第1課時數(shù)數(shù)7萬以內(nèi)數(shù)的認識R二年級下冊獲取更多課件資源可加點擊播放主題圖動畫課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測認識計數(shù)單位“千”1課堂探究點2課時流程探究點認識計數(shù)單位“千”一個一個地數(shù)，10個一是()。十一十一十地數(shù)，10個十是()。一百我們來數(shù)一數(shù)小正方體的個數(shù)。一百一百地數(shù)，10個一百是()。一千讓我們繼續(xù)數(shù)一數(shù)吧！通過剛才的數(shù)數(shù)活動，你有什么發(fā)現(xiàn)？提示：1.一、十、百、千都是計數(shù)單位；每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。2.當(dāng)物體個數(shù)不太多時，可以一個一個或十個十個地數(shù)；當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時，可以一百一百地數(shù)。點擊播放例題動畫三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。在三百五十六的后面連續(xù)數(shù)出5個數(shù)。在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十地數(shù)到一千。你會嗎？計數(shù)器上從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。10個十是一百。九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、計數(shù)器上從右邊起第四位是千位。10個一百是一千。歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）認識計數(shù)單位“千”：1.“千”是計數(shù)單位，10個一百是一千。2.數(shù)數(shù)時根據(jù)物體數(shù)量的多少，選擇不同的計數(shù)單位。小試牛刀（選題源于教材P75做一做）在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)（1）從一百起，一個一個地數(shù)到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)（2）從一百九十八起，一個一個地數(shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)（3）從二百二十起，一十一十地數(shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。數(shù)數(shù)：認識計數(shù)單位“千”：1.“千”是計數(shù)單位，10個一百是一千。2.數(shù)數(shù)時根據(jù)物體數(shù)量的多少，選擇不同的計數(shù)單位。1.填空。（選題源于《典中點》）（1）10個一是(

)，10個十是(

)，10個一百是(

)。（2）一個一個地數(shù)，從三百九十一接著往后數(shù)：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（3）一千里面有(

)個一百。（4）五百三十九的相鄰數(shù)是(

)和(

)。（5）最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差(

)。十一百一千三百九十二三百九十三三百九十四三百九十五三百九十六三百九十七三百九十八10五百三十八五百四十12.按要求數(shù)數(shù)。（選題源于《典中點》）（1）從二百起，一個一個地數(shù)到二百一十一。（2）從五百九十八起，一個一個地數(shù)到六百零三。（3）從七百六十起，一十一十地數(shù)到八百四十。作業(yè)請完成教材第79~80頁練習(xí)十六第1題、第2題、