第4頁(yè)共4頁(yè)暑期支?教社會(huì)?實(shí)踐報(bào)?告“?有一種?生活，?你沒(méi)有?經(jīng)歷過(guò)?，就不?知道其?中的艱?辛;有?一種艱?辛，你?沒(méi)有體?會(huì)過(guò)，?就不知?道其中?的快樂(lè)?;有一?種快樂(lè)?，你沒(méi)?有感受?過(guò)，就?不知道?其中的?純粹。?”第?一次支?教心情?很激動(dòng)?，有一?種神圣?的感覺(jué)?，送人?蠟燭，?心存光?明。一?直都在?父母的?精心呵?護(hù)下成?長(zhǎng)，感?覺(jué)像溫?室里的?花朵，?沒(méi)有去?過(guò)落后?的農(nóng)村?，體會(huì)?不到生?活的艱?辛和困?苦。聽(tīng)?去過(guò)農(nóng)?村支教?的同學(xué)?說(shuō)，有?的地方?確實(shí)很?落后，?前不著?村后不?著店，?住宿吃?飯都是?問(wèn)題，?我不能?想象那?是一種?怎樣的?狀況，?只能做?好充分?的心理?準(zhǔn)備。?去農(nóng)村?走走看?看，長(zhǎng)?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，盡自?己最大?的努力?，給農(nóng)?村孩子?帶去外?面世界?的信息?，這就?是我去?支教的?初衷。?帶著?一份執(zhí)?著的信?念和一?顆熱忱?的心，?我們暑?期實(shí)踐?小組經(jīng)?過(guò)十幾?個(gè)小時(shí)?的長(zhǎng)途?跋涉來(lái)?到江西?省泰和?縣實(shí)驗(yàn)?小學(xué)，?將在這?里度過(guò)?難忘的?七天支?教生活?。我?們支教?的小學(xué)?和住宿?的賓館?都在縣?城中心?，這里?給我第?一印象?挺好的?，和我?想象中?的艱苦?環(huán)境差?遠(yuǎn)了。?站在校?門(mén)外遠(yuǎn)?眺，嶄?新的教?學(xué)樓，?寬闊的?操場(chǎng)，?整潔的?綠化，?大家都?感嘆如?此優(yōu)越?的條件?根本不?需要我?們來(lái)支?教。詢?問(wèn)小店?的阿姨?，得知?這是縣?城最好?的小學(xué)?，我想?這次支?教應(yīng)該?是一次?愉快的?夏令營(yíng)?之旅。?我們?下榻在?教育賓?館，盡?管住宿?條件有?些不盡?人意，?但是教?育局局?長(zhǎng)郭叔?叔的熱?情歡迎?讓我們?很溫暖?，少一?些旅途?的勞累?。第?二天我?們?nèi)W(xué)?校拜訪?校長(zhǎng)并?了解學(xué)?校具體?情況，?他們對(duì)?我們的?到來(lái)表?示熱烈?歡迎，?向我們?交代了?上課注?意事項(xiàng)?并留下?了聯(lián)系?方法，?為了確?保安全?學(xué)校每?天給我?們安排?了下班?的老師?。因?yàn)?我們來(lái)?的時(shí)候?已經(jīng)放?假了，?所以沒(méi)?有見(jiàn)到?所謂的?“學(xué)生?”。?第三天?早晨安?排小朋?友破冰?。印象?中農(nóng)村?的小孩?應(yīng)該是?乖巧害?羞的，?對(duì)我們?的到來(lái)?陌生又?好奇。?但事實(shí)?證明我?錯(cuò)了。?支教的?小朋友?很聰明?很大膽?，活潑?好動(dòng)，?對(duì)我們?一點(diǎn)也?不怕生?，儼然?不把我?們當(dāng)“?老師”?。第?一天見(jiàn)?面就有?很多遲?到缺勤?的現(xiàn)象?，我們?在王校?長(zhǎng)的協(xié)?助下好?不容易?把他們?按班級(jí)?安排好?座位，?管好紀(jì)?律。開(kāi)?始自我?介紹，?先是支?教的同?學(xué)然后?是學(xué)生?。我們?自我介?紹時(shí)候?都會(huì)把?名字寫(xiě)?在黑板?上并交?代一下?自己交?的課程?。那?天發(fā)現(xiàn)?龔禮佶?很適合?支教，?很會(huì)哄?小朋友?開(kāi)心，?站在講?臺(tái)上滔?滔不絕?，很有?老師的?風(fēng)范。?薛龍很?有親和?力，非?常受小?朋友歡?迎，被?圍得水?泄不通?。支教?具體事?宜由王?玲負(fù)責(zé)?安排，?她很盡?心盡力?，我們?支教組?有了她?工作才?開(kāi)展得?井然有?序。?自我介?紹結(jié)束?后我坐?在第一?排小朋?友旁邊?，向他?們了解?情況并?增進(jìn)感?情，幾?天后我?就要給?他們上?課了，?說(shuō)實(shí)話?還是有?點(diǎn)緊張?，對(duì)上?課一點(diǎn)?經(jīng)驗(yàn)也?沒(méi)有，?小學(xué)老?師不好?當(dāng)啊。?一個(gè)早?上我們?很多時(shí)?間都是?用來(lái)維?持紀(jì)律?的，這?是個(gè)嚴(yán)?重的問(wèn)?題。他?們和我?想象中?農(nóng)村的?孩子太?不一樣?，個(gè)個(gè)?都很活?潑、機(jī)?靈，爭(zhēng)?強(qiáng)好勝?，樂(lè)于?表現(xiàn)。?我旁?邊一個(gè)?叫王宇?軒的男?孩就拉?著我說(shuō)?自己如?何出眾?，喜歡?數(shù)學(xué)，?愛(ài)好古?典文學(xué)?，擅長(zhǎng)?書(shū)法，?一聽(tīng)說(shuō)?我是教?地理的?，就和?我談起?中國(guó)地?圖，我?不得不?承認(rèn)他?們很聰?明，而?且多才?多藝，?比我當(dāng)?年強(qiáng)多?了。后?來(lái)王校?長(zhǎng)任命?鄭金香?為班長(zhǎng)?，小男?孩就憤?憤不平?地告訴?我，鄭?金香有?親戚在?學(xué)校當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，?奶奶是?小學(xué)門(mén)?衛(wèi)。哦?呵，現(xiàn)?在的小?孩子真?不簡(jiǎn)單?，小小?年紀(jì)就?懂世道?，還把?話講得?如此圓?滑，我?不禁感?嘆道。?他們都?是五年?級(jí)的優(yōu)?秀學(xué)生?，分別?從七個(gè)?班里挑?選出來(lái)?，很多?小朋友?家境不?錯(cuò)，他?們的思?維方式?和行為?舉止比?起城市?小孩毫?不遜色?。_?___?月__?__號(hào)?下午是?活動(dòng)課?，我和?支教組?的幾個(gè)?同學(xué)一?起去學(xué)?校幫忙?維持紀(jì)?律。小?孩子真?的很鬧?，我們?幾乎個(gè)?個(gè)都扯?破了嗓?音，但?仍然很?難震懾?住他們?。可憐?的薛龍?，感冒?還沒(méi)有?好，拿?著大喇?叭主持?活動(dòng)，?估計(jì)下?課后嗓?子就啞?了。我?們把小?朋友分?成三隊(duì)?，分別?由龔禮?佶、曹?榮華、?顧夢(mèng)穎?帶領(lǐng)。?我負(fù)責(zé)?登記比?賽分?jǐn)?shù)?，程楠?拍照，?王玲幫?忙維持?秩序。?比賽開(kāi)?始緊張?有序地?進(jìn)行，?小朋友?們集體?榮譽(yù)感?很強(qiáng)，?參加比?賽的奮?力拼搏?，其他?組員在?一旁加?油助威?，小組?長(zhǎng)把大?家緊密?地團(tuán)結(jié)?起來(lái)，?協(xié)調(diào)各?方矛盾?。每輪?比賽結(jié)?果出來(lái)?，總是?幾家歡?喜幾家?愁，不?過(guò)友誼?第一比?賽第二?嘛，玩?得開(kāi)心?就好。?最終顧?夢(mèng)穎帶?領(lǐng)的戰(zhàn)?龍隊(duì)取?得了團(tuán)?體第一?名的好?成績(jī)。?小朋?友的體?力精力?果然很?好，一?個(gè)下午?的活動(dòng)?讓我們?個(gè)個(gè)疲?憊不堪?，他們?仍舊活?蹦亂跳?。真的?太累了?，我找?把椅子?坐下，?邊看他?們比賽?邊休息?，不禁?使我想?起自己?的童年?，曾幾?何時(shí)，?我們也?是這般?天真無(wú)?邪，這?般無(wú)憂?無(wú)慮，?也會(huì)為?小事和?同學(xué)吵?得面紅?耳赤，?也渴望?得到老?師的鼓?勵(lì)和表?揚(yáng)。回?過(guò)來(lái)想?想覺(jué)得?他們很?可愛(ài)，?活潑又?充滿朝?氣，于?是我又?站起來(lái)?走進(jìn)他?們，融?入其中?的快樂(lè)?。這?天下午?是支教?來(lái)最累?的半天?。大家?個(gè)個(gè)筋?疲力盡?，但是?和小孩?多呆一?會(huì)兒就?多一點(diǎn)?兒感觸?，多一?份喜悅?和收獲?。_?___?月__?__號(hào)?早晨是?我的地?理課，?終于要?蹬上講?臺(tái)了，?有點(diǎn)緊?張有點(diǎn)?激動(dòng)。?我一大?早起來(lái)?同夢(mèng)穎?去學(xué)校?，把課?件拷到?電腦上?預(yù)演一?遍，因?為里面?有許多?fla?sh，?但愿電?腦不要?臨時(shí)罷?工。我?教的是?“中國(guó)?行政區(qū)?劃分”?，重點(diǎn)?教他們?如何認(rèn)?識(shí)地圖?，掌握?各個(gè)省?市的名?稱、簡(jiǎn)?稱、地?理位置?和輪廓?識(shí)別。?小朋友?很聰明?，瞬時(shí)?記憶能?力很強(qiáng)?，一教?他們馬?上就能?掌握，?提問(wèn)時(shí)?大家都?爭(zhēng)先恐?后地回?答。本?來(lái)打算?讓他們?把各省?輪廓圖?拼成中?國(guó)地圖?，動(dòng)手?環(huán)節(jié)比?較有趣?味性，?但是因?為有的?小朋友?沒(méi)有準(zhǔn)?備好材?料，我?只能把?他們分?成兩組?，各派?代表上?來(lái)在電?腦里計(jì)?時(shí)比賽?。這節(jié)?課上下?來(lái)很順?利，我?很滿足?很開(kāi)心?，不知?他們收?獲如何?。站在?講臺(tái)上?經(jīng)歷著?由學(xué)生?到老師?的角色?變化，?讓我感?覺(jué)更加?自信和?成熟。?突然?想起韓?愈《師?說(shuō)》里?的一句?話：師?者，傳?道授業(yè)?解惑也?。發(fā)現(xiàn)?自己哪?項(xiàng)都不?符合，?不免有?點(diǎn)失落?，不過(guò)?課前課?后我都?盡自己?最大的?努力做?好本職?工作，?很充實(shí)?。和孩?子們相?處的時(shí)?間盡管?不長(zhǎng)，?但在一?起時(shí)很?融洽，?我切身?體會(huì)到?做一個(gè)?教師的?責(zé)任、?艱辛和?榮耀。?當(dāng)你看?到他們?按照你?的要求?努力做?好每一?件事的?認(rèn)真和?投入并?取得成?果時(shí)，?那種感?動(dòng)和幸?福是難?以忘懷?的。他?們凝望?你那清?澈的眼?神，充?滿希望?和憧憬?，永遠(yuǎn)?駐留在?我的內(nèi)?心深處?。孩?子們天?真善良?，調(diào)皮?可愛(ài)，?有時(shí)你?會(huì)從他?們身上?看到生?活的映?射，那?種暖暖?的笑和?純純的?愛(ài)，纖?塵不染?，喜歡?和懷念?那種純?真的感?覺(jué)。從?支教中?我體會(huì)?帶小孩?需要耐?心和愛(ài)?心，孩?子們的?心是很?敏感的?，極易?受傷，?要平等?地對(duì)待?每一個(gè)?孩子，?不要讓?他們覺(jué)?得你有?偏心。?要學(xué)會(huì)?尊重他?們，鼓?勵(lì)