八年級(jí)語(yǔ)文[全冊(cè)]文言文閱讀訓(xùn)練題及答案文段01⑴從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。⑵潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。⑶潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。⑷坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。⑸同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。⑴皆若空游無(wú)所依。譯：⑵斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。譯：⑶全石以為底。譯：⑷近岸，卷石底以出。譯：⑸蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯：⑹凄神寒骨，悄愴幽邃。譯：⑺日光下澈，影布石上。譯：⑻其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。譯：2．用“／”給第⑴段畫(huà)線句子斷句。全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為巖。3.作者寫(xiě)潭中魚(yú)時(shí)采用了什么方法？寫(xiě)潭中魚(yú)的作用是什么？答：4.你認(rèn)為小石潭最突出的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。答：5．用課文語(yǔ)句回答問(wèn)題。①作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？答：②小石潭的全貌是怎樣的？答：6．寫(xiě)出下列各句的修辭手法。⑴潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（）⑵談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（）⑶黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。（）⑷那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。（）7．給下列加點(diǎn)字注音。（3分）

①隔篁竹（）

②參差披拂（）

③佁然不動(dòng)（）

④俶爾遠(yuǎn)逝（

）

⑤往來(lái)翕忽（）8．解釋下列加點(diǎn)詞。

①潭中魚(yú)可百許頭（）

②犬牙差互（）③隸而從者（）④全石以為底（）⑤卷石底以出（）⑥以其境過(guò)清（）9．下列句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡挠校ǎ?/p>

A．全石以為底

B．卷石底以出

C．以其境過(guò)清

D．因以為號(hào)焉10．上文第⑴—⑷段依次寫(xiě)了發(fā)現(xiàn)小潭、、和潭中氣氛。11．作者初見(jiàn)小石潭的心情是“”，游覽到最后，作者的心情起了變化：“”。（兩個(gè)橫線可填入原文句子），這種心情的變化說(shuō)明了什么？答：12．請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子，并說(shuō)出理由。句子：理由：13．根據(jù)你對(duì)本文的理解，補(bǔ)全下列對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：桃花源里，和平寧?kù)o下聯(lián)：14.作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”，在后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這樣寫(xiě)是否矛盾？為什么？答：文段02元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1．解釋下列加點(diǎn)詞。①月色入戶（）

②念無(wú)與樂(lè)者（）③但少閑人如吾兩人耳（）④遂至承天寺尋張懷民（）⑤懷民亦未寢（）⑥蓋竹柏影也（）⑦相與步于中庭。()2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。譯：②何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？譯：③但少閑人如吾兩人者耳。譯：3．貫穿全文的線索是。4．描寫(xiě)月光的句子是，描寫(xiě)的角度是。5．根據(jù)文中內(nèi)容，作者要到承天寺，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．失眠難耐

B．心緒無(wú)聊

C．偕友賞月

D．參禪求道6．末句“但少閑人如吾兩人耳”表達(dá)出怎樣的感慨？下列正確的一項(xiàng)是（）

A．標(biāo)榜自己有隨遇而安的修養(yǎng)。

B．自嘲自己與張懷民一事無(wú)成。C．有閑情逸致才能欣賞到美景。

D．無(wú)所事事的人才能欣賞到美景。7．下列句子點(diǎn)出題目中“游”字的一項(xiàng)是（）

A．月色入戶，欣然起行。

B．相與步于中庭。C．水中藻荇交橫。

D．何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？8．文章表達(dá)的作者的生活態(tài)度是什么？答：9．用“/”為下列句子劃分節(jié)奏。⑴庭下如積水空明。⑵水中藻荇交橫。10．這篇短文寫(xiě)了一件事，請(qǐng)概括出來(lái)。答：11．由“月色入戶”你聯(lián)想到的古詩(shī)句有：12．這篇短文中描寫(xiě)月色的句子是13．我國(guó)民間有“一門三父子，都是大文豪”的說(shuō)法，其中的“三父子”是本文的作者、其弟、其父。14．品味文中加橫線的句子，說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)涵著作者哪些復(fù)雜微妙的感情。答：文段03廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。1．解釋下列加點(diǎn)詞。①土膏微潤(rùn)（）②波色乍明（）③柔梢披風(fēng)（）④于時(shí)冰皮始解（）2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑴游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。譯：⑵始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。譯：3．上文從哪兩方面描寫(xiě)滿井春色？

答：4．根據(jù)提示，用原文句子回答。⑴描寫(xiě)山：⑵描寫(xiě)樹(shù)、麥：⑶表現(xiàn)作者返回自然的愉悅心情：⑷揭示主旨：5．指出下列句的修辭手法。

⑴晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。（）⑵泉而茗者，罍而歌者。（）⑶麥田淺鬣寸許。（）6．從你積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)了含有“鳥(niǎo)”、“柳”字的詩(shī)句各一句。答：7．這段文字描寫(xiě)的滿井早春的景物有哪些?是按照什么觀察角度進(jìn)行描寫(xiě)的?答：8．畫(huà)線句子在文中起何作用?揭示了一個(gè)什么道理?答：文段04舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。1．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。故天將降大任于是人也。2．解釋下列加點(diǎn)詞。⑴百里奚舉于市（）

⑵空乏其身（）⑶所以動(dòng)心忍性（）

⑷困于心，衡于慮（）3．指出下列各組加點(diǎn)詞的意思。①益：曾益其所不能（）

余益鼓勇上（）②拂：行拂亂其所為（）

入則無(wú)法家拂士（）4．把下面句子翻譯成現(xiàn)代文。征于色，發(fā)于聲，而后喻。譯：5．第一段列舉了六位歷史人物的事跡，他們的共同特點(diǎn)是6．用文中句子填空。⑴孟子認(rèn)為對(duì)“是人”磨煉的目的是：⑵課文從反面論述經(jīng)受磨煉的益處是：7．用自己的話概括文章所論述的觀點(diǎn)（20字內(nèi)）。答：文段05十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。⑴犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯：⑵小大之獄，雖不能察，必以情。譯：⑶忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。譯：⑷肉食者謀之，又何間焉？譯：⑸夫戰(zhàn)，勇氣也。譯：⑹一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯：⑺衣食所安，弗敢專也，必以分人。譯：⑻小信未孚，神弗福也。譯：⑼下視其轍，登軾而望之。譯：2．從曹劌和魯莊公的對(duì)話中，表現(xiàn)了曹劌怎樣的戰(zhàn)略思想？你認(rèn)為所選文段中哪些內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)意義。試簡(jiǎn)單分析。答：3．我們將文言文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)，除了要保留專用名詞和基本詞匯外，還有一些規(guī)律可循：⑴增補(bǔ)——即補(bǔ)上省略部分。如“再而衰，三而竭”中，省略了字，翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)上。⑵古今詞義變化——從文中找出一個(gè)古今意義發(fā)生變化的詞，寫(xiě)出原句，并在句中用橫線把這個(gè)詞標(biāo)示出來(lái)。答：⑶調(diào)整語(yǔ)序——即把特殊句式的語(yǔ)言順序進(jìn)行調(diào)整，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的說(shuō)法。如“何以戰(zhàn)”就應(yīng)調(diào)整為。4．在戰(zhàn)斗中，魯軍反攻的時(shí)機(jī)選在什么時(shí)候？為何要選在這個(gè)時(shí)候？(第二問(wèn)請(qǐng)用原文回答)答：5．“齊師敗績(jī)”，“公將馳之”而曹劌為何還要“下視其轍，登軾而望之”？(可用原文回答)答：6．曹劌在戰(zhàn)前體現(xiàn)的政治主張與孟子在《得道多助，失道寡助》一文中體現(xiàn)的仁政觀是相通的。文中哪句話與孟子的仁政觀相通？孟子在《得道多助，失道寡助》中是怎樣說(shuō)的？答：7．指出下列加點(diǎn)詞的意思。⑴又何間焉（）

⑵衣食所安（）⑶小信未孚（）⑷弗敢專也（）⑸公問(wèn)其故（）⑹弗敢加也（）8．下列加點(diǎn)詞含義相同的一組是（）A．何以戰(zhàn)／必以分人B．其鄉(xiāng)人曰／公問(wèn)其故C．肉食者謀之／小大之獄9．下列加點(diǎn)詞古今意義不同，請(qǐng)解釋其句中意思。⑴齊師伐我（）

⑵犧牲玉帛（）⑶小大之獄（）10．按提示，填入文中句子。⑴體現(xiàn)曹劌積極參與精神的一個(gè)詞語(yǔ)是：⑵曹劌晉見(jiàn)魯莊公的主要原因是11．為什么曹劌強(qiáng)調(diào)“忠之屬”是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的基本條件？答：12．根據(jù)上文內(nèi)容，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)曹劌的形象。答：13.通過(guò)對(duì)選文的理解仿照例句把以下兩個(gè)句子補(bǔ)充完整。例：曹劌選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)是：齊人三鼓之時(shí)。⑴曹劌選擇反攻的時(shí)機(jī)是：。⑵曹劌選擇追擊的時(shí)機(jī)是：。文段06王夢(mèng)見(jiàn)一兒，眉間廣尺，言欲報(bào)仇，王即購(gòu)之千金。兒聞之，亡去，入山行歌?？陀蟹暾?，謂：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干將，莫邪子也，楚王殺吾父，吾欲報(bào)之?！笨驮唬骸奥勍踬?gòu)子頭千金，將子頭與劍來(lái)，為子報(bào)之?！眱涸唬骸靶疑?！”即自刎，兩手捧頭及劍奉之，立僵?？驮唬骸安回?fù)子也?！庇谑鞘似??？统诸^往見(jiàn)楚王，王大喜?？驮唬骸按四擞率款^也，當(dāng)于湯鑊煮之?！蓖跞缙溲?。煮頭，三日三夕不爛，頭踔出湯中，躓目大怒?？驮唬骸按藘侯^不爛，愿王自往臨視之，是必爛也?！蓖跫磁R之?？鸵詣M王，王頭隨墮湯中；客亦自擬己頭，頭復(fù)墮湯中。三首俱爛，不可識(shí)別，乃分其湯肉葬之。1．解釋下列加點(diǎn)詞。①入山行歌（）

②兩手捧頭及劍奉之（）

③王如其言（）2．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A．之：楚王殺吾父，吾欲報(bào)之／王即購(gòu)之千金B(yǎng)．亡：兒聞之，亡去／亡羊補(bǔ)牢C．乃：于是尸乃仆／此乃勇士頭也D．子：聞王購(gòu)子頭千金／不負(fù)子也3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代文。子年少，何哭之甚悲耶？譯：4．干將的兒子赤決心為父報(bào)仇，哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了這一點(diǎn)？答：5．文中的“客”是一個(gè)怎樣的人？答：文段07鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.請(qǐng)從文中找出(歸納)一個(gè)成語(yǔ)：。2.與“則懷丸操?gòu)?，游于后園”中加點(diǎn)字“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．皆以美于徐公B．奉命于危難之間C．管夷吾舉于士D．懼其不已也，告之于帝3．對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．朝服衣冠，窺鏡(察看)B．吾妻之美我者，私我也(偏愛(ài))C．由此觀之，王之蔽甚矣(弊端)D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)(偶爾)4．下列句子中加點(diǎn)的“之”與“城北徐公，齊國(guó)之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A．徐公來(lái)，孰視之。B．徐公不若君之美也。C．吾妻之美我者。D．暮寢而思之。5．下面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本文第一段寫(xiě)出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。B．本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，給人以無(wú)可辯駁之感。C．本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國(guó)之才。D．本文的主旨是通過(guò)鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會(huì)說(shuō)出事情的真相的道理。6.解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義。⑴群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者。（）⑵期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（）⑶聞寡人之耳者。（）⑷時(shí)時(shí)而間進(jìn)。（）⑸臣之妻私臣。（）⑹王之蔽甚矣。（）⑺朝服衣冠。（）⑻窺鏡而自視。（）7．翻譯下列的句子。⑴群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。譯:⑵能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。譯：⑶我孰與城北徐公美？譯：⑷期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。譯：⑸由此觀之，王之蔽甚矣。譯：⑹鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。譯：⑺令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。譯：⑻今齊地方千里，百二十城。譯：8．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？答：9．齊王虛心納諫表現(xiàn)在哪些方面？收到了什么效果？請(qǐng)用自己的話表述出來(lái)。答：10.用你自己的話說(shuō)說(shuō)鄒忌是用什么方法成功說(shuō)服齊王的。答：11.齊威王和宋昭公的周圍同樣都有諂諛者，然而齊國(guó)能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”，宋昭公卻不得不“出亡”，結(jié)合語(yǔ)段說(shuō)說(shuō)造成這樣不同結(jié)局的原因有哪些。答：12.從上面語(yǔ)段中你得到了哪些為人處世的啟示？（答出2點(diǎn)）答：13.在生活中，你有時(shí)也會(huì)遇到不切實(shí)際的贊美。請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待這種贊美？答：14.妻、客都認(rèn)為鄒忌“美于徐公”，但他們說(shuō)話的語(yǔ)氣各不相同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：15.下面句中加點(diǎn)的詞的用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．吾孰與徐公美B．吾妻之美我者C．君美甚D．皆以美于徐公16．“令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市”說(shuō)明了什么問(wèn)題？答：17．鄒忌以己身之事設(shè)喻類比國(guó)家大事，諷勸齊威王納諫，寫(xiě)出三組類比的句子。答：臣之妻私臣——臣之妾畏臣——臣之客欲有求于臣——文段08上自勞軍。至霸上及刺門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。⑴天子且至（）⑵軍中聞將軍令（）⑶居無(wú)何，上至，又不得入（）⑷使人稱謝（）2．翻譯下列句子。軍中聞將軍令，不聞天子之詔。譯：3．本段表現(xiàn)了周亞夫怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。答：4.從描寫(xiě)角度看,本段刻畫(huà)周亞夫的形象以描寫(xiě)為主，請(qǐng)寫(xiě)出正面描寫(xiě)的句子。答：文段09初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．本文節(jié)選自《》，是主持編纂的一部體通史，記載了從到共1362年間的史事，文中的孫權(quán)是時(shí)期的人。本書(shū)的作者是時(shí)期的家，家。2.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。⑴蒙辭以軍中多務(wù)。（）⑵見(jiàn)往事耳。（）⑶及魯肅過(guò)尋陽(yáng)。（）⑷士別三日，即更刮目相待。（）⑸卿今當(dāng)涂掌事（）⑹孤豈欲卿治經(jīng)（）3.本文中有些語(yǔ)句已濃縮為成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)。答：4.呂蒙不愿學(xué)的理由是。（不超過(guò)5字）5．文中的“博士”與現(xiàn)代漢語(yǔ)的“博士”含義一樣嗎？答：6．文中的“經(jīng)”是指什么？答：7．文中的“蒙”指的是誰(shuí)？寫(xiě)出《三國(guó)演義》中與他有關(guān)的一章的題目。答：8．“涉獵”一詞在文應(yīng)如何理解？答：9．翻譯下面的句子。①蒙辭以軍中多務(wù)。譯：②卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！譯：文段10公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰?jiàn)我于王？”公輸盤曰：“諾?！?．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①子墨子曰（）②愿借子殺之（）③吾義固不殺人（）④荊國(guó)有余于地而不足于民（）2．翻譯下列句子。①吾義固不殺人。譯：②請(qǐng)說(shuō)之。譯：③吾既已言之王矣。譯：3．子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！边@句話的用意是什么？答：4．從文章第二段看，墨子的主張是什么？他的根據(jù)又是什么？答：5．從第二段看，墨子對(duì)公輸盤的看法是什么？答：6．這一回合的結(jié)果怎樣？從哪些語(yǔ)句可看出？答：文段11晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃木驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。1．翻譯下面的句子。⑴有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。譯：⑵自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。譯：2.陶淵明筆下的桃花源是個(gè)理想的社會(huì)，它“理想”在哪里？文中是通過(guò)哪些具體描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的？答：3.文末為什么寫(xiě)眾人再也找不到桃花源了？假設(shè)太守找到了桃花源，它又會(huì)有怎樣的變化呢？答：文段12⑴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。⑵予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？⑶若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂饞畏饑，滿目蕭然，感極而悲者矣。⑷至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑸嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居屆堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎，噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。⑴檣傾揖摧（）⑵浮光躍金（）⑶把酒臨風(fēng)（）⑷是進(jìn)亦憂，退亦憂。（）⑸薄暮冥冥（）⑹多會(huì)于此（）⑺春和景明（）⑻不以物喜（）⑼予觀失巴陵勝狀。（）⑽居廟堂之高則憂其民。（）⑾朝暉夕陰（）2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑴山岳潛形。譯：⑵長(zhǎng)煙一空。譯：⑶靜影沉璧。譯：⑷予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。譯：⑸微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯：⑹此則岳陽(yáng)樓之大觀也。譯：⑺商旅不行，檣傾楫。譯：⑻居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。譯：⑼不以物喜，不以己悲。譯：3．“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指什么？答：4．用原文的語(yǔ)句回答下列問(wèn)題：⑴贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是：⑵作岳陽(yáng)樓記的緣由是：⑶從空間上寫(xiě)洞庭湖景色的句子是：；時(shí)間上寫(xiě)盡湖光山色的句子是：。⑷與“悲”相照應(yīng)的八個(gè)字是：⑸與“喜”相照應(yīng)的八個(gè)字是：⑹動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)湖光月色的句子是：⑺描寫(xiě)的景物中，最能表現(xiàn)“悲”“喜”二字的句子分別是：⑻表明作者以天下為己任的句子是：⑼表明作者曠達(dá)胸襟的句子是：⑽表明作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的句子是：5．判斷下列說(shuō)法的正誤，在正確的后面打“∨”。①這個(gè)語(yǔ)段在全文起的作用是總結(jié)全文，揭示中心，點(diǎn)明主旨。（）②這個(gè)語(yǔ)段巧妙地利用設(shè)問(wèn)的方式逐層深入地闡明了作者的“憂君”思想。（）③這個(gè)語(yǔ)段論述“古仁人之心”的目的，是否定“遷客騷人”的悲喜觀，表露作者自己的政治抱負(fù)。（）6．文中的“進(jìn)”與“退”分別指什么？答：7.登樓者面對(duì)洞庭湖的不同景色或“感極而悲”，或“其喜洋洋”，這樣的情懷分別源自他們?cè)鯓拥娜松?jīng)歷或思考？（用原文回答）⑴“感極而悲”源自：。⑵“其喜洋洋”源自：。8.選文第⑵段結(jié)尾說(shuō)“……遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？”，請(qǐng)你用自己的話并結(jié)合引用原文中的句子說(shuō)一說(shuō)，兩種不同的覽物之情各是怎樣的？作者在文中闡述的主要觀點(diǎn)是什么？答：9.用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標(biāo)一處)①前人之述備矣。②然則何時(shí)而樂(lè)耶？10．根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)出文中的“前人”描寫(xiě)洞庭湖景色的一個(gè)完整詩(shī)句。答：11．作者用兩段文字來(lái)寫(xiě)“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？答：12.第⑵段的哪句話能領(lǐng)起下文？答：13.選文第⑶⑷段的氣氛分別可用一個(gè)字概括，它們是：。14．第⑵段“前人之述備矣”一句有什么作用？答：15．第⑷段寫(xiě)景，時(shí)間上由到。16．解釋下邊成語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)一個(gè)含“怡”字的四字短語(yǔ)。心曠神怡⑴意思：⑵短語(yǔ)：17．在第⑶段中用橫線畫(huà)出與“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極面悲者矣”形成鮮明對(duì)比的句子是。18．作者認(rèn)為，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”？答：19.第⑵段末尾“覽物之情，得無(wú)異乎”與⑶⑷兩段構(gòu)成了關(guān)系。20．讀⑶⑷兩段，用原文或自己的話填寫(xiě)下表。第⑶段第⑷段景色特點(diǎn)觀者心情文段13環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尢美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。大守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。1．加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A、非絲非竹無(wú)絲竹之亂耳B、云歸而巖穴暝太守歸而賓客從也C、野芳發(fā)而幽香舜發(fā)于畎畝之中D、錦鱗游泳滁人游也2．下列句中詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．若夫日出而林霏開(kāi)（若夫：承接上文引出另一層意思?！胺颉弊x為“fū”）B．野芳發(fā)而幽香（芳：花香）C．泉香而酒洌（洌：清洌）D．傴僂提攜（傴僂：駝背，指老人）3．下列句子翻譯下正確的一項(xiàng)是（）A．晦明變化者（朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一。）B．佳木秀而繁陰（好的樹(shù)木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。）C．風(fēng)霜高潔（天高氣爽，霜白潔白。）D．頹然乎其間（精神不振的坐在眾人的中間。）4．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A．第一段寫(xiě)山間朝暮和四季的景色，用分述總收之法，條理清晰。B．第二段“太守醉”是全段的核心，前面“滁人游”、“太守宴”、“眾賓歡”都是陪襯，寫(xiě)“醉”也是寫(xiě)“樂(lè)”。C．第二段是一幅生動(dòng)的滁州風(fēng)俗畫(huà)，體現(xiàn)了作者與民同樂(lè)的旨意，側(cè)面顯示了娛情山水的景象。D．“朝而往，暮而歸”中兩個(gè)“而”字在朗讀時(shí)均應(yīng)輕讀。5．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。⑴臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。（）⑵宴酣之樂(lè)，非絲非竹。（）⑶太守歸而賓客從也。()⑷而樂(lè)亦無(wú)窮也。（）⑸環(huán)滁皆山也。（）⑹醉翁之意不在酒。（）⑺野芳發(fā)而幽香。（）⑻云歸而巖穴暝。（）⑼臨溪而漁。（）⑽雜然而前陳者。（）⑾而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。（）⑿太守自謂也（）6．翻譯下列句子。⑴名之者誰(shuí)？太守自謂也。譯：⑵醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。譯：⑶野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。譯：⑷樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。譯：⑸山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。譯：⑹負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)。譯：7．文中“有亭翼然臨于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么？答：7．“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在用來(lái)表示什么意思？答：8．本文語(yǔ)言形式優(yōu)美，尤其是對(duì)偶句充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)語(yǔ)言的美感。請(qǐng)以“歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)：。9．太守為什么“醉”呢？請(qǐng)用自己的話概括。答：文段14崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日，更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白；湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！?．給下列加點(diǎn)字注音并釋義。⑴余挐一小舟（）⑵余強(qiáng)飲三大白而別（）2．翻譯下列句子。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。譯：3．分析本文描寫(xiě)西湖雪景的文字有什么特色？答：八年級(jí)語(yǔ)文[全冊(cè)]文言文閱讀訓(xùn)練題[參考答案]文段01⑴從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底近岸卷石底以出為坻為嶼為嵁為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。⑵潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。⑶潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。⑷坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。⑸同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。⑴皆若空游無(wú)所依。譯：都好象在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。⑵斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。譯：溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。⑶全石以為底。譯：潭以整塊石頭為底。⑷近岸，卷石底以出。譯：靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。⑸蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯：覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。⑹凄神寒骨，悄愴幽邃。譯：心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。⑺日光下澈，影布石上。譯：日光直射水底，(魚(yú)的)影子散布在潭底的石頭上。⑻其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。譯：溪岸的地勢(shì)像狗牙那樣參差不齊，互相交錯(cuò)，不知道小溪的源頭(在什么地方)。2．用“／”給第⑴段畫(huà)線句子斷句。全石以為底／近岸／卷石底以出／為坻／為嶼／為嵁／為巖。3.作者寫(xiě)潭中魚(yú)時(shí)采用了什么方法？寫(xiě)潭中魚(yú)的作用是什么？答：作者寫(xiě)潭中魚(yú)時(shí)采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法。寫(xiě)潭中魚(yú)的作用是突出潭水清。4.你認(rèn)為小石潭最突出的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。答：我認(rèn)為小石潭最突出的一點(diǎn)是“全石以為底”。這一句寫(xiě)出了小石潭最為獨(dú)特之處——石底，這也是小石潭得名的根據(jù)。5．用課文語(yǔ)句回答問(wèn)題。①作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？答：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂(lè)之。②小石潭的全貌是怎樣的？答：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。6．寫(xiě)出下列各句的修辭手法。⑴潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（比喻）⑵談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（對(duì)偶）⑶黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。（借代）⑷那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。（比喻）7．給下列加點(diǎn)字注音。（3分）

①隔篁竹（huánɡ）

②參差披拂（cēncī）

③佁然不動(dòng)（yǐ）

④俶爾遠(yuǎn)逝（chù

）

⑤往來(lái)翕忽（xī）8．解釋下列加點(diǎn)詞。

①潭中魚(yú)可百許頭（大概，大約）

②犬牙差互（互相交錯(cuò)）③隸而從者（隨從）④全石以為底（用）⑤卷石底以出（而）⑥以其境過(guò)清（因）9．下列句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡挠校–）

A．全石以為底

B．卷石底以出

C．以其境過(guò)清

D．因以為號(hào)焉10．上文第⑴—⑷段依次寫(xiě)了發(fā)現(xiàn)小潭、潭中景物、小溪源流和潭中氣氛。11．作者初見(jiàn)小石潭的心情是“心樂(lè)之”，游覽到最后，作者的心情起了變化：“凄神寒骨，悄愴幽邃（或：憂傷凄苦）”。（兩個(gè)橫線可填入原文句子），這種心情的變化說(shuō)明了什么？答：說(shuō)明了作者志向難酬，覺(jué)得觸景生情。小石潭肅森的氣氛，促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情，這是作者被貶后傷感的曲折反映。12．請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子，并說(shuō)出理由。句子：佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。理由：這幾句描寫(xiě)游魚(yú)，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚(yú)的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。13．根據(jù)你對(duì)本文的理解，補(bǔ)全下列對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：桃花源里，和平寧?kù)o下聯(lián)：小石潭上，凄神寒骨14.作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”，在后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這樣寫(xiě)是否矛盾？為什么？答：不矛盾。說(shuō)“心樂(lè)之”是因?yàn)樾√兜沫h(huán)境幽美；而“悄愴幽