插柳,弄巧成書啊!他深厚的文學素養(yǎng)、廣博的文學閱讀、深刻的文學領(lǐng)悟震撼了我。實用期末教學工作總結(jié)(二)一、教材分析1、教材編排體系。六年級教材以課為單位來組織教材內(nèi)容,并將各種評價滲透在其中。每課教材內(nèi)容分“引言部分”、“主體部分”和“閱讀和拓展”部分?!耙圆糠帧敝饕峭ㄟ^一個實例或一段親切優(yōu)美的文字引入課題?!爸黧w部分”根據(jù)內(nèi)容需要設(shè)置若干個主題,二級主題下設(shè)三級主題。在二級主題或三級主題下,通過主題文、輔助文、提示文等展現(xiàn)教學內(nèi)容。為了增加教材內(nèi)容的趣味性,合理安排學生的活動,教材中還設(shè)置了“情景對話”“人物旁白”“學生作品”“情景留白”等內(nèi)容?!扒榫皩υ挕庇脕頎I造現(xiàn)場情景,提示活動方式和內(nèi)容,增添生活情趣等,讓學生直面教材,成為教材情景中的人物,而不是旁觀者;“人物旁白”引出一個個話題,提示組織活動的線索;“學生作品”真實具體反映學生自己的生活,增強教材的親切感,體現(xiàn)生活化、個性化原則,使學生覺得是在讀自己的書,與教材零距離;“情景留白”讓學生直接參與活動,增強教學的實踐性,實現(xiàn)教學活動化。“閱讀與拓展”部分主要是通過與主題相關(guān)的資料或?qū)W生活動,拓寬學生的視野,引發(fā)學生的學習興趣,增強教材的開放性。2、教材編寫特點。①以學生的生活為基礎(chǔ)構(gòu)建教材的內(nèi)容體系,強調(diào)實用性。②以學生活動作為貫穿教材始終、呈現(xiàn)教材內(nèi)容的有效載體,注重實踐性和啟發(fā)性。③從教材內(nèi)容體系的整體構(gòu)建到具體素材資料的選取,均針對山東省的自身特點,突出地方性。④以學生生活中的一個具體問題為切入點組織每課內(nèi)容,實現(xiàn)綜合性。⑤呈現(xiàn)方式活潑多樣,語言風格生活化、通俗化,圖文并茂,提高趣味性和可讀性。⑥在編寫教材的同時,通盤考慮多種課程資源的立體開發(fā)和利用,體現(xiàn)多樣性和開放性。二、教學目標1、了解青春期的衛(wèi)生保健常識,形成維護生殖健康的責任感,掃清他們思想上的障礙,安全度過青春期,使他們身心得到健康發(fā)展。2、了解預防一些常見病,掌握簡單的自我防護、救護知識,增強鍛煉,逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。3、提高學生自我防范、自我保護意識,讓學生學會一些安全常識,學會一些防范技巧,增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。5、學會選擇健康文明的生活方式,學習識別毒品的知識和方法,拒絕毒品和煙酒的誘惑。6、正確認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊,學會判斷和有效拒絕的技能,做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。認識迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害,學會避免和擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)。7、了解當?shù)爻R姷淖匀粸?zāi)害,學會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件,加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓練,提高在自然災(zāi)害事
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