第4頁共4頁活動總?結(jié)萬能?范文?上半年?的活動?已接近?尾聲，?回頭展?望，我?社從起?步至今?取得了?很大的?提高，?孩子們?在活動?獲得了?很多樂?趣。為?了克服?和改善?以前活?動中的?缺點(diǎn)和?不足，?為了使?我們以?后的步?伐更加?堅定，?在此，?我們對?一年級?故事大?王上半?學(xué)年的?活動做?一個全?面的總?結(jié)。?一、活?動的意?義為?了豐富?學(xué)校文?化，為?了培養(yǎng)?小學(xué)生?對語文?的興趣?，引導(dǎo)?小學(xué)生?掌握方?法，擴(kuò)?展思維?，口語?表達(dá)本?事，促?進(jìn)語文?水平的?提高。?為了豐?富學(xué)生?的精神?世界，?讓學(xué)生?盡早地?吸吮明?白，故?事的啟?發(fā)中迅?速成長?起來，?根據(jù)學(xué)?生學(xué)愛?好興趣?開展講?故事特?色活動?。二?、活動?的原則?1、?堅持每?周特色?時間組?織本組?學(xué)生開?展活動?。2?、要求?學(xué)生人?人參與?，有始?有終。?3、?人人手?中有幾?本故事?書，每?次活動?帶來一?個故事?，講一?個故事?。4?、每個?故事教?會學(xué)生?流利，?富有感?情，繪?聲繪色?的講出?來。大?部分小?朋友把?故事能?背出來?，講給?其它小?朋友或?家人聽?。三?、活動?的預(yù)期?目標(biāo)?1、講?一個適?合年齡?特點(diǎn)的?故事。?2.?、養(yǎng)成?正確、?流利，?富有感?情，繪?聲繪色?講說的?習(xí)慣。?3、?鍛煉學(xué)?生的語?言表達(dá)?力。?經(jīng)過一?學(xué)期的?活動，?我們教?會孩子?很多趣?味的故?事，教?給他們?生活的?知識、?做人的?道理…?孩子們?在一個?個精彩?趣味的?故事中?成長，?變得大?方、活?潑，善?于表現(xiàn)?。當(dāng)然?，也存?在一些?不足，?如故事?過長不?利于孩?子記憶?，故事?的素材?不夠豐?富，道?具的準(zhǔn)?備有所?欠缺等?等，期?望在今?后的工?作中有?所改善?，讓社?團(tuán)活動?更精彩?！活?動總結(jié)?萬能范?文（二?）我?們都知?道，普?通話作?為一種?交流手?段，其?作用在?現(xiàn)代社?會中越?來越重?要，一?個國家?語言文?字的普?及程度?和社會?應(yīng)用的?規(guī)范水?平是一?個國家?社會文?明程度?的重要?標(biāo)志之?一。特?別是我?們做教?師的，?你的普?通話水?平的高?低更具?有特殊?意義。?它不僅?僅是個?人交流?的問題?，而且?會在你?講課過?程中潛?移默化?地影響?學(xué)生普?通話水?平。所?以說，?教師用?好普通?話責(zé)任?重大。?為此?，本學(xué)?期學(xué)校?在第十?二屆推?普周期?間以“?快樂教?育”為?理念開?展了“?快樂教?育”教?師普通?話演講?比賽活?動，在?全校范?圍內(nèi)進(jìn)?行普通?話知識?測試等?。這個?活動，?一是為?了貫徹?落實(shí)第?十二屆?推普周?活動，?豐富我?校教職?工的生?活；二?是為了?提高我?校教師?的`普?通話水?平及語?言表達(dá)?能力，?展示我?校教職?工的精?神風(fēng)貌?。本?次活動?由教科?室主辦?，工會?、信息?辦公室?等部門?對此項?活動給?予了有?力支持?。同時?，此項?活動也?受到了?廣大教?師的大?力支持?。自活?動通知?下發(fā)后?，各年?級教師?踴躍報?名參賽?，他們?認(rèn)真準(zhǔn)?備、精?心撰寫?演講稿?，各位?演講都?很精彩?，普通?話水平?也都比?較高，?達(dá)到了?比賽的?預(yù)期目?的。?推廣普?通話活?動是一?項持續(xù)?、長期?的工作?，通過?這次演?講比賽?，希望?各位老?師在日?常工作?和生活?中以“?說普通?話、寫?規(guī)范字?、用文?明語、?做文明?人”為?目標(biāo)，?持之以?恒地開?展好這?項工作?，不斷?提高學(xué)?校的語?言文字?工作水?平，為?打造高?效的課?堂教學(xué)?做出自?己的貢?獻(xiàn)。?活動總?結(jié)萬能?范文（?三）?豐富的?寒假結(jié)?束了，?孩子們?帶著作?業(yè)、帶?著笑容?開始了?新的學(xué)?期。查?看了孩?子們的?各項寒?假作業(yè)?，覺得?他們的?寒假生?活真是?豐富多?彩，年?味十足?，既放?松了身?心，也?很好地?完成了?各項作?業(yè)，現(xiàn)?逐項總?結(jié)如下??！?爭當(dāng)安?全小衛(wèi)?士”寒?假自我?教育表??；?上所有?學(xué)生能?根據(jù)寒?假自我?教育表?的資料?努力去?執(zhí)行，?能定時?定量完?成寒假?作業(yè)，?閱讀課?外書籍?，參加?猜燈謎?、畫年?畫、貼?對聯(lián)、?逛廟會?等民俗?活動，?不一樣?程度地?做到了?學(xué)習(xí)篇?、健體?篇、安?全篇的?各項要?求。其?中異常?認(rèn)真的?有：_?___?、__?__等?同學(xué)。?“安?全主題?文配畫?”作品?，絕大?部分孩?子按照?紙張要?求，進(jìn)?行了較?為切題?的創(chuàng)作?，但個?別孩子?所用紙?張不合?格，一?部分孩?子的繪?畫水平?和排版?水平有?待加強(qiáng)?，一部?分孩子?對文配?畫形式?和主題?理解不?夠，但?大家都?進(jìn)取參?與。表?現(xiàn)優(yōu)秀?的孩子?有：_?___?、__?__。?孩子?們在假?期還結(jié)?合語文?學(xué)科、?數(shù)學(xué)學(xué)?科進(jìn)行?了練字?、讀書?、寫話?和計算?等自選?作業(yè)，?上交了?一部分?練字作?品和寫?話作品?，態(tài)度?認(rèn)真、?質(zhì)量較?高的有?：__?__、?___?_等。?大部?分孩子?和家長?對大綠?本也都?進(jìn)行了?較好的?學(xué)習(xí)和?查看，?并對一?個學(xué)期?孩子的?成長歷?程進(jìn)行?了回顧?和總結(jié)?，家長?對孩子?提出了?新學(xué)期?的期望?。在?假期里?，孩子?們還參?加了各?種出游?等社會?實(shí)踐活?動，他?們的足?跡遍布?巴厘島?、滑雪?場、各?種廟會