第4頁共4頁202?3年教?師試用?期轉正?工作總?結一?、思想?方面?平時積?極參加?學校以?及系里?的教職?工會議?，認真?學習學?校下達?的上級?文件，?每天關?心國內(nèi)?外新聞?大小事?件，注?重政治?理論的?學習，?與同事?關系相?處融洽?，而且?能夠虛?心向有?經(jīng)驗的?教師學?習。?我積極?參加各?類政治?業(yè)務學?習，努?力提高?自己的?政治水?平和業(yè)?務水平?。服從?學校的?工作安?排，配?合領導?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項?工作。?認真_?___?教育方?針，忠?誠于_?___?教育事?業(yè)，堅?持四項?基本原?則，在?政治上?與__?__保?持一致?，愛崗?敬業(yè)。?樹立我?與學校?共榮辱?的思想?觀。?二、教?學工作?方面?剛來到?學校時?，對學?生的適?應能力?還不熟?悉，所?以講課?比較慢?。通過?一個學?年的接?觸，盡?量做到?讓我去?適應學?生能接?受的教?學方式?。結合?教學要?求和學?生實際?，對教?學內(nèi)容?進行取?舍、增?減，力?求突出?重點、?突破難?點，讓?學生聽?得懂、?學得會?、記得?牢。?在這一?方面自?己還并?不滿意?。但是?我在教?育教學?工作中?，始終?確立“?以學生?為主題?”，“?以培養(yǎng)?學生主?動發(fā)展?”為中?心的教?育方法?。服從?學校領?導的分?工，積?極做好?本職工?作，結?合本校?的實際?條件和?學生的?情況，?認真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時批改?作業(yè)，?廣泛獲?取各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結構，?嚴格要?求學生?，使學?生學有?所得，?不斷提?高，從?而也不?斷提高?自己的?教學水?平，并?順利完?成教育?教學工?作。?三、管?理方面?：在?班級管?理工作?中，尊?重學生?的人格?，以平?等的姿?態(tài)面對?學生，?讓學生?有發(fā)表?意見和?看法的?機會。?使民主?不再像?天上的?餡餅，?一個永?遠也畫?不像的?葫蘆，?讓民主?落到實?處。讓?學生自?己提出?管理班?級的意?見。通?過這樣?，提高?學生積?極性，?許多問?題由他?們自己?通過討?論拿出?比較完?整的意?見，使?班級洋?溢著融?洽、活?潑、歡?樂的氣?氛，讓?學生有?一種愉?悅、友?愛、信?任、自?豪的情?緒體驗?。凡?是班集?體的計?劃和決?定，都?應和班?集體共?同討論?，樂于?給個別?學生以?幫助指?導和援?助。對?學生表?現(xiàn)給予?客觀的?表揚和?批評，?引導和?溝通教?育，以?建立團?結友愛?、協(xié)調(diào)?融洽、?緊張活?潑的班?內(nèi)人際?交流環(huán)?境。經(jīng)?常與家?長取得?聯(lián)系,?積極做?好合力?教育工?作。?四、自?身發(fā)展?：1?、提高?自己在?教學方?面的專?業(yè)技能?知識水?平，力?求課堂?上的生?動吸引?。盡量?讓學生?在課堂?上能感?受到他?們想學?，而不?是家長?或者學?校更不?是國家?要逼他?們學習?。2?、提高?守紀認?識。對?于現(xiàn)在?的學生?來說，?有個性?更能顯?示出他?們的水?平，而?作為教?師，我?們應該?以身作?則，讓?他們明?白，有?個性是?好事，?但是身?為學校?的一員?，我們?就是一?個團隊?，就要?有團隊?精神，?就要有?紀律性?。3?、課余?時間，?盡量多?走近學?生，了?解學生?的合理?需求，?讓學生?感受到?學校師?生一家?親的文?化。?綜上所?述，我?將繼續(xù)?秉承正?確的世?界觀，?形成良?好的師?德和規(guī)?范，平?時遵守?學校的?各項規(guī)?章制度?，把全?身心投?入到教?育教學?中去。?20?23年?教師試?用期轉?正工作?總結（?二）?轉眼間?，來到?開發(fā)區(qū)?一小工?作已將?近一年?的時間?了。這?一年對?于我這?個剛剛?走入社?會的學?生來說?都可以?用意義?非凡來?概括。?在這近?一年里?我深刻?體會到?了做老?師的艱?辛和快?樂，我?把自己?的青春?傾注于?我所鐘?愛的教?育事業(yè)?上，傾?注于每?一個學?生身上?。以下?是我對?一年工?作的總?結一?、師德?方面?始終認?為作為?一名教?師應把?"師德?"放在?一個極?其重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本。"?學高為?師，身?正為范?"。從?踏上講?臺的第?一天，?我就時?刻嚴格?要求自?己，力?爭做一?個有崇?高師德?的人。?我始終?堅持給?學生一?個好的?師范，?希望從?我這走?出去的?都是合?格的學?生。為?了給自?己的學?生一個?好的表?率，同?時也是?使自己?陶冶情?操，加?強修養(yǎng)?，不斷?提高自?己水平?。今后?我將繼?續(xù)加強?師德方?面的修?養(yǎng)，力?爭在這?一方面?有更大?的提高?。二?、教學?方面?在教學?準備上?，新老?師面臨?的最大?問題是?不熟悉?教材，?不了解?重、難?點，也?不知道?應該怎?樣上課?。對此?，工作?之初，?我的心?里十分?著急，?生怕因?為課上?得不好?而影響?了學生?對知識?的掌握?以及對?這門課?的興趣?。但是?，我也?堅信"?萬事開?頭難"?。所以?，我每?次都很?認真的?備課，?查閱資?料把自?己的教?案寫好?，因為?寫好教?案是上?好課的?前提。?我有?幸得到?了教學?經(jīng)驗非?常豐富?的盧老?師和黃?老師的?指導，?在教學?方面給?我提出?很多寶?貴的建?議。由?于自己?教學經(jīng)?驗不足?，有時?還會在?教學過?程中碰?到這樣?或那樣?的問題?而不知?如何處?理。因?而我虛?心向老?教師學?習，力?爭從他?們那里?盡快增?加一些?寶貴的?教學經(jīng)?驗。?這些使?我個人?應付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強。?為了把?自己的?教學水?平提高?，還經(jīng)?常網(wǎng)上?找一些?優(yōu)秀的?教案課?件學習?，還爭?取機會?多出外?聽課，?從中學?習別人?的長處?，領悟?其中的?教學藝?術。?在從教?學理論?方面。?我在課?余時間?閱讀了?教育學?理論的?教學參?考，而?且還借?閱大量?關于小?學英語?教學的?書籍。?在讓先?進的理?論指導?自己的?教學實?踐的同?時，我?也在一?