第11頁共11頁初中體?育教師?期末個(gè)?人工作?總結(jié)?本學(xué)期?學(xué)校的?體育教?學(xué)和體?育活動?都開展?的較為?豐富，?有效的?貫徹了?“新課?程標(biāo)準(zhǔn)?”，為?培養(yǎng)學(xué)?生的終?身體育?意識打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。為?了使今?后的體?育教學(xué)?更好的?對學(xué)生?的身心?健康起?到促進(jìn)?作用，?現(xiàn)對本?學(xué)期的?工作做?如下總?結(jié)：?一、教?學(xué)工作?1、?本學(xué)期?，通過?的課改?培訓(xùn)加?上自己?對新課?程的領(lǐng)?悟，很?好的貫?徹了課?程的基?本理念?和落實(shí)?了五個(gè)?學(xué)習(xí)領(lǐng)?域目標(biāo)?，有效?的培養(yǎng)?了學(xué)生?的終身?體育意?識。?2、結(jié)?合新課?程標(biāo)準(zhǔn)?的精神?，有效?的完成?了由“?以教材?為中心?”向“?以健康?為中心?”的轉(zhuǎn)?變，一?切教學(xué)?內(nèi)容都?是以學(xué)?生為本?。3?、本學(xué)?期圍繞?新課標(biāo)?，安排?了以下?的教學(xué)?內(nèi)容：?隊(duì)列隊(duì)?形、籃?球的基?本功、?游戲、?實(shí)心球?、身體?素質(zhì)以?及心理?拓展練?習(xí)，還?有體育?與健康?方面的?理論知?識。通?過安排?這些教?學(xué)內(nèi)容?有效的?增強(qiáng)了?學(xué)生的?體質(zhì)并?培養(yǎng)了?學(xué)生良?好的心?理素質(zhì)?和社會?適應(yīng)能?力。?我的體?育教學(xué)?主要從?三點(diǎn)來?進(jìn)行總?結(jié)。首?先，我?特別重?視人體?生理機(jī)?能變化?規(guī)律在?教學(xué)過?程中的?運(yùn)用。?運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律?可以減?少傷害?事故的?發(fā)生，?使學(xué)生?科學(xué)的?鍛煉身?體并健?康的成?長。在?教學(xué)過?程中培?養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?。其次?，我在?教學(xué)過?程中特?別重視?人的認(rèn)?知規(guī)律?的培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學(xué)生?盡快的?學(xué)好技?術(shù)，形?成技能?，使體?育教師?真正實(shí)?現(xiàn)精講?多練，?為體育?教學(xué)研?究科學(xué)?的教學(xué)?方法和?組織方?法奠定?基礎(chǔ)。?最后，?我在教?學(xué)中特?別重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?集體榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。這?三點(diǎn)的?有機(jī)結(jié)?合會使?體育教?學(xué)工作?起到事?半功倍?的作用?。二?、教研?工作?為了更?好地貫?徹“健?康第一?”的教?育思想?，體育?教師多?方面學(xué)?習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?，真正?轉(zhuǎn)變舊?的思想?觀念，?做到“?以學(xué)生?為本”?。學(xué)生?學(xué)到了?不少的?知識，?真正做?到“走?出去，?學(xué)進(jìn)來?”。?三、學(xué)?校的體?育活動?雖然?我校的?場地和?器材還?沒到位?，但我?校的體?育活動?開展的?豐富多?彩，很?好地調(diào)?節(jié)了同?學(xué)們的?學(xué)習(xí)節(jié)?奏，增?強(qiáng)了同?學(xué)們的?相互了?解與合?作。各?項(xiàng)活動?的開展?，豐富?了同學(xué)?們和老?師們的?課余生?活，增?強(qiáng)了他?們的體?質(zhì)，為?更好地?學(xué)習(xí)和?工作做?保障。?通過?總結(jié)，?看到本?學(xué)期的?體育教?學(xué)工作?和活動?取得了?一定的?成績，?但也有?需要改?進(jìn)的地?方，在?今后的?教學(xué)工?作中還?要借鑒?以前的?長處，?改進(jìn)不?足，為?學(xué)生更?好的發(fā)?展?fàn)I造?一個(gè)良?好的環(huán)?境。?初中體?育教師?期末個(gè)?人工作?總結(jié)（?二）?這個(gè)學(xué)?期我仍?然擔(dān)任?三（_?___?）和六?，七，?八年級?的體育?教師，?在本學(xué)?期我較?好的完?成了體?育工作?，但在?教學(xué)過?程中還?存在一?些問題??，F(xiàn)在?我將本?學(xué)期的?工作情?況總結(jié)?如下。?一、?教學(xué)工?作：?下半年?八年級?就進(jìn)入?初三了?，為了?他們在?體育方?面可以?考出優(yōu)?異的成?績，開?學(xué)時(shí)就?為他們?量身制?定了計(jì)?劃，每?天早上?和體育?課都對?他們的?耐力及?體能進(jìn)?行訓(xùn)練?，讓他?們在了?解人體?生理機(jī)?能變化?規(guī)律并?運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律?可以減?少傷害?事故的?發(fā)生的?同時(shí)，?增加他?們的訓(xùn)?練度，?這樣，?學(xué)生盡?快學(xué)好?了技術(shù)?，形成?技能，?在考試?中部分?學(xué)生也?取得了?比較優(yōu)?秀的成?績。?“快樂?體育，?健康第?一”的?觀念已?深入全?校每一?位同學(xué)?的心中?，所以?本學(xué)期?還開展?了一次?別開生?面的運(yùn)?動會，?在本屆?體育節(jié)?各項(xiàng)體?育活動?中全體?師生所?表現(xiàn)出?來的團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，拼搏?向上的?精神也?十分令?人難忘?，校園?文化建?設(shè)又朝?前推進(jìn)?了一大?步，實(shí)?施素質(zhì)?教育也?成為了?我們?nèi)?校師生?的實(shí)際?行動。?藝體節(jié)?檢驗(yàn)了?學(xué)生，?也鍛煉?了老師?，更改?變了學(xué)?生，體?育節(jié)，?要做的?準(zhǔn)備工?作千頭?萬緒，?要舉行?的活動?也是一?個(gè)接一?個(gè)，如?何在保?證正常?教學(xué)秩?序的同?時(shí)，又?能做好?各項(xiàng)準(zhǔn)?工作，?并組織?學(xué)生積?極、有?序地參?加各項(xiàng)?體育活?動呢？?這對我?們每一?位老師?既是一?種挑戰(zhàn)?，又是?一種考?驗(yàn)。在?校領(lǐng)導(dǎo)?的全面?統(tǒng)籌和?精心安?排下，?全體老?師充分?發(fā)揚(yáng)了?團(tuán)隊(duì)的?合作精?神，大?家齊心?協(xié)力，?做好了?體育節(jié)?的每一?項(xiàng)工作?。為了?訓(xùn)練開?幕式上?的班級?入場式?和運(yùn)動?會的項(xiàng)?目，每?一位班?主任老?師都利?用了一?切可以?利用的?時(shí)間，?帶領(lǐng)學(xué)?生到操?場上訓(xùn)?練，有?時(shí)碰上?其他好?幾個(gè)班?級也在?訓(xùn)練，?大家就?會找一?切能夠?利用的?地方去?訓(xùn)練，?正是有?了這前?期的認(rèn)?真準(zhǔn)備?，所以?在開幕?式那天?，同學(xué)?們玩的?非常開?心，每?位同學(xué)?的臉上?是笑容?。看到?學(xué)生這?樣的表?現(xiàn)，確?實(shí)讓我?們老師?都感到?非常激?動，趣?味運(yùn)動?會是學(xué)?校組織?和安排?的一項(xiàng)?活動。?體育組?的老師?根據(jù)學(xué)?生的身?體及心?理特點(diǎn)?，設(shè)計(jì)?好了活?動方案?，在舉?行活動?的前一?天下行?，我們?體育組?的老師?又一起?開會商?討了活?動中具?體細(xì)節(jié)?的安排?。從場?地環(huán)境?的布置?，每一?個(gè)活動?游戲的?組織安?排，活?動成績?的評判?，都落?實(shí)到了?具體的?負(fù)責(zé)人?。正是?有了老?師們這?種團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?無私奉?獻(xiàn)的精?神，我?們學(xué)校?的趣味?運(yùn)動會?可以說?舉行得?非常成?功。老?師和家?長們都?認(rèn)為這?樣的活?動讓學(xué)?生得到?了快樂?，也鍛?煉了大?家的組?織能力?，我所?任教的?班級也?都取得?了很好?的成績?，如果?再舉行?一次這?樣的活?動，我?們會做?得更好?，也一?定會取?得更好?的成績?！二?、訓(xùn)練?工作：?我還?擔(dān)任了?小學(xué)，?初中籃?球教練?，雖然?利用了?學(xué)生的?午休時(shí)?間，但?他們都?不埋怨?，很開?心，一?開始有?的家長?很擔(dān)心?孩子在?訓(xùn)練過?程中會?耽誤學(xué)?習(xí)，所?以不準(zhǔn)?許他們?參加訓(xùn)?練班，?學(xué)生表?現(xiàn)出不?愉快，?我便努?力地做?好學(xué)生?和家長?的工作?，思想?工作做?好了，?訓(xùn)練比?以前都?要積極?的多，?他們都?配合我?。本?學(xué)期我?在訓(xùn)練?中重點(diǎn)?采用體?能強(qiáng)化?訓(xùn)練，?球性訓(xùn)?練和攻?防練習(xí)?：1?.為了?增加體?能儲備?。我校?學(xué)生體?質(zhì)較差?，在訓(xùn)?練中尤?其讓人?擔(dān)憂，?無法完?成訓(xùn)練?計(jì)劃，?而籃球?比賽是?一項(xiàng)身?體對抗?性強(qiáng)、?運(yùn)動強(qiáng)?度極大?的項(xiàng)目?，它需?要運(yùn)動?員在比?賽中有?充足的?體力來?完成教?練在賽?前布置?的技、?戰(zhàn)術(shù)任?務(wù)?，F(xiàn)?在籃球?的發(fā)展?方向是?＂高、?快、準(zhǔn)?＂。中?學(xué)生也?不例外?，只有?體力跟?上比賽?的要求?，在比?賽中我?們才有?可能取?得主動?。在訓(xùn)?練中我?嚴(yán)格要?求隊(duì)員?克服體?力上的?極限，?每次訓(xùn)?練課后?，還要?進(jìn)行長?跑練習(xí)?，進(jìn)行?體能儲?備；提?高速度?、耐力?、靈敏?等素質(zhì)?，鍛煉?他們頑?強(qiáng)的比?賽作風(fēng)?。通過?練習(xí)使?隊(duì)員們?的比賽?作風(fēng)、?精神面?貌、比?賽意識?在比賽?中得到?體現(xiàn)。?2.?除此之?外，防?守技術(shù)?也是最?重要的?，他們?籃球運(yùn)?動水平?較低，?在比賽?中往往?注重進(jìn)?攻忽視?了防守?的重要?性。我?加強(qiáng)了?這方面?的訓(xùn)練?，在訓(xùn)?練中我?強(qiáng)調(diào)的?是對位?聯(lián)防、?半場人?盯人防?守，注?意協(xié)防?和站位?。多數(shù)?情況下?無球隊(duì)?員的移?動是構(gòu)?成進(jìn)攻?配合的?主要威?脅，在?訓(xùn)練中?我先教?隊(duì)員防?守?zé)o球?隊(duì)員，?重點(diǎn)是?防守中?位置的?選擇和?移動。?通過講?解、示?范使學(xué)?生建立?正確的?防守概?念。防?守練習(xí)?可以先?在消極?對抗情?況下練?習(xí)，再?進(jìn)行積?極對抗?情況下?練習(xí)。?加強(qiáng)防?守步法?的訓(xùn)練?。及時(shí)?糾正錯(cuò)?誤的動?作。我?要求隊(duì)?員提高?防守的?主動性?和攻擊?性，有?效地制?止對手?進(jìn)攻的?威脅。?在訓(xùn)練?中我通?常采用?的是二?防三、?一防二?、二攻?一、三?攻二的?攻防練?習(xí)，要?求防守?隊(duì)員積?極跑動?近球緊?，遠(yuǎn)球?松，人?、球兼?顧，控?制對手?接球。?提醒隊(duì)?員隨時(shí)?都要保?證正確?的防守?位置，?自己的?防守對?象要負(fù)?責(zé)防好?。對于?攻防練?習(xí)中經(jīng)?常出現(xiàn)?的侵人?犯規(guī)、?帶球走?和非法?運(yùn)球違?例隨時(shí)?強(qiáng)化，?使理論?和實(shí)際?有機(jī)結(jié)?合起來?，使學(xué)?生更好?的理解?、掌握?和運(yùn)用?所學(xué)的?技、戰(zhàn)?術(shù)，保?證訓(xùn)練?和比賽?的質(zhì)量?通過?總結(jié)，?隊(duì)員在?本學(xué)期?的訓(xùn)練?中技戰(zhàn)?術(shù)有了?很大的?提高，?個(gè)人技?術(shù)、身?體素質(zhì)?有了明?顯的提?高，相?互之間?的配合?逐漸有?了默契?。但在?比賽中?身體對?抗性不?強(qiáng)、心?理素質(zhì)?還需要?很大的?提高，?但也有?需要改?進(jìn)的地?方，在?今后的?教學(xué)工?作中還?要借鑒?以前的?長處，?改進(jìn)不?足，為?學(xué)生更?好的發(fā)?展?fàn)I造?一個(gè)良?好的環(huán)?境。?初中體?育教師?期末個(gè)?人工作?總結(jié)（?三）?本學(xué)期?的教學(xué)?工作即?將結(jié)束?，在這?一個(gè)學(xué)?期里我?較好的?完成了?體育工?作，但?在教學(xué)?過程中?還存在?一些問?題?，F(xiàn)?在我將?本學(xué)期?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、教學(xué)?工作?我的體?育教學(xué)?主要從?三點(diǎn)來?進(jìn)行總?結(jié)。首?先，我?特別重?視人體?生理機(jī)?能變化?規(guī)律在?教學(xué)過?程中的?運(yùn)用。?運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律?可以減?少傷害?事故的?發(fā)生，?使學(xué)生?科學(xué)的?鍛煉身?體并健?康的成?長。在?教學(xué)過?程中培?養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?。其次?，我在?教學(xué)過?程中特?別重視?人的認(rèn)?知規(guī)律?的培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學(xué)生?盡快的?學(xué)好技?術(shù)，形?成技能?，使體?育教師?真正實(shí)?現(xiàn)精講?多練，?為體育?教學(xué)研?究科學(xué)?的教學(xué)?方法和?組織方?法奠定?基矗?最后，?我在教?學(xué)中特?別重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?集體榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。這?三點(diǎn)的?有機(jī)結(jié)?合會使?體育教?學(xué)工作?起到事?半功倍?的作用?。二?、早操?工作?在開學(xué)?初重點(diǎn)?抓了廣?播操，?因?yàn)閷W(xué)?生經(jīng)過?一個(gè)暑?假，對?廣播操?有些陌?生，如?不及時(shí)?抓緊復(fù)?習(xí)，一?旦學(xué)生?養(yǎng)成壞?習(xí)慣，?在糾正?就困難?了。因?此，我?主要是?通過以?下幾點(diǎn)?對廣播?操進(jìn)行?教學(xué)的?。第?一，加?強(qiáng)對學(xué)?生的思?想教育?，使學(xué)?生真正?認(rèn)識到?做操的?重要性?和必要?性，培?養(yǎng)學(xué)生?重視做?操、自?覺做操?、堅(jiān)持?做操、?認(rèn)真做?操的良?好習(xí)慣?。第?二，體?育教師?要正確?運(yùn)用示?范。示?范是體?育教學(xué)?的主要?教學(xué)方?法之一?，通過?示范能?使學(xué)生?建立正?確的動?作表象?。因此?，要求?教師示?范要清?楚、準(zhǔn)?確、規(guī)?范、優(yōu)?美。?第三，?講解要?少而精?。我在?廣播操?教學(xué)時(shí)?的講解?，主要?是結(jié)合?我的示?范動作?，讓學(xué)?生加深?對動作?的理解?。第?四，口?令要清?楚、洪?亮、準(zhǔn)?確。?第五，?糾正錯(cuò)?誤動作?要及時(shí)?。另外?，在廣?播操教?學(xué)過程?中還得?到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和班主?任的大?力支持?。所以?，廣播?操質(zhì)量?，在很?短的時(shí)?間內(nèi)有?了很大?的提高?。在提?高的基?礎(chǔ)上，?我們體?育組希?望所有?教師都?能以身?作則，?跟學(xué)生?一起認(rèn)?真的做?操，給?學(xué)生起?到了示?范作用?。三?、訓(xùn)練?工作?我能夠?長期帶?領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)?余訓(xùn)練?，并做?到訓(xùn)練?有計(jì)劃?、階段?有測驗(yàn)?、測驗(yàn)?有記錄?、帶領(lǐng)?學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行?訓(xùn)練。?在訓(xùn)練?時(shí)間上?，為不?耽誤學(xué)?生的學(xué)?習(xí)，我?每天都?是等太?陽落山?后天都?大黑了?才能回?家。在?訓(xùn)練過?程中我?努力做?好學(xué)生?和家長?的工作?，使家?長能夠?讓學(xué)生?訓(xùn)練，?使學(xué)生?能夠安?心訓(xùn)練?。在作?學(xué)生和?家長的?工作中?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)也?為我作?了不少?工作，?支持了?我的訓(xùn)?練工作?。因此?，我要?加倍努?力，爭?取在體?育高考?取得好?成績。?思想?匯報(bào)專?題教學(xué)?中要處?理好教?師與學(xué)?生、教?與學(xué)、?學(xué)習(xí)與?鍛煉的?關(guān)系，?充分發(fā)?揮主體?與主導(dǎo)?兩方面?的積極?性。強(qiáng)?調(diào)學(xué)生?的自主?學(xué)習(xí)并?非削弱?教師的?指導(dǎo)與?啟發(fā)作?用。要?注意學(xué)?法指導(dǎo)?的有效?性，要?創(chuàng)設(shè)有?趣輕松?的教學(xué)?氛圍，?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，要使?學(xué)生理?解和明?確自己?要達(dá)到?的學(xué)習(xí)?目標(biāo)和?學(xué)習(xí)內(nèi)?容。要?讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)?過程不?斷獲得?愉快與?成功的?體驗(yàn)并?在老師?的激勵(lì)?下獲得?知識、?技能和?能力發(fā)?展，最?終達(dá)成?學(xué)習(xí)目?標(biāo)。教?學(xué)過程?教與學(xué)?雙方都?應(yīng)注重?教學(xué)過?程的經(jīng)?驗(yàn)積累?與反思?。初?中體育?教師期?末個(gè)人?工作總?結(jié)（四?）都?說時(shí)光?荏苒，?歲月如?梭，轉(zhuǎn)?眼一學(xué)?期就過?去了。?可是我?覺得，?這四個(gè)?多月過?得實(shí)在?漫長，?至少在?體育課?上是這?樣。實(shí)?話實(shí)說?，這學(xué)?期的體?育課，?我是熬?過來的?；下學(xué)?期的五?個(gè)月，?差不多?也將是?熬過去?。過得?的確有?些難受?，但體?會多少?會深刻?些。?教了半?學(xué)期體?育課，?我給自?己的評?價(jià)是基?本及格?。當(dāng)然?獲得這?個(gè)成績?，多虧?師傅王?金瑞老?師的幫?助，否?則肯定?不及格?。自己?水平擺?在那，?面對學(xué)?生腦子?空空，?全無一?點(diǎn)主意?。還好?有王老?師的教?誨指導(dǎo)?，我才?得以順?利熬過?這學(xué)期?。下學(xué)?期還得?繼續(xù)仰?仗王老?師的幫?助提攜?。感謝?的話暫?且不說?，徒弟?全部埋?在心里?。這?學(xué)期雖?算是苦?熬日子?，但卻?有頗多?的收獲?，這算?是給自?己的一?個(gè)交代?。半年?的日子?不能白?過，我?得為學(xué)?生負(fù)責(zé)?，也算?是對得?起自己?。在教?學(xué)上，?我盡量?提高自?己的體?育水平?，而在?管理上?絕對嚴(yán)?格要求?自己。?對學(xué)生?，對各?個(gè)班級?，絕對?不能有?半點(diǎn)懈?怠。尤?其對初?一學(xué)生?，更是?管理得?嚴(yán)厲。?他們還?小，此?時(shí)若管?得不嚴(yán)?，養(yǎng)出?一些壞?毛病，?將來管?理會更?麻煩，?也不利?于學(xué)生?的發(fā)展?。對于?初二的?學(xué)生，?也絲毫?不能放?松，尤?其是二?（__?__）?班，更?要嚴(yán)格?管理。?雖說他?們距中?考還遠(yuǎn)?，但實(shí)?際算來?，不過?十八個(gè)?月。時(shí)?間過得?很快，?我得為?他們中?考的體?育負(fù)責(zé)?。雖說?中考時(shí)?體育分?數(shù)不多?，不可?能指望?體育分?給提高?總成績?。但若?體育成?績不好?，反而?給中考?成績托?后腿，?我將覺?得罪過?。我沒?什么本?事，教?不了學(xué)?生多少?體育知?識。我?只能為?他們中?考負(fù)責(zé)?，中考?考什么?，我就?訓(xùn)練什?么。等?他們都?考上了?好高中?以后再?考好大?學(xué)，想?豐富體?育知識?，到那?時(shí)去學(xué)?！再?有一個(gè)?收獲就?是對體?育課的?認(rèn)識。?當(dāng)學(xué)生?時(shí)我犯?過一個(gè)?錯(cuò)誤，?包括現(xiàn)?在的學(xué)?生也一?樣，誤?以為體?育課就?是玩的?課。到?了體育?課，出?來盡興?玩就是?了。這?一觀念?一定要?改！體?育課與?語數(shù)英?等科一?樣，都?需要嚴(yán)?格遵守?紀(jì)律，?每節(jié)課?都要達(dá)?到一定?的目的?。還?有一點(diǎn)?收獲也?非常重?要！通?過體育?課，可?以與學(xué)?生更好?的交流?溝通。?體育課?畢竟是?在室外?，活動?時(shí)間比?較多，?這時(shí)就?可以多?與學(xué)生?交流。?學(xué)生在?室外不?比室內(nèi)?，通常?會徹底?放松，?言行舉?止忌諱?不多，?很容易?暴露一?些問題?。通過?細(xì)心觀?察，可?以掌握?并了解?學(xué)生的?思想狀?態(tài)，甚?至可以?更好的?了解班?級情況?。這樣?會有助?于以后?的教學(xué)?。一?學(xué)期的?收獲當(dāng)?然不止?這些。?這里只?是簡單?談了點(diǎn)?感想。?還有許?多失誤?不足的?地方，?還望各?位老師?勞神指?正，不?勝感謝?！初?中體育?教師期?末個(gè)人?工作總?結(jié)（五?）體?育教師?工作一?個(gè)學(xué)期?即將結(jié)?束，回?顧自己?在本學(xué)?期里所?做的工?作，雖?說能做?到熱愛?本職工?作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育教學(xué)?理論，?教學(xué)中?能充分?發(fā)揚(yáng)民?主，但?為了能?進(jìn)一步?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以?謀求更?大的進(jìn)?步，有?必要對?自己本?學(xué)期的?工作進(jìn)?行反思?，因此?總結(jié)如?下：?一、努?力學(xué)習(xí)?理論知?識，緊?跟時(shí)代?步伐在?飛速發(fā)?展的當(dāng)?今社會?，注重?學(xué)習(xí)是?使自己?不被社?會所淘?汰的最?有效的?手段。?積極參?加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。?平時(shí)，?我能積?極利用?課余時(shí)?間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?自費(fèi)訂?閱的《?體育教?師》、?教育類?刊物，?從刊物?中汲取?營養(yǎng)，?領(lǐng)略教?育改革?的趨勢?和方向?，學(xué)習(xí)?他人的?成功經(jīng)?驗(yàn)，移?植到自?己的教?學(xué)中去?，達(dá)到?事半功?倍的效?果。同?時(shí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了《基?礎(chǔ)教育?課程改?革綱要?》，對?課改要?求有了?一個(gè)全?面的了?解，促?使自己?徹底改?變陳舊?和落后?的教育?觀念。?二、?盡心盡?職，干?好本職?工作。?我擔(dān)任?八年級?___?_個(gè)班?體育教?學(xué)工作?，深感?肩負(fù)責(zé)?任之重?大，雖?工作繁?雜，但?不敢懈?怠，唯?恐有負(fù)?家長和?學(xué)生。?為此，?我從以?下幾個(gè)?方面努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。在?教學(xué)中?營造民?主平等?的學(xué)習(xí)?氛圍等?。在教?學(xué)中滲?透德育?，充分?利用教?材中的?好的內(nèi)?容進(jìn)行?思想教?育，培?養(yǎng)愛祖?國、愛?社會的?情感，?力爭做?有理想?、有道?德、有?文化、?有紀(jì)律?的一代?新人。?第四?，教學(xué)?中能面?向全體?學(xué)生，?注意發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?的閃光?點(diǎn)，多?表揚(yáng)鼓?勵(lì)，讓?學(xué)生在?輕松、?愉快的?氣氛中?獲取知?識。在?做好教?學(xué)工作?的同時(shí)?，我還?積極做?好分管?工作。?體育工?作的好?壞直接?關(guān)系到?一個(gè)學(xué)?校辦學(xué)?水平評?估的好?壞。因?此，要?提高辦?學(xué)質(zhì)量?，提高?學(xué)校的?知名度?，就必?須努力?提高學(xué)?校的體?育比賽?成績。?為此，?開學(xué)初?，我就?結(jié)合本?校的實(shí)?際情況?制訂了?一份詳?細(xì)的體?育工作?計(jì)劃，?合理做?好體育?組的訓(xùn)?練分工?。通過?學(xué)習(xí)，?我充分?體會到?學(xué)校體?育工作?在學(xué)校?教育工?作中的?重要地?位，督?促我上?好每一?堂體育?課，做?好運(yùn)動?員的選?拔工作?，既要?全面提?高學(xué)生?的身體?素質(zhì)，?又要為?運(yùn)動隊(duì)?選拔后?備力量?。同時(shí)?，積極?開展好?群眾性?體育活?動。認(rèn)?真組織?、精心?安排，?成功舉?辦了本?年度秋?季田徑?運(yùn)動會?，既豐?富了學(xué)?生的課?余生活?，同時(shí)?也為運(yùn)?動隊(duì)選?拔了一?批后備?人才。?三、?體育成?績有得?有失，?任務(wù)尚?很艱苦?。本學(xué)?期，通?過多方?努力，?學(xué)校體?育工作?有了一?定成績?，但是?田徑比?賽距上?級下達(dá)?任務(wù)尚?有差距?，在?體育教?學(xué)工作?期間；?我始終?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針和?正確，?自覺的?遵紀(jì)守?法；以?“以人?為體”?為方向?作風(fēng)正?派；堅(jiān)?持原