———動物音樂會作文【精彩6篇】無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是整理的動物音樂會作文【精彩6篇】，希望能夠幫助到大家。

動物音樂會篇一

夜幕降臨，一陣陣涼風吹走了一絲絲酷熱，忙碌了一天的人們早已回家休息。疑？森林這么熱鬧？原來是一年一度的森林音樂會開始了。

走，和我去看看吧！啊，你瞧！音樂會場上多么美麗。一輪皎潔的明月掛在空中無數(shù)的星星眨著調(diào)皮的眼睛。一只只瑩火蟲提著燈籠，在會場上飛來飛去，把音樂會點綴得光彩奪目。小河里的菏花都開放了，像是想?yún)⒓舆@個音樂會似的。坐上的小動物們個個笑容滿面，喜氣洋洋。

音樂會開始啦！主持人鴨小弟穿著禮服出場了，他用柔和的聲音對觀眾說：“我富布這場音樂會正式開始?！迸_下響起了一片掌聲。

在荷葉上，幾只小青蛙開始大合唱。“呱-，呱-，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱……”一旁的小兔可帶勁了，拿著樹枝在烏龜殼上敲起大鼓為小青蛙拌奏。優(yōu)美的旋律結(jié)束之后，一陣風吹過，大樹也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。

鴨小弟又出場了，想觀眾們鞠了一個躬，說：“欣賞完小青蛙唱歌之后，請蝴蝶小姐為我們跳一舞。”

花叢中，蝴蝶小姐拍起翅膀，搖動身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著他那優(yōu)美的舞姿。蟈蟈和螳螂拉著小提琴，小提琴發(fā)出優(yōu)雅動聽的樂曲。“啪啪……”的掌聲中，蝴蝶退出了舞臺。

音樂會的節(jié)目還有山羊走鋼絲、孔雀跳舞、小猴倒立……節(jié)目一比一個精彩，直到深夜音樂會才結(jié)束，動物們才依依不舍的離開了。

動物音樂會作文篇二

‘叮鈴鈴，叮鈴鈴，’深林里的大喇叭響了：‘喂，喂，今天下午要召開一次音樂會，請大家都做好準備，每個人都參加，請大家都亮開自己的喉吧音！這是深林里的村長老虎爺爺。大家都非常高興，非常激動。都想拿得第一。動物們都開始準備了，老虎，大象，松鼠。野牛，山貓等許多小動物。它們都刷刷牙，洗洗臉，洗洗澡，然后換上新衣服，都打扮得漂漂亮亮。

到啦下午，大家都紛紛感到拉現(xiàn)場。孔雀妹妹說：看我多漂亮！我唱歌一定很好聽。長頸鹿阿姨說：我比你漂亮！這是小松鼠翹起啦尾巴，頓時一陣芳香撲鼻而來，，他臉上顯出得意洋洋的樣子。大家紛紛議論，只有百靈鳥默默不語。比賽開始了，主持人是大象叔叔，評委分別是黃鸝和畫眉鳥。一號準備。大象叔叔說。一號上場了，原來是猴子妹妹。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上。猴子妹妹還沒有唱完。主持人就把它趕下了場。最終猴子得了2分。二號準備。大象叔叔說。二號是孔雀，孔雀唱了半天可是就是唱不出來最后也被趕出拉場，最后它值得拉一分。三號出場。??！是百靈鳥瑩瑩。瑩瑩唱了起來，那歌生真優(yōu)美，大家都陶醉了，瑩瑩又跳起來優(yōu)美的舞蹈，大家都排起了熱烈的掌聲。最后瑩瑩得了十分。大象叔叔宣布百靈鳥瑩瑩是這次音樂會的第一名》音樂會結(jié)束了瑩瑩受得了動物們的歡迎，成為了音樂家。

動物音樂會作文篇三

有一天，在一座綠樹成陰，鮮花盛開的森林里，生活著許多的動物，它們在一起召開音樂會。

動物們都穿著漂漂亮亮的衣服。尤其是，小白兔穿了一身潔白的衣服，像天使一樣的美麗。小松鼠穿了一身橙黃色的衣服，小鳥當主持人。小鳥說：“請小白兔唱《小紅帽》”。說完，小兔就蹦蹦跳跳的來到了臺上。小兔唱的真好聽，下面的觀眾送來了熱烈的掌聲。

音樂會結(jié)束了，小動物們都很開心！

動物音樂會篇四

活動目標：

1、喜歡玩節(jié)奏游戲，感受拍打節(jié)奏的樂趣。

2、學習用各種樂器正確擊打節(jié)奏型。

3、在游戲中能分辨并用動作表現(xiàn)不同的節(jié)奏型。

4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

活動準備：

1、大節(jié)奏卡3張

X-|X-|XXX|XX|XX|XXX|XXX|XXX|XXX||

喵喵喵喵喵嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎汪汪汪汪汪汪汪汪汪

2、打擊樂器：響板、鈴鼓、三角鐵。

3、小貓、小狗、小鴨頭飾若干。

活動過程：

一、玩節(jié)奏回聲游戲。

1、教師用拍手、拍腿、踏腳等動作拍出一個簡單的節(jié)奏型，請幼兒當回聲進行模仿。

2、請個別幼兒當小老師，拍出節(jié)奏型讓小朋友模仿。

二、創(chuàng)設情境“動物音樂會”，初步了解三種節(jié)奏卡上的節(jié)奏型。

1、幼兒欣賞教師通過角色扮演唱出三種不一樣的節(jié)奏型。

師：森林里要舉行動物音樂會了，小動物都非常開心，很早之前就開始認真準備了。音樂會正式開始了，猜猜第一個出場的小動物是誰呢？是怎么唱歌的。

2、出示節(jié)奏卡，引導幼兒在學習的基礎上比較其異同。初步感知X-、X、X時值長短不一樣，認識小節(jié)線，了解每小節(jié)中間都是兩拍。

3、啟發(fā)幼兒運用身體動作進一步感知節(jié)奏型。

師：小貓唱的太動聽了，下面的。小觀眾都情不自禁的隨節(jié)奏擺動起來了！它們會怎么樣擺動身體呢？誰來學一學？（搖頭點頭、拍肩、跺腳、扭腰等）

三、游戲“開火車”，讓幼兒熟悉節(jié)奏卡上的三種節(jié)奏型。

1、第一遍游戲，老師手拿“X-|X-|XXX||”節(jié)奏卡扮演小貓在教室走圈當火車頭，其他幼兒一起學小貓唱歌，唱對節(jié)奏者可以跟在火車頭后面當車廂。

2、第二遍游戲，可以請個別節(jié)奏比較好的孩子拿小鴨或小狗的節(jié)奏卡當火車頭，繼續(xù)游戲。游戲可針對情況進行多次。

四、用小樂器玩節(jié)奏游戲。

1、出示小樂器響板、鈴鼓、三角鐵若干，學習其正確演奏的方法。

教師：音樂會上半場快結(jié)束了，小觀眾們都說三位小選手唱的太好了。音樂會下半場會更好玩，請來了很多小樂器一起玩游戲，瞧，都來了一些什么小樂器？

2、幼兒分小組自由按節(jié)奏卡演奏樂器，教師巡回指導。

3、請部分孩子展示自己的樂器演奏，結(jié)束活動。

活動延伸：

表演區(qū)投放一些節(jié)奏卡，引導幼兒使用打擊樂器或用動作表現(xiàn)出卡上的節(jié)奏。

小百科：動物分類學家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。

動物音樂會作文篇五

“啦啦啦，啦啦啦，音樂節(jié)要到啦！”百靈鳥的唱著美妙的歌聲，正在通知大家音樂節(jié)就要到了。小動物們都在認真的準備著他們的歌曲。

小狗樂隊在汪汪汪的唱著他們的交響曲，鳥兒們自信滿滿的唱著嘰嘰喳喳的歌曲，梅花鹿你一言我一語正在排練，小青蛙呱呱呱……

音樂節(jié)的前一天，動物們都聚在了一起。大象合唱團提議：“音樂節(jié)快結(jié)束的時候咱們大家一起唱一首歌吧！”大家都紛紛點頭同意……

音樂節(jié)到了，小動物都急急忙忙趕到現(xiàn)場去，第一個上臺的是小鳥們，他們嘰嘰喳喳的歌聲真好聽，第二個上臺的的是梅花鹿，他們牟牟的叫聲讓大家感到非常有力量……小青蛙們直到夜幕降臨還在展示他們的喉嚨。

動物們的音樂快接近尾聲了，大家趕忙上臺去，就在這時滴答滴答的雨滴一滴一滴的落了下來，雨滴也來參加音樂節(jié)了！小雨滴沙沙沙的打著節(jié)拍，小動物們的大合唱結(jié)束了音樂節(jié)。

今年的音樂節(jié)過的真開心！

動物音樂會作文篇六

在一片茂密的森林里，有羊、狗、鴨，它們都在這里生活。

一天晴空萬里，帥氣的獅子王宣布：“明天我們舉行音樂會，我要請你們參加！”動物們卻啊了一聲！心里想：我們都不會唱歌，怎么辦呢？獅子王似乎知道它們心里在想什么，他說：“你們不是都會叫嗎？一起叫不就行了？”動物們笑了。

第二天，獅子王宣布：“音樂會正式開始！”獅子王指