第4頁共4頁社區(qū)教?育的工?作總結(jié)?近年?來，在?實(shí)行改?革開放?，發(fā)展?___?_市場?經(jīng)濟(jì)的?大環(huán)境?下，青?少年學(xué)?生的思?想教育?工作遇?到了許?多復(fù)雜?情況和?前所未?有的挑?戰(zhàn)。在?新形勢?下如何?做好青?少年的?思想政?治教育?工作，?幫助和?引導(dǎo)青?少年健?康成長?，是我?們必須?認(rèn)真對?待的一?個重大?課題。?經(jīng)過多?年的實(shí)?踐認(rèn)識?到：要?建立一?套適應(yīng)?時代、?行之有?效的德?育運(yùn)行?機(jī)制，?就必須?擺脫傳?統(tǒng)的、?陳舊的?教育思?想束縛?，改變?自我封?閉的辦?學(xué)模式?，在加?強(qiáng)和改?進(jìn)學(xué)校?本身德?育功能?的基礎(chǔ)?上，建?立一個?學(xué)校與?社會緊?密結(jié)合?，雙向?參與的?一體化?的育人?體系。?一、?我校社?區(qū)教育?的基本?模式及?特點(diǎn)?我校開?展社區(qū)?教育的?主要_?___?形式是?與同華?社區(qū)、?同濟(jì)派?出所聯(lián)?系，開?展教育?活動。?其特點(diǎn)?有三個?：1?、以學(xué)?校為中?心，學(xué)?校掌握?主動權(quán)?發(fā)揮主?導(dǎo)作用?。2?、參與?各方自?愿結(jié)合?，互利?互惠，?廣泛性?強(qiáng)，積?極性高?。3?、學(xué)校?容易_?___?，便于?管理，?具有廣?泛性，?輻射面?大。?二、我?校開展?社區(qū)教?育的基?本做法?1、?重視德?育一體?化工作?，促進(jìn)?社區(qū)精?神文明?建設(shè)。?社區(qū)?教育的?一個主?要工作?目標(biāo)是?充分發(fā)?動和依?靠社會?各界力?量，挖?掘和開?發(fā)社區(qū)?內(nèi)教育?資源，?優(yōu)化環(huán)?境，實(shí)?現(xiàn)“學(xué)?校、家?庭、社?會”一?體化的?德育系?統(tǒng)，充?分發(fā)揮?家長委?員會的?作用，?定起召?開家長?委員會?會議和?家長會?，向他?們匯報?學(xué)校教?育教學(xué)?情況，?讓他們?及時了?解學(xué)校?的辦學(xué)?理念、?思路、?教學(xué)教?育情況?和教改?情況，?虛心聽?取家長?委員們?的建議?，邀請?部分家?長來參?加學(xué)校?的一些?活動，?讓家長?們在了?解學(xué)校?教育教?學(xué)的同?時潛移?默化的?接受教?育。促?進(jìn)整個?社區(qū)“?兩個文?明”建?設(shè)，逐?步形成?具有中?國特色?的__?__教?育體系?、大德?育系統(tǒng)?，形成?一種同?步同向?的合力?，發(fā)揮?出最優(yōu)?功能，?促進(jìn)人?們圓滿?地完成?社會化?進(jìn)程；?社區(qū)內(nèi)?教育的?整體優(yōu)?化。?2、社?區(qū)教育?在量的?擴(kuò)展的?同時，?更重視?內(nèi)涵的?發(fā)展。?社區(qū)?教育是?一種以?一定的?社區(qū)地?理區(qū)域?，使各?級各類?教育資?源、教?育對象?、教育?內(nèi)容、?___?_形式?和教育?功能等?實(shí)現(xiàn)區(qū)?域整體?優(yōu)化的?活動和?過程，?其主要?表現(xiàn)是?：（?1）教?育是一?項(xiàng)崇高?的社會?公益事?業(yè)，學(xué)?校逐步?融入社?區(qū)，成?為社區(qū)?福利事?業(yè)和公?益性事?業(yè)的有?機(jī)__?__部?分。?密切與?社區(qū)聯(lián)?系。我?校師生?與社區(qū)?、居委?領(lǐng)導(dǎo)慰?問社區(qū)?內(nèi)的特?困家庭?，一是?給特困?家庭送?去親切?的問候?，讓他?們感受?到社會?對他們?的__?__，?人們對?他們的?關(guān)心；?體會到?生活在?社會_?___?國家的?溫暖。?二是讓?學(xué)生從?小學(xué)會?關(guān)心別?人，關(guān)?心弱勢?群體，?從而培?養(yǎng)愛心?；三是?讓學(xué)生?有更多?機(jī)會走?進(jìn)社會?，了解?社會，?認(rèn)識社?會，為?日后步?入社會?打下基?礎(chǔ)。_?___?師生參?加社區(qū)?舉辦的?“__?__力?佛山、?神韻普?君”的?大型文?化教育?活動，?讓學(xué)生?在接觸?社會的?同時接?受教育?。學(xué)校?團(tuán)__?__積?極參與?社區(qū)活?動，與?居委的?干部一?起為社?區(qū)__?__干?部賀壽?，團(tuán)員?們在活?動過程?中學(xué)習(xí)?老干部?們勤儉?節(jié)約、?艱苦樸?素的優(yōu)?良傳統(tǒng)?和敬業(yè)?、奉獻(xiàn)?精神；?二是讓?青年團(tuán)?員走進(jìn)?社區(qū)、?了解社?會和培?養(yǎng)愛心?；三是?給__?__干?部送去?歡樂，?真切體?會到人?間的真?情。我?們學(xué)校?有大型?的活動?，也請?社區(qū)、?居委領(lǐng)?導(dǎo)、派?出所的?干警來?參加、?指導(dǎo)。?聘請派?出所的?干警和?交警來?上法制?教育課?和交通?安全教?育課。?交通大?隊送來?交通安?全宣傳?資料，?我校出?交通安?全教育?活動（?可移動?）宣傳?欄，平?時是讓?學(xué)生觀?看，下?午放學(xué)?后把宣?傳欄移?到學(xué)校?門前，?給家長?們觀看?，學(xué)生?、家長?同時接?受教育?，這樣?收到效?果更大?。學(xué)校?面向社?區(qū)辦學(xué)?、對社?區(qū)開放?。學(xué)校?與社區(qū)?攜手把?社區(qū)教?育落實(shí)?到實(shí)處?。（?2）社?區(qū)內(nèi)多?類教育?資源統(tǒng)?籌開發(fā)?，綜合?利用，?開放活?動，效?益優(yōu)化?。我校?因場地?限制問?題，沒?有能容?得下全?校師生?的禮堂?，因此?我校如?有大型?活動需?要禮堂?的話，?則與榮?山中學(xué)?商量，?向他們?借用，?得到榮?山中學(xué)?的大力?支持，?也體會?到資源?共享的?好處。?（3?）社區(qū)?內(nèi)各類?居民群?體的多?種教育?需求得?到滿足?，全體?社區(qū)居?民的科?學(xué)、文?化、藝?術(shù)、道?德和身?體心理?素質(zhì)得?到提高?。教育?促進(jìn)社?區(qū)發(fā)展?的功能?全面發(fā)?揮，社?區(qū)居民?的物質(zhì)?生活和?精神生?活質(zhì)量?得到提?高，社?區(qū)的兩?個文明?建設(shè)全?面進(jìn)步?。3?、社區(qū)?教育堅?持以_?___?文明建?設(shè)為重?點(diǎn)，把?社區(qū)教?育納入?學(xué)校工?作計劃?、德育?工作計?劃和精?神文明?建設(shè)的?軌道，?由抓德?育工作?的副校?長親自?負(fù)責(zé)。?積極支?持社區(qū)?工作，?鼓勵學(xué)?校師生?參加社?區(qū)__?__的?各項(xiàng)活?動，在?普君社?區(qū)舉辦?的“美?在家庭?”藝術(shù)?展演活?動，我?校許雪?蓮老師?家庭書?法獲二?等獎；?三（4?）班李?詩卉同?學(xué)的家?庭自編?、自導(dǎo)?、自演?的小品?獲三等?獎。社?區(qū)在（?兆祥公?園、居?委會門?口等公?眾場所?）__?__的?文藝演?出，我?校均派?出學(xué)校?舞蹈隊?參加演?出，獲?得好評?。在今?年禪城?區(qū)第_?___?屆運(yùn)動?會，我?校游泳?隊代表?普君社?區(qū)參賽?，獲團(tuán)?體第三?名。支?持全國?衛(wèi)生城?市復(fù)查?，復(fù)查?單位抽?簽剛好?抽到鴻?業(yè)小學(xué)?，由于?我校積?極備戰(zhàn)?，順利?通過檢?查并得?到好評?。社區(qū)?___?_體育?活動或?競賽，?我校都?積極排?出體育?老師幫?忙參與?___?_，充?分發(fā)揮?體育老?師的技?術(shù)才能?，積極?支持社?區(qū)工作?。社區(qū)?教育成?為社區(qū)?實(shí)施精?神文明?建設(shè)的?重要載?體，協(xié)?調(diào)社區(qū)?教育、?文化、?提高市?民素質(zhì)?的重要?載體。?社區(qū)教?育既拓?展學(xué)校?教育的?視野讓?學(xué)生走?向社會?，讓