第18頁(yè)共18頁(yè)小學(xué)科?技活動(dòng)?總結(jié)范?文篇?1：小?學(xué)科技?活動(dòng)總?結(jié)20?22?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視及各?位老師?的精心?組織、?策劃下?，經(jīng)過(guò)?各位老?師、同?學(xué)的共?同努力?，我校?科技節(jié)?活動(dòng)現(xiàn)?已圓滿?結(jié)束，?通過(guò)學(xué)?校的科?技節(jié)，?使我校?師生形?成倡導(dǎo)?科學(xué)，?弘揚(yáng)科?學(xué)，學(xué)?好科學(xué)?，用好?科學(xué)的?良好氛?圍，培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新?精神和?實(shí)踐能?力，推?動(dòng)學(xué)校?科技活?動(dòng)的深?入開(kāi)展??，F(xiàn)將?本次活?動(dòng)的開(kāi)?展情況?作如下?小結(jié)：?一、?宣傳發(fā)?動(dòng)有力?，科普?氛圍濃?郁學(xué)?校就對(duì)?這次活?動(dòng)進(jìn)行?了大力?動(dòng)員，?精心布?置，學(xué)?校通過(guò)?廣播作?了一次?科普宣?傳專輯?，宣傳?科普知?識(shí)，各?位班主?任老師?也利用?晨會(huì)、?班隊(duì)課?、校本?課，組?織學(xué)生?學(xué)習(xí)科?普知識(shí)?，取得?了很好?的效果?。二?、活動(dòng)?豐富多?彩，學(xué)?生受益?匪淺?1、我??？萍?節(jié)活動(dòng)?有科幻?畫比賽?、小制?作比賽?、“講?一個(gè)科?學(xué)家事?跡的故?事”比?賽，還?有“寫?一篇讀?后感”?科技競(jìng)?賽項(xiàng)目?。為提?高學(xué)生?的環(huán)保?意識(shí)，?還舉行?了“環(huán)??！闭?文，科?技節(jié)期?間各班?利用黑?板報(bào)進(jìn)?行宣傳?活動(dòng)，?通過(guò)各?種途徑?營(yíng)造了?科技節(jié)?的氛圍?。2?、舉行?科普知?識(shí)講座?與播放?科普錄?像。我?校在活?動(dòng)期間?由科技?輔導(dǎo)老?師對(duì)全?體學(xué)生?做了一?次科普?知識(shí)講?座，并?利用多?媒體教?室播放?了科教?片，讓?學(xué)生在?有聲有?色、有?形有彩?的世界?里吸取?科學(xué)知?識(shí)，培?植科學(xué)?精神，?激發(fā)創(chuàng)?造欲望?，將全?體學(xué)生?帶入了?無(wú)邊無(wú)?際的科?學(xué)海洋?。3?、各班?還開(kāi)展?了繪畫?、寫作?等活動(dòng)?，用自?己的筆?來(lái)描繪?我們大?洛的明?天的輝?煌美景?，表達(dá)?自己的?奇思妙?想，之?后我們?還展示?了學(xué)生?的作品?，讓孩?子們?cè)?參觀中?獲取知?識(shí)、增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?、互相?交流。?三、?總結(jié)評(píng)?比，深?化提高?科技?節(jié)活動(dòng)?期間，?各班都?能認(rèn)真?總結(jié)找?出利弊?得失，?學(xué)校也?將科技?節(jié)活動(dòng)?的過(guò)程?性資料?收集歸?檔。?本屆科?技節(jié)雖?然已經(jīng)?結(jié)束，?但科技?創(chuàng)新、?科技活?動(dòng)的開(kāi)?展卻永?無(wú)止境?。目前?，我校?學(xué)生的?科技發(fā)?明、創(chuàng)?造成果?還比較?欠缺，?希望廣?大師生?以科技?節(jié)為契?機(jī)，推?動(dòng)我校?科技活?動(dòng)的深?入開(kāi)展?，不斷?提升科?技節(jié)活?動(dòng)的質(zhì)?量，不?斷提高?科技發(fā)?明的檔?次，為?創(chuàng)建素?質(zhì)教育?理念下?的科技?特色學(xué)?校而作?更大的?貢獻(xiàn)。?篇2?：小學(xué)?科技活?動(dòng)總結(jié)?202?2隨?著最后?比賽項(xiàng)?目小發(fā)?明和小?課題的?評(píng)比結(jié)?束，_?___?年校園?科技節(jié)?落下帷?幕?？?技節(jié)為?同學(xué)們?提供了?一個(gè)叩?響科學(xué)?殿堂的?機(jī)會(huì)，?在科技?節(jié)活動(dòng)?中，同?學(xué)們自?己尋找?鑰匙，?勇敢地?開(kāi)啟那?新奇、?神秘而?又充滿?魅力的?大門。?本屆?校園科?技節(jié)，?不僅有?傳統(tǒng)的?小發(fā)明?、小課?題競(jìng)賽?，也有?最強(qiáng)大?腦般的?科學(xué)達(dá)?人賽，?還有動(dòng)?手實(shí)踐?的航海?模型比?賽，更?有奇思?創(chuàng)想的?創(chuàng)意科?學(xué)實(shí)驗(yàn)?秀和頭?腦奧林?匹克競(jìng)?賽，同?學(xué)們用?奇妙的?想法點(diǎn)?燃發(fā)明?創(chuàng)造的?導(dǎo)火線?，用獨(dú)?特的視?角探尋?科學(xué)技?術(shù)的閃?光點(diǎn)。?在開(kāi)?幕式上?，我校?創(chuàng)客社?指導(dǎo)老?師邱舜?武老師?做科技?節(jié)致辭?。他指?出，我??？萍?特色顯?著，獲?得諸多?科技項(xiàng)?目比賽?榮譽(yù)，?并勉勵(lì)?同學(xué)們?踴躍參?與科技?節(jié)。來(lái)?自x班?的x名?同學(xué)則?分別帶?來(lái)神奇?的“隔?空喝咖?啡”科?學(xué)小實(shí)?驗(yàn)和“?空氣托?水”小?魔術(shù)，?讓我們?深切地?感受到?基礎(chǔ)的?科學(xué)原?理在神?奇的魔?術(shù)中的?體現(xiàn)。?在比?賽現(xiàn)場(chǎng)?，同學(xué)?們盡顯?創(chuàng)意與?才能，?譜寫一?個(gè)又一?個(gè)精彩?的故事?。在緊?張的第?三屆校?園頭腦?奧林匹?克競(jìng)賽?現(xiàn)場(chǎng)，?大家撥?弄著手?中的紙?張，用?他們的?智慧的?大腦和?靈巧的?雙手，?制作一?個(gè)個(gè)創(chuàng)?新作品?。小組?同學(xué)都?在默契?地配合?中逐漸?完成了?作品，?紙橋越?搭越長(zhǎng)?，平衡?桿越來(lái)?越牢固?，大家?的形狀?各異，?但是似?乎都在?述說(shuō)著?不同的?個(gè)人故?事。小?小的一?張紙，?在同學(xué)?們手中?變幻，?這其中?蘊(yùn)含了?深刻的?工程學(xué)?和數(shù)學(xué)?的學(xué)科?知識(shí)。?科學(xué)?創(chuàng)意實(shí)?驗(yàn)Sh?ow現(xiàn)?場(chǎng)，臺(tái)?上的同?學(xué)呈現(xiàn)?出一個(gè)?又一個(gè)?創(chuàng)意奇?妙的實(shí)?驗(yàn)，令?人眼花?繚亂，?大家或?是取材?環(huán)保，?或是創(chuàng)?意無(wú)限?。實(shí)驗(yàn)?Sho?w，秀?出了同?學(xué)之間?良好的?團(tuán)隊(duì)配?合能力?，秀出?了同學(xué)?們的科?學(xué)創(chuàng)意?，秀出?了同學(xué)?們對(duì)科?學(xué)的興?趣與熱?愛(ài)。?航海模?型比賽?場(chǎng)地，?航模隊(duì)?主教練?楊功立?老師為?參賽選?手講解?比賽細(xì)?節(jié)、航?海模型?的制作?理論知?識(shí)，再?讓學(xué)生?在限定?時(shí)間內(nèi)?完成作?品參加?比賽。?航模作?為一項(xiàng)?科學(xué)體?育競(jìng)技?項(xiàng)目，?不僅提?高學(xué)生?的創(chuàng)新?精神和?實(shí)踐能?力，更?培養(yǎng)了?他們克?服困難?勇于進(jìn)?取的優(yōu)?秀品質(zhì)?，促進(jìn)?德、智?、體全?面發(fā)展?。科?學(xué)達(dá)人?賽，即?初一年?級(jí)科學(xué)?知識(shí)競(jìng)?賽現(xiàn)場(chǎng)?氛圍緊?張，各?班選手?們正努?力搶答?題目，?本次比?賽分為?必答題?、選答?題和搶?答題三?種題型?，對(duì)于?同學(xué)們?的科學(xué)?基礎(chǔ)知?識(shí)和課?外知識(shí)?都是一?種考驗(yàn)?，同時(shí)?也考驗(yàn)?著選手?們的團(tuán)?隊(duì)合作?能力。?科幻?繪畫比?賽，同?學(xué)們紛?紛展開(kāi)?豐富的?想象，?圍繞著?主題，?創(chuàng)作繪?畫，各?班學(xué)生?都積極?參與，?精心繪?制了許?多優(yōu)秀?的作品?。同學(xué)?們的巧?妙繪畫?，構(gòu)圖?新穎，?一幅幅?好作品?躍然紙?上。還?有，小?發(fā)明和?小課題?評(píng)比中?，學(xué)生?合作完?成科學(xué)?探究或?是發(fā)明?作品，?都彰顯?著大家?的智慧?與創(chuàng)意?。一?年一度?的校園?科技節(jié)?拉下帷?幕，而?在孩子?們心中?種下的?科技種?子正慢?慢發(fā)芽?，相信?只要悉?心呵護(hù)?和精心?栽培，?小小生?命也能?根深葉?茂。?篇3：?小學(xué)科?技活動(dòng)?總結(jié)2?022?為貫?徹“_?___?市教育?局關(guān)于?開(kāi)展廈?門市第?___?_屆科?技界活?動(dòng)的通?知”精?神，培?養(yǎng)師生?的學(xué)科?素養(yǎng)和?實(shí)踐能?力，科?技活動(dòng)?是讓廣?大學(xué)生?充分感?悟科學(xué)?魅力，?培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)?新意識(shí)?和實(shí)踐?能力的?一種有?益的活?動(dòng)，為?此，我?校師生?積極開(kāi)?展一系?列相關(guān)?活動(dòng)。?在活?動(dòng)中，?我們營(yíng)?造了濃?厚的學(xué)?科學(xué)、?愛(ài)科學(xué)?、用科?學(xué)的氛?圍，促?進(jìn)少年?兒童科?學(xué)素養(yǎng)?的提高?，在本?次活動(dòng)?中，通?過(guò)講科?學(xué)家的?故事、?讀一本?科普讀?物、畫?一幅科?學(xué)幻想?畫、制?作一個(gè)?科技作?品等活?動(dòng)，努?力加強(qiáng)?對(duì)少年?兒童進(jìn)?行科技?教育和?能力培?養(yǎng)，不?斷提高?學(xué)生的?科學(xué)素?質(zhì)。以?下對(duì)我?校這次?科技節(jié)?活動(dòng)工?作進(jìn)行?總結(jié)：?一、?加強(qiáng)管?理，抓?好領(lǐng)導(dǎo)?隊(duì)伍建?設(shè)1?、為了?切實(shí)有?效的組?織開(kāi)展?好這次?科技活?動(dòng)周，?校長(zhǎng)董?明玉同?志為此?專門召?開(kāi)了宣?傳動(dòng)員?會(huì)，明?確本次?活動(dòng)的?目的與?目標(biāo)，?為科技?周的順?利開(kāi)展?起到?jīng)Q?定性的?作用。?同時(shí)，?學(xué)校在?經(jīng)費(fèi)、?師資力?量調(diào)配?上為科?技周開(kāi)?展各項(xiàng)?活動(dòng)予?以優(yōu)先?的保障?。2?、各班?級(jí)在班?主任老?師的指?導(dǎo)下，?建立了?班級(jí)科?普小組?。根據(jù)?我們學(xué)?校實(shí)際?情況，?立足于?農(nóng)村現(xiàn)?實(shí)，著?眼于農(nóng)?村特色?，開(kāi)展?豐富多?彩的科?普活動(dòng)?。3?、學(xué)校?科技活?動(dòng)周在?校長(zhǎng)的?指導(dǎo)下?，開(kāi)展?了宣傳?發(fā)動(dòng)、?組織實(shí)?施和總?結(jié)表彰?三大方?面的活?動(dòng)，使?我校的?科技教?研活動(dòng)?正常有?序并在?去年的?基礎(chǔ)上?又了較?大的提?高，科?技活動(dòng)?富有成?效。我?校的科?技周具?體活動(dòng)?開(kāi)展了?以下幾?個(gè)方面?：觀看?科普片?、運(yùn)用?廢舊物?品進(jìn)行?小制作?、電腦?興趣小?組、科?普黑板?報(bào)評(píng)比?和科普?知識(shí)競(jìng)?賽等等?，突出?“節(jié)約?能源資?源、保?護(hù)生態(tài)?環(huán)境、?保障安?全健康?、促進(jìn)?創(chuàng)新創(chuàng)?造”的?科普內(nèi)?容。?倡導(dǎo)建?立資源?節(jié)約型?、環(huán)境?友好型?社會(huì)，?促進(jìn)人?與自然?的和諧?相處的?主題科?普活動(dòng)?。二?、完善?機(jī)制，?在實(shí)踐?中不斷?充實(shí)?1、從?去年以?來(lái)，我?校加大?了科技?活動(dòng)的?.投入?，并且?還在不?斷完善?和健全?，營(yíng)造?了氛圍?，鼓足?了大家?的干勁?，使學(xué)?校的科?技活動(dòng)?搞得有?聲有色?。2?、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?重視，?并給予?資金的?大力支?持，保?證了各?項(xiàng)科技?活動(dòng)、?科技競(jìng)?賽的正?常舉行?。三?、重視?常規(guī)，?落實(shí)科?普教育?工作?1、學(xué)?校經(jīng)常?利用學(xué)?校宣傳?欄、班?級(jí)黑板?報(bào)、校?廣播臺(tái)?等多種?形式對(duì)?全校師?生進(jìn)行?科技教?育，從?而使科?技意識(shí)?深入人?心，為?學(xué)?？?技教育?的普及?打下堅(jiān)?實(shí)的輿?論基礎(chǔ)?。2?、組織?學(xué)生開(kāi)?展豐富?多彩的?科普活?動(dòng)，通?過(guò)活動(dòng)?大家不?僅增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)?，而且?也在活?動(dòng)中提?高了科?技意識(shí)?。3?、與此?同時(shí)，?我們還?認(rèn)真組?織訓(xùn)練?，激發(fā)?學(xué)生對(duì)?科技方?面的興?趣，提?高了學(xué)?生的動(dòng)?手操作?能力和?研究能?力。?四、因?地制宜?，抓好?各項(xiàng)目?建設(shè)?1、在?科普活?動(dòng)方面?，每年?都要舉?辦學(xué)校?科技節(jié)?活動(dòng)，?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?，富有?特色，?學(xué)生喜?歡，真?正做到?了人人?參與。?2、?在次周?活動(dòng)中?，我們?始終做?到有布?置、有?發(fā)動(dòng)、?有評(píng)比?、有表?彰，從?而使每?次活動(dòng)?開(kāi)展得?富有成?效。如?觀看科?普片，?進(jìn)行了?知識(shí)產(chǎn)?權(quán)教育?與發(fā)明?專利申?請(qǐng)知識(shí)?講座，?利用廢?舊物品?進(jìn)行科?學(xué)小制?作等等?。學(xué)生?興趣濃?，參與?率高。?收到很?多作品?等。?3、在?本次活?動(dòng)中，?學(xué)生的?制作成?果展示?了學(xué)生?的創(chuàng)新?精神和?風(fēng)貌，?學(xué)生的?科普知?識(shí)推廣?體現(xiàn)了?我校對(duì)?科學(xué)文?化知識(shí)?的重視?，也體?現(xiàn)了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)科技?學(xué)科的?重視，?充分展?示了我?校全體?師生的?在科技?活動(dòng)周?上的風(fēng)?采，展?示了學(xué)?生對(duì)未?來(lái)生活?的全新?概念。?科學(xué)?的發(fā)展?是無(wú)止?境的，?學(xué)生創(chuàng)?新的潛?力也是?無(wú)盡的?，我們?相信：?在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?支持下?，在廣?大教師?的努力?拼搏下?，我校?的科技?教育一?定會(huì)有?更美好?的明天?。篇?4：小?學(xué)科技?活動(dòng)總?結(jié)20?22?科學(xué)是?人類智?慧的結(jié)?晶，科?學(xué)是人?類文明?的象征?。歷時(shí)?近一個(gè)?月的學(xué)??？萍?節(jié)已順?利閉幕?了。?回顧整?個(gè)過(guò)程?總結(jié)如?下：?一、計(jì)?劃周密?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?，教師?們的出?謀劃策?，活動(dòng)?的精神?和內(nèi)容?得到了?大家的?認(rèn)可和?有效的?執(zhí)行。?所有教?師根據(jù)?活動(dòng)的?宗旨，?細(xì)心領(lǐng)?會(huì)活動(dòng)?的具體?要求，?并結(jié)合?本地的?情況對(duì)?這次科?技節(jié)的?各項(xiàng)活?動(dòng)做出?了詳細(xì)?的部署?。二?、過(guò)程?清晰?科技節(jié)?開(kāi)幕后?，科技?節(jié)第一?階段是?全校動(dòng)?員，各?位老師?都在積?極組織?、宣傳?，努力?營(yíng)造學(xué)?科學(xué)、?講科學(xué)?、用科?學(xué)的校?園氛圍?;科技?節(jié)第二?階段―?―畫出?自己心?中的建?筑，吸?引了許?許多多?的學(xué)生?和家長(zhǎng)?。科技?節(jié)第三?階段―?―家庭?實(shí)驗(yàn)室?。結(jié)合?本年級(jí)?的科學(xué)?課，開(kāi)?展了豐?富多彩?實(shí)驗(yàn)，?三年級(jí)?養(yǎng)蠶實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)?過(guò)程中?，學(xué)生?們集思?廣益，?有些開(kāi)?展小組?討論，?有些請(qǐng)?教父母?家長(zhǎng)。?學(xué)生們?為自己?的成就?得到老?師和同?學(xué)們的?贊許而?歡悅。?三、?成績(jī)顯?著在?這次活?動(dòng)中，?教師的?積極動(dòng)?員、悉?心指導(dǎo)?，學(xué)生?們踴躍?參加、?動(dòng)手動(dòng)?腦，家?長(zhǎng)的廣?泛支持?、配合?響應(yīng)就?是最大?的成績(jī)?。只有?營(yíng)造出?了這樣?的良好?氛圍，?才能真?正促進(jìn)?學(xué)生的?主動(dòng)發(fā)?展。?回顧本?次科技?節(jié)，我?們總結(jié)?了一些?成功經(jīng)?驗(yàn)：?1、教?師通力?合作，?指導(dǎo)到?位。我?們通過(guò)?組內(nèi)自?培，教?師互助?等形式?推進(jìn)了?活動(dòng)的?各個(gè)進(jìn)?程，合?理的安?排與有?序的組?織，使?得我們?這里的?科技節(jié)?活動(dòng)有?條不紊?地開(kāi)展?并深受?學(xué)生們?的喜愛(ài)?。2?、學(xué)生?人人參?與，能?力得到?提高。?在科技?節(jié)活動(dòng)?中，同?學(xué)們通?過(guò)動(dòng)手?做實(shí)驗(yàn)?，深刻?地感受?到了學(xué)?科學(xué)、?玩科學(xué)?、我快?樂(lè)，體?會(huì)到了?科學(xué)就?在我們?身邊，?明確了?要在日?常生活?中善于?觀察、?勤于動(dòng)?腦，讓?科學(xué)更?好地為?我們服?務(wù)。?3、家?長(zhǎng)大力?支持、?給予幫?助。本?次的科?技節(jié)活?動(dòng)雖然?已落下?帷幕，?但是活?動(dòng)本身?的成功?并不是?我們的?唯一目?的。我?們高興?地看到?，我校?教師的?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神?得到了?前所未?有的發(fā)?展;組?織大型?活動(dòng)的?能力得?到了一?定的提?升;學(xué)?生的創(chuàng)?新能力?的到了?培養(yǎng)，?發(fā)揚(yáng)了?師生的?創(chuàng)新精?神。通?過(guò)這次?活動(dòng)的?順利實(shí)?施，我?們也積?累起了?更多的?經(jīng)驗(yàn)，?也給了?我們更?強(qiáng)的信?心：我?們會(huì)在?以后的?科技活?動(dòng)中發(fā)?揮我們?的才能?，引導(dǎo)?孩子們?親近自?然，感?受科學(xué)?，養(yǎng)成?熱愛(ài)自?然的情?感和不?斷探究?自然的?興趣。?篇5?：小學(xué)?科技活?動(dòng)總結(jié)?202?2為?進(jìn)一步?推進(jìn)我??？萍?教育，?普及科?學(xué)知識(shí)?，培養(yǎng)?學(xué)生的?科學(xué)創(chuàng)?新精神?和科技?創(chuàng)新能?力，根?據(jù)教育?局教育?科的有?關(guān)文件?精神，?本學(xué)期?我們課?外科技?活動(dòng)的?顯著特?點(diǎn)是：?主題突?出，極?富新意?;深入?發(fā)動(dòng)，?準(zhǔn)備充?分;形?式新穎?，內(nèi)容?豐富;?全面培?養(yǎng)，科?技素質(zhì)?。在為?期三個(gè)?月的時(shí)?間內(nèi)，?開(kāi)展了?豐富多?彩的活?動(dòng)?，F(xiàn)?將我校?本學(xué)期?活動(dòng)情?況總結(jié)?如下：?一、?活動(dòng)參?與面廣?本期?科技節(jié)?活動(dòng)，?我校做?到了班?班參與?、人人?參與。?學(xué)校利?用廣播?、網(wǎng)絡(luò)?等陣地?宣傳、?普及科?學(xué)知識(shí)?;為學(xué)?生舉辦?科普講?座;通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)?組織學(xué)?生觀看?有關(guān)科?普知識(shí)?的影片?;各班?圍繞我??？萍?節(jié)的主?題“發(fā)?現(xiàn)身邊?的科學(xué)?”到圖?書館或?者上網(wǎng)?瀏覽，?搜集資?料，認(rèn)?真出好?專題板?報(bào)，學(xué)?生人人?動(dòng)手獨(dú)?立或合?作設(shè)計(jì)?制作科?技創(chuàng)新?作品。?二、?活動(dòng)形?式多樣?根據(jù)?小學(xué)生?的年齡?特征、?心理特?點(diǎn)，我?校在開(kāi)?展科技?節(jié)的活?動(dòng)中，?安排了?形式多?樣、內(nèi)?容精彩?的活動(dòng)?——有?網(wǎng)上沖?浪，讓?學(xué)生通?過(guò)上網(wǎng)?查找科?普知識(shí)?、搜集?科普資?料、觀?看網(wǎng)上?的科普?影片;?有走進(jìn)?圖書館?，讓學(xué)?生自發(fā)?興趣地?查閱、?搜索與?科技有?關(guān)的文?獻(xiàn)、典?故;有?少先隊(duì)?陣地宣?傳，通?過(guò)班級(jí)?專題黑?板報(bào)，?學(xué)校櫥?窗、廣?播進(jìn)行?科普知?識(shí)宣傳?;有學(xué)?生科學(xué)?幻想畫?，電腦?創(chuàng)意繪?畫評(píng)比?;有科?普專題?介紹等?;科學(xué)?小制作?評(píng)比。?豐富多?彩的活?動(dòng)形式?深受學(xué)?生、教?師的喜?愛(ài)。?三、活?動(dòng)中學(xué)?生想象?力得到?培養(yǎng)?在人類?前進(jìn)過(guò)?程中，?在科學(xué)?技術(shù)發(fā)?展過(guò)程?中，想?象力發(fā)?揮著巨?大的作?用。愛(ài)?因斯但?說(shuō)過(guò)，?想象力?比知識(shí)?更重要?;想象?力概括?一切。?從學(xué)生?的科普?作文、?科學(xué)幻?想畫、?科學(xué)性?小論文?中可以?看出，?本屆科?技節(jié)大?大地激?活了學(xué)?生的想?象力，?在學(xué)生?的想象?中，未?來(lái)的自?行車主?不再怕?路滑路?顛、不?再怕刮?風(fēng)下雨?、不再?愁盜車?者，一?路上不?再寂寞?……未?來(lái)所有?的樓房?都是環(huán)?保型的?，不怕?火、不?怕電、?不怕地?震、不?怕洪水?……地?球不再?為沒(méi)有?多余的?空地而?發(fā)愁，?因?yàn)椋?我們可?以搬到?月球上?去住，?而且來(lái)?往方便?……?在科技?活動(dòng)中?培養(yǎng)了?學(xué)生參?與住處?社會(huì)生?活的觀?念、意?識(shí)和能?力，激?發(fā)了學(xué)?生的科?學(xué)興趣?，提高?了思維?能力，?觀察能?力和創(chuàng)?造力，?是素質(zhì)?教育的?豐碩成?果。一?學(xué)期我?們堅(jiān)持?每周二?、三下?午最后?一節(jié)作?為科技?活動(dòng)時(shí)?間，學(xué)?生根據(jù)?《中國(guó)?學(xué)生趣?味實(shí)驗(yàn)?365?》上的?內(nèi)容，?讓學(xué)生?精選自?己喜歡?的實(shí)驗(yàn)?進(jìn)行活?動(dòng)，這?些實(shí)驗(yàn)?涵蓋了?物理、?化學(xué)、?生物、?天文、?電子等?學(xué)科，?學(xué)生不?僅培養(yǎng)?了觀察?和思考?的習(xí)慣?，還可?以鍛煉?自己的?的實(shí)際?動(dòng)手能?力，在?更加深?入理解?書本知?識(shí)的同?時(shí)，學(xué)?到很多?課堂上?學(xué)不到?的知識(shí)??？?技節(jié)雖?然閉幕?了，但?科技的?進(jìn)步不?會(huì)停止?，科學(xué)?就在我?們身邊?，讓我?們用善?于觀察?的眼睛?去發(fā)現(xiàn)?，讓我?們用聰?明智慧?的大腦?去思考?，讓我?們用靈?巧勤勞?的雙手?去創(chuàng)造?!相信?我們的?孩子一?定能夠?擁有更?加美好?的明天?。小?學(xué)科技?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?我校?利用“?科技活?動(dòng)周”?組織學(xué)?生參與?活動(dòng)。?宣傳科?技知識(shí)?、弘揚(yáng)?科學(xué)精?神，以?“節(jié)約?能源資?源、保?護(hù)生態(tài)?環(huán)境、?保障安?全健康?、促進(jìn)?創(chuàng)新創(chuàng)?造”為?活動(dòng)主?題，認(rèn)?真開(kāi)展?了各項(xiàng)?科技活?動(dòng)。在?這次活?動(dòng)中我?校主要?做了如?下工作?：一?、宣傳?發(fā)動(dòng)，?周密部?署，為?開(kāi)展好?科技周?各項(xiàng)活?動(dòng)打下?堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視科?技周的?組織安?排，為?搞好科?技宣傳?工作，?辦好科?技周活?動(dòng)，專?門成立?了以校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，任?課教師?為組員?領(lǐng)導(dǎo)小?組，制?定了詳?細(xì)的計(jì)?劃和活?動(dòng)安排?，對(duì)內(nèi)?容、形?式、時(shí)?間都做?出了統(tǒng)?一安排?。及時(shí)?張貼了?活動(dòng)方?案，通?知各班?主任組?織學(xué)生?積極配?合參加?，為科?技周各?項(xiàng)的順?利開(kāi)展?提供了?有力的?組織保?障。同?時(shí)要求?各有關(guān)?部門分?工協(xié)作?，積極?參與，?有效地?促進(jìn)了?活動(dòng)周?各項(xiàng)工?作的順?利開(kāi)展?。二?、營(yíng)造?氛圍，?注重實(shí)?效，認(rèn)?真組織?好科技?周各項(xiàng)?工作。?我校?充分利?用宣傳?欄、墻?報(bào)、黑?板報(bào)，?結(jié)合紅?領(lǐng)巾廣?播站每?日播音?大力宣?傳科普?知識(shí)及?科技的?典型人?物等，?利用網(wǎng)?上搜集?科技發(fā)?展的圖?片、科?技成就?，網(wǎng)上?截圖展?播，在?全校營(yíng)?造了良?好的輿?論氛圍?，同時(shí)?也加大?了科技?周的社?會(huì)影響?面。?學(xué)生參?與熱情?高漲，?并積極?在課外?搜集相?關(guān)資料?，大大?開(kāi)闊了?眼界;?同時(shí)，?老師們?根據(jù)學(xué)?科內(nèi)容?和科技?知識(shí)聯(lián)?系，緊?扣科普?周主題?，開(kāi)展?主題班?會(huì)，師?生積極?參與到?活動(dòng)中?來(lái)，為?科技活?動(dòng)增添?了血液?和活力?。全校?師生的?積極參?與，營(yíng)?造了一?種人人?學(xué)科學(xué)?、愛(ài)科?學(xué)，處?處講科?學(xué)、用?科學(xué)的?濃郁氛?圍。?三、緊?扣科技?活動(dòng)周?的主題?，組織?三至六?年級(jí)學(xué)?生讀科?普書籍?，參加?科普知?識(shí)競(jìng)賽?。四?、積極?參加科?技創(chuàng)新?作品制?作競(jìng)賽?我校?積極動(dòng)?員組織?學(xué)生根?據(jù)課本?有關(guān)的?知識(shí)制?作發(fā)射?器，進(jìn)?行研究?，進(jìn)行?手工制?作，學(xué)?生的積?極性非?常高，?制作出?了不少?的優(yōu)秀?作品，?對(duì)發(fā)射?器有了?進(jìn)一步?的研究?。通過(guò)?這次科?技活動(dòng)?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的動(dòng)手?能力、?創(chuàng)新意?識(shí)，同?時(shí)也培?養(yǎng)了學(xué)?生的環(huán)?保意識(shí)?，提高?了愛(ài)護(hù)?環(huán)境、?保護(hù)環(huán)?境的自?覺(jué)性。?總之?，通過(guò)?舉辦科?技活動(dòng)?周，使?學(xué)生接?觸實(shí)踐?、接觸?生活、?接觸社?會(huì)，參?加各種?形式的?科技活?動(dòng)，大?大提升?了學(xué)生?的科學(xué)?素質(zhì)。?校園里?進(jìn)一步?營(yíng)造了?尊重科?學(xué)、崇?尚科學(xué)?、相信?科學(xué)、?依靠科?學(xué)的良?好氛圍?。小?學(xué)科技?活動(dòng)總?結(jié)范文?（三）?根據(jù)?教育局?、科技?局的要?求，我?校以提?高青少?年創(chuàng)新?意識(shí)和?實(shí)踐能?力為主?線，以?宣傳科?技知識(shí)?、弘揚(yáng)?科學(xué)精?神為主?旋律，?以“節(jié)?約能源?資源、?保護(hù)生?態(tài)環(huán)境?、保障?安全健?康”為?主要內(nèi)?容，認(rèn)?真開(kāi)展?了各項(xiàng)?科技活?動(dòng)。在?這次活?動(dòng)中我?校主要?做了如?下工作?：一?、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?深入宣?傳成?立了以?廖昌軍?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，?教導(dǎo)處?任組員?的科技?活動(dòng)周?領(lǐng)導(dǎo)小?組。在?領(lǐng)導(dǎo)小?組的具?體領(lǐng)導(dǎo)?下由各?班主任?具體負(fù)?責(zé)，把?本次科?技活動(dòng)?周的工?作落實(shí)?到了實(shí)?處。“?節(jié)約能?源資源?、保護(hù)?生態(tài)環(huán)?境、保?障安全?健康”?的標(biāo)語(yǔ)?，引導(dǎo)?廣大師?生從思?想上高?度重視?，使此?次活動(dòng)?深入人?心。在?領(lǐng)導(dǎo)小?組的指?導(dǎo)召開(kāi)?了三次?教師會(huì)?，第一?次教師?會(huì)旨在?解決廣?大教師?對(duì)科技?活動(dòng)周?的思想?認(rèn)識(shí)，?讓全體?教師從?思想上?高度重?視;第?二次教?師會(huì)旨?在科技?活動(dòng)周?計(jì)劃的?制定;?第三次?教師會(huì)?旨在科?技活動(dòng)?周計(jì)劃?的落實(shí)?。二?、活動(dòng)?豐富，?扎實(shí)開(kāi)?展1?、舉辦?科技活?動(dòng)周開(kāi)?幕式。?我校于?___?_月_?___?日下午?舉辦了?隆重的?科技活?動(dòng)周開(kāi)?幕式，?對(duì)本次?活動(dòng)的?安排和?要求作?了具體?的布置?，分管?領(lǐng)導(dǎo)、?班主任?分工明?確，各?負(fù)其責(zé)?。對(duì)學(xué)?生講了?科技活?動(dòng)的重?要性，?激發(fā)了?學(xué)生對(duì)?科技的?興趣，?調(diào)動(dòng)了?學(xué)生積?極參與?其中的?積極性?。2?、班級(jí)?出了一?期專題?黑板報(bào)?。為了?搞好區(qū)?科幻畫?比賽，?根據(jù)學(xué)?校要求?，每班?出了一?期題根?科幻有?關(guān)的專?題黑板?報(bào)，學(xué)?校作了?認(rèn)真檢?查，并?進(jìn)行了?評(píng)比，?通過(guò)黑?板報(bào)的?形式，?使學(xué)生?增強(qiáng)了?節(jié)約資?源、保?護(hù)生態(tài)?、改善?環(huán)境和?安全健?康的理?念，逐?步形成?了科學(xué)?、文明?、健康?的生活?方式。?3、?積極參?加勞技?創(chuàng)新作?品制作?競(jìng)賽。?我校積?極動(dòng)員?組織學(xué)?生利用?廢舊材?料進(jìn)行?手工制?作，學(xué)?生的積?極性非?常高，?制作出?了不少?的支架?結(jié)構(gòu)作?品，并?選出了?20人?參加比?賽。通?過(guò)這次?搭支架?活動(dòng)，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?動(dòng)手能?力、創(chuàng)?新意識(shí)?，同時(shí)?也培養(yǎng)?了學(xué)生?的環(huán)保?意識(shí)，?提高了?愛(ài)護(hù)環(huán)?境、保?護(hù)環(huán)境?的自覺(jué)?性。?4、全?鎮(zhèn)6個(gè)?學(xué)學(xué)校?每所學(xué)?校出一?期以“?科技以?人為本?——保?護(hù)生態(tài)?環(huán)境共?建美好?家園”?為主題?的專刊?，共出?專刊6?期次。?5、?各完小?緊扣科?技活動(dòng)?周的主?題，組?織專題?講座6?多場(chǎng)次?，寫主?題講稿?6多篇?;組織?參觀、?實(shí)踐等?形式的?活動(dòng)6?00多?人次，?讓學(xué)生?通過(guò)活?動(dòng)，親?身經(jīng)歷?科學(xué)，?親歷環(huán)?保的重?要性，?增強(qiáng)孩?子們的?環(huán)保意?識(shí)。?6、中?心學(xué)校?組織開(kāi)?展了美?術(shù)和科?普創(chuàng)作?競(jìng)賽活?動(dòng)，共?有26?0多人?參加，?分別選?出了優(yōu)?秀美術(shù)?作品2?5件、?小制作?作品8?0多件?。7?、出科?普板報(bào)?、櫥窗?、畫廊??？萍?活動(dòng)周?期間，?我校組?織各班?出一期?科普板?報(bào)、畫?廊，均?選擇學(xué)?生看得?懂、感?興趣、?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?的科普?內(nèi)容。?同時(shí)五?、六年?級(jí)同學(xué)?出了一?期以科?技活動(dòng)?為主題?的書畫?墻、櫥?窗。在?此基礎(chǔ)?上，我?們組織?評(píng)比，?評(píng)出一?、二、?三等獎(jiǎng)?若干名?。8?、開(kāi)展?環(huán)保知?識(shí)普及?活動(dòng)。?我校積?極組織?學(xué)生開(kāi)?展環(huán)保?故事競(jìng)?賽活動(dòng)?，向?qū)W?生普及?環(huán)保知?識(shí)、培?養(yǎng)環(huán)保?意識(shí)，?提高愛(ài)?護(hù)環(huán)境?、保護(hù)?環(huán)境的?自覺(jué)性?。__?__月?___?_日舉?辦了環(huán)?保故事?競(jìng)賽，?李佳、?左瑩、?王雅三?名同學(xué)?獲得環(huán)?保故事?競(jìng)賽前?三名。?9、?讀科普?文章、?寫科普?文章、?畫科幻?繪畫。?___?_年級(jí)?學(xué)生閱?讀優(yōu)秀?科普文?章40?余篇;?___?_年級(jí)?學(xué)生寫?讀書筆?記20?余篇;?5、?___?_年級(jí)?的學(xué)生?參加畫?科幻繪?畫活動(dòng)?，共完?成科幻?繪畫3?8幅，?幅幅精?彩、內(nèi)?容豐富?。1?0、參?加科技?實(shí)踐活?動(dòng)。我?校緊扣?科技活?動(dòng)周的?主題，?組織專?題講實(shí)?踐活動(dòng)?2場(chǎng)次?，寫主?題講稿?20多?篇;組?織參觀?、實(shí)踐?等形式?的活動(dòng)?300?多人次?，讓學(xué)?生通過(guò)?活動(dòng)，?親身經(jīng)?歷科學(xué)?，親歷?環(huán)保的?重要性?，增強(qiáng)?孩子們?的環(huán)保?意識(shí)。?我們?會(huì)以此?為新起?點(diǎn)，結(jié)?合學(xué)校?實(shí)際情?況，開(kāi)?展形式?多樣的?科技教?育和科?普活動(dòng)?，同時(shí)?，我們?要繼續(xù)?從興趣?入手，?在科技?活動(dòng)中?不斷促?進(jìn)學(xué)生?創(chuàng)造性?思維的?發(fā)展把?科學(xué)教?育滲透?到各科?教學(xué)、?各項(xiàng)活?動(dòng)之中?，努力?把我校?科學(xué)教?育提高?到一個(gè)?新的水?平。?我們期?待著通?過(guò)此次?“科技?活動(dòng)周?”活動(dòng)?，能推?動(dòng)全校?師生主?動(dòng)投身?于學(xué)校?的各項(xiàng)?科技活?動(dòng)中去?。讓我?們更好?地科學(xué)?學(xué)習(xí)、?科學(xué)生?活、科?學(xué)決策?，科學(xué)?地去做?每一件?事。?總之，?通過(guò)舉?辦科技?活動(dòng)周?，使學(xué)?生接觸?實(shí)踐、?接觸生?活、接?觸社會(huì)?，參加?各種形?式的科?技活動(dòng)?，大大?提升了?學(xué)生的?科學(xué)素?質(zhì)。?小學(xué)科?技活動(dòng)?總結(jié)范?文（四?）小?學(xué)科學(xué)?教學(xué)中?課外探?究有效?性研究?課題是?“小學(xué)?科學(xué)教?學(xué)中科?學(xué)探究?的有效?性研究?”課題?的一個(gè)?子課題?，重在?進(jìn)行課?外科學(xué)?探究有?效性指?導(dǎo)的研?究，引?導(dǎo)學(xué)生?如何去?根據(jù)課?外的各?種條件?去開(kāi)展?有效的?研究，?并掌握?一些基?本的研?究方法?。我校?八名科?學(xué)教師?緊扣課?題實(shí)驗(yàn)?方案，?經(jīng)過(guò)一?年的實(shí)?驗(yàn)與探?索，完?成了預(yù)?期的階?段實(shí)驗(yàn)?任務(wù)，?積累了?一些研?究成果?，現(xiàn)予?以反思?和總結(jié)?，以促?進(jìn)該課?題不斷?向縱深?發(fā)展。?一、?課題研?究的方?法和過(guò)?程（?一）實(shí)?驗(yàn)的準(zhǔn)?備階段?從__?__年?___?_月到?___?_月，?我校根?據(jù)“小?學(xué)科學(xué)?教學(xué)中?科學(xué)探?究的有?效性研?究”這?一總課?題，結(jié)?合我校?的實(shí)際?，論證?申報(bào)了?“小學(xué)?科學(xué)教?學(xué)中課?外探究?有效性?研究課?題”，?學(xué)校成?立課題?組，對(duì)?當(dāng)前科?學(xué)教學(xué)?探究活?動(dòng)特別?是科學(xué)?課外探?究活動(dòng)?的一些?現(xiàn)象進(jìn)?行了深?入的調(diào)?查和分?析，結(jié)?合本校?實(shí)際，?針對(duì)科?學(xué)課外?探究活?動(dòng)的要?旨，探?討了相?關(guān)概念?的內(nèi)涵?，擬定?了課題?實(shí)驗(yàn)方?案，積?極__?__科?學(xué)骨干?教師介?入“小?學(xué)科學(xué)?教學(xué)中?課外探?究有效?性研究?”行列?。1?、確立?了課外?科學(xué)探?究有效?性的內(nèi)?涵課外?科學(xué)探?究的有?效性是?指在科?學(xué)探究?中，教?師的教?學(xué)理念?、教學(xué)?設(shè)計(jì)、?教學(xué)指?導(dǎo)、教?學(xué)的評(píng)?價(jià)等方?面，遵?循發(fā)展?的有效?性原則?，在創(chuàng)?建一種?科學(xué)課?外灘九?務(wù)實(shí)而?高效的?學(xué)習(xí)氛?圍，學(xué)?生在老?師、家?長(zhǎng)或是?校外科?技輔導(dǎo)?員的指?導(dǎo)下，?通過(guò)親?身經(jīng)歷?進(jìn)行解?決問(wèn)題?的自覺(jué)?學(xué)習(xí)，?主動(dòng)獲?取科學(xué)?知識(shí)，?應(yīng)用知?識(shí)，解?決問(wèn)題?，同時(shí)?在探究?活動(dòng)中?發(fā)展科?學(xué)探究?能力，?形成良?好的科?學(xué)情感?、態(tài)度?、價(jià)值?觀。根?據(jù)科學(xué)?探究的?有效性?內(nèi)涵，